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文檔簡介

1、句型轉換復習，1，陳述句與字句，被字句的交換。 2、陳述句、反問句的交換。 3 .直接描述和間接描述的交換。 4、肯定句、雙重否定句的交換。 將一個陳述句和字句、被字句互換。 理解1，3種句法的特征：陳述句：主語動詞賓語字句3:主語賓語動詞被字句3360賓語被主語動詞2，方法：先找出句子中的動詞，把句子分成幾個部分。按不同句法的語序排序詞語。 例：敘述句：我們征服了洪水。 字句：我們征服了洪水。 字句：被洪水征服了我們。 4、練習：按要求改變句法，烏云遮住了太陽。 把字句：改為字句：堤壩被猛烈洪水沖走。 把字句：和列車改為向全國各地運輸各種物資。 被字句：2 .改變陳述句和反問句的互換方法：1

2、.句子中表示肯定或否定的詞必須改變?yōu)榉穸ɑ蚩隙ǖ脑~(“否”不加“否”，“否”有“否”)。 2 .將原句的問號改為句號。 3 .去掉“沒想到”和“怎么了”的語調助詞。 4 .將陳述句改寫成反問句，首先將句中表示肯定或否定的詞變更為表示否定或肯定的詞，接著將原句中的句號變更為疑問符。 為了增強氣氛，一般會加上“難道”“怎么辦”等氣氛助詞。 【鏈接試題】將下列陳述句和反問句進行交換： 1、他不是壞孩子。 2、秦王我不怕，我怕廉將軍嗎？ 三、直接敘述和間接敘述的轉換方法： 1、把文中的第一人稱(我，我們)改為第三人稱(他，他們，她們，她們)。 2 .把句子中“說”字后面的冒號改為逗號，刪除句子中的雙引

3、號。 1 .小明說：“今天開始努力學習，取得好成績?！?”“這是一個很好的例子?！?小明說，從今天開始他必須努力學習，取得好成績。 2 .父親對我說。 “今天要加班，所以回來晚了。 ”“這是一個很好的例子?！?父親告訴我，他今天加班，晚上很晚回來。 練習： 1、媽媽對我說：“今晚我有事，和爸爸先吃飯吧！ 2、張強笑著對媽媽說。 “李明今天病了，我去幫他學習。 ”“這是一個很好的例子?！?3、老牛對主人說：“我?guī)筒涣四銈兎N地。 ”“四、姐姐說，她明天要送生日禮物。四、肯定句和雙重否定句的交換方法是加上“不得已”或“不得已”、“不得已”或“沒有”等兩個否定詞。 /運動會上，全班同學都在為運動員加油。 運動會上，全班沒有一個人不為運動員加油。 練習： 1、作為少先隊員，一定要講文明

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