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文檔簡介

橫向思維訓(xùn)練課程,游 戲 單 元,訓(xùn)練一： 在某一個城市里，地鐵里的燈泡經(jīng)常被偷。竊賊常常擰下燈泡，這會導(dǎo)致安全問題。接手此事的工程師不能改變燈泡的位置，也沒多少預(yù)算供他使用，但他提出了一個非常好的橫向解決方案，是什么方案呢？,Thinking jumps,Thinking jumps,答 案： 這位工程師把電燈泡的螺紋改為左手方向或者是逆時(shí)針方向，而不再用傳統(tǒng)的右手方向或順時(shí)針方向。這意味著當(dāng)小偷認(rèn)為他們正在試圖擰下電燈泡時(shí)，實(shí)際上他們反而是在擰緊它們。,Thinking jumps,訓(xùn)練二： 在一個小鎮(zhèn)里有四家鞋店，它們銷售同樣型號、同一系列的鞋子，然而，其中一家鞋店丟失的鞋子是其他三家平均每家的3倍，為什么會出現(xiàn)這種情況，又如何解決這個問題呢？,Thinking jumps,答 案： 鞋店在外擺一雙鞋子中的一只作為陳列品，一家鞋店擺的是左鞋，其他三家擺的是右鞋。小偷偷走這些陳列的鞋子之后，還必須把它配成對，因此，擺列左鞋的鞋店被偷的鞋子要多于其他三家。管理者把陳列的鞋子改成右鞋，這樣被偷的數(shù)量就大幅度下降了。,Thinking jumps,根據(jù)要求，完成訓(xùn)練。 訓(xùn)練三：關(guān)聯(lián)因素的尋找與判定 關(guān)聯(lián)因素的搜尋： （1） 雨中，一個小故娘獨(dú)自一人。嘗試搜尋與小姑娘相關(guān)因素。,媽媽相關(guān)聯(lián)的因素有哪些？,Thinking jumps,Thinking jump

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