語文人教版六年級下冊《賣火柴的小女孩》 課件_第1頁
語文人教版六年級下冊《賣火柴的小女孩》 課件_第2頁
語文人教版六年級下冊《賣火柴的小女孩》 課件_第3頁
語文人教版六年級下冊《賣火柴的小女孩》 課件_第4頁
語文人教版六年級下冊《賣火柴的小女孩》 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、賣火柴的小女孩,新橋小學(xué)李菊慧,明確目標(biāo),自主學(xué)習(xí),檢查解釋,合作學(xué)習(xí),探索展示,整理評價,1,明確目標(biāo),(1)感情朗讀課文,感受小女孩的悲慘命運(yùn),體會作者的思想感情。 (要點) (2)了解作者虛實結(jié)合的表現(xiàn)方法,體會其表現(xiàn)效果。 (難點)、一、預(yù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)、二、自主學(xué)習(xí)、(1)順序閱讀課文,閱讀準(zhǔn)生字新詞。 (課前預(yù)習(xí)) (2)理解課文的主要內(nèi)容是什么(課前預(yù)習(xí)),一、預(yù)習(xí)指南、三、檢查說明、(1)、課文(1 -4 )自然段說(5-10 )自然段說(11,12 )自然段說(11,12 )自然段說(5-10 ),一學(xué)路建議: 1、用自己喜歡的方法讀課文第5自然段,用“”描繪少女擦火柴看到的美麗幻

2、想的句子。 2 .在小組內(nèi)交流你畫的句子和自己的心情。 二、協(xié)作探索,女孩覺得自己坐在大爐子前面,在爐子上掛上閃閃發(fā)光的銅腳和銅把手,燃燒著,溫暖,多么舒服,她坐在那里,手上只有一根燃燒著的火柴莖。 (現(xiàn)實是:悲慘,悲傷),(幻影是:美麗,幸福),合作(活動2 )快速閱讀第510自然段,討論,考慮下一個問題,填表:1.少女總共擦幾次火柴,每次擦火柴她看到了什么從中感受到什么? 2 .少女為什么一個接一個地劃火柴?學(xué)道的建議: 1、首先自己讀,思考問題。 2、在小組內(nèi)討論交流問題。 3、小組選派代表交流報告。 可以真實感受到少女命運(yùn)的悲慘和對幸福的渴望,以及作者對窮人的深切同情和對貧富差距很大的

3、社會現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿。 桌子上鋪著潔白的桌布,精巧的盤子和碗排列著,肚子里充滿了蘋果和梅子的烤鵝散發(fā)著香味。 更妙的是,這只鵝從盤子里跳下來,背上插著刀和叉子,晃晃蕩蕩地在地板上走,一直朝這個窮女孩走來。 現(xiàn)在,她坐在美麗的圣誕樹下。 這棵圣誕樹比她去年圣誕節(jié)通過富商玻璃門看到的更大更美。 青樹枝上有成千上萬的閃閃發(fā)光的蠟燭,像商店櫥窗上掛著許多美麗的彩繪一樣,對她眨著眼睛。 奶奶出現(xiàn)在光明中,很溫和,很慈愛。 美麗幸福的幻影,悲慘而悲傷的現(xiàn)實,她們倆在光明和幸福中飛行,飛得高高的,沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦。 (請說說你是怎么理解這句話的),少女離開了這個世界,死在了美麗的幻覺中。 少女只要

4、活在世上,就只有寒冷,只有饑餓,只有痛苦。 誰也不知道她見過多么美麗的東西,她多么幸福,和她奶奶一起去了新年的幸福之中。 (這句話用兩種“幸?!痹趺蠢斫?? 最初的“幸?!币馕吨倥赖臅r候在各種美麗的幻覺中度過,幸福。 第二個“幸?!币馕吨倥篮髲暮?、饑餓、痛苦中解脫出來,完全幸福。 從這篇文章可以感受到作者對窮人的深切同情和對貧富差距社會現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿。 共同研究活動3、1、女孩劃第一根火柴時,她說: 劃第二根火柴的時候,她說“看見了”; 劃第三根火柴的時候,她說“看見了”; 劃了第四根火柴,她說: 最后擦火柴時,她說“看見了”。整理評價,1、女孩擦第一根火柴時,她“看見了”(暖爐)。

5、劃第二根火柴時,她說“看見了”劃第三根火柴時,她說“看見了”(美麗的圣誕樹)劃第四根火柴時,她說“看見了”(慈愛的奶奶)最后擦火柴時,她說“看見了” 暴露() ,表達(dá)了作者()。 本文采用(虛實結(jié)合)的表現(xiàn)方法,記述了(賣火柴的少女大年夜在街頭凍死)的故事。 揭露了“貧富差距很大的社會黑暗”,表達(dá)了作者(對窮人的深切同情和對社會現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿)。 整理評價,不要問。 所以劉錢錢的媽媽給了我兩塊蛋糕,我靜靜地留下了一塊。 不要問。 這是為什么? 爸爸給我穿棉襖,我決不撕破。 不要問。 這是為什么? 哥哥給了我一盒唱片,我選了最美的一頁。 不要問。 這是為什么? 晚上,我把它們放在床上,夢中的孩子

6、立刻從我的被子里跳出來。 不要問。 這是為什么? 我把蛋糕送給她,把棉襖給她擋風(fēng)雪,一起唱那首最美的歌。 你想知道她是誰嗎? 問問安徒生的爺爺吧。 她是賣火柴的姐姐。 如果賣火柴的少女來到我們之間,你會說什么還是打算怎么做? 賣火柴的少女:你好! 我讀了你的文章,非常同情你的遭遇。 是啊,是啊,在嚴(yán)冬下大雪的早晨,你抱著濕火柴堆,拖著大拖鞋在冰冷的雪地里走著。 “賣火柴了! 那寂寞的叫賣聲心碎了。 家家戶戶煮飯的煙絲,到處都有節(jié)日慶祝。 只有你在這里靠不住,過著連豬狗都不如的生活。 賣火柴的少女,在天堂過得好嗎?那里既沒有黑暗也沒有富豪的惡德,還有你祖母的陪伴,我想你一定過得很愉快吧。 賣火柴的少女,你所居住的社會,善良無義,你饑寒交迫,無家可歸。 但是,在我們的時代,有善良的人。 如果有困

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論