1、美語師資培訓(xùn),石家莊學(xué)校內(nèi)訓(xùn)資料,如何讓孩子聽話（一）,鼎盛&彼昂教育機(jī)構(gòu),2,吃飯的時候，寶寶把吃的食物扔的滿地都是，“別把吃的弄到地上”，可是他扔得更加起勁了！,一下課我們的孩子爭先恐后的跑出教室？“都別跑了”，然而我們的孩子跑的更快了。 要給孩子洗澡了，你對孩子說“我們?nèi)ハ丛璋伞?她卻坐下來不配合，你大聲命令道“快去洗澡！”，她說叉著腰，瞪著我，大聲說：“不！我要玩！”,你是否遇到這樣的情況？,3,吃飯的時候，寶寶把吃的食物扔的滿地都是，我就當(dāng)沒看見，把一塊肉放到自己嘴里說：恩，好香，然后鼓勵他放一塊到自己的嘴里,一下課我們的孩子爭先恐后的跑出教室？“都別跑了”，然后那我們的孩子跑的更快

2、了。這時我們說：請大家慢慢走！ 要給孩子洗澡了，你對孩子說“我們?nèi)ハ丛璋伞?她卻坐下來不配合，你大聲命令道“快去洗澡！”，她說叉著腰，瞪著我，大聲說：“不！我要玩！”我停下來和她靜靜并肩坐在一起，什么也不說，只是靜靜的等著,我們是否可以這樣做,1. 把“不要做”變成“要做” 6. 蹲下來跟孩子說話,5.表揚(yáng)孩子三部曲,2. 把“不允許”變成“允許” 7.肩并肩跟孩子說話,3. 讓孩子做選擇 8. 和孩子 一起做,4. 讓孩子先說好,4,哪些話孩子一定會聽？ 哪些話孩子根本不聽？,不要把燈一會開一會關(guān),不要在樓道里玩,住手！你會把卡片弄壞的，它們可是我們老師的飯碗,5,1.把“不要做”變成“要做

3、” 小練習(xí),不要對小朋友這樣粗魯,讓燈亮著，這樣就能看清我們在做什么！,來教室里，老師給你們講個故事,好好拿著，來，慢慢的放到老師手里,6,1.把“不要做”變成“要做” 小練習(xí) 答案,輕輕的摸小朋友,不許在哪里亂畫,現(xiàn)在不許喝水,不許亂跑,7,2. 把“不允許”變成“允許”小練習(xí),不許大聲喊,你想畫畫嗎？ 來，在這張紙上畫,等我們休息的時候在喝水,來跟著媽媽走，（如是購物的話，來跟著推車走） 當(dāng)我們不允許孩子做某些事情的時候，問問自己，在什么時間，什么地點(diǎn)，以怎樣的方式做這件事是被允許的？ 如吐口水 不允許 除了衛(wèi)生間的任何地方 允許 衛(wèi)生間,8,2. 把“不允許”變成“允許”小練習(xí) 答案,請

4、保持安靜 （在家里，這個聲音太大，想叫，可以到外面）,請上車,吃飯,該穿衣服了 現(xiàn)在請穿上鞋子和外套,9,3. 讓孩子做選擇 小練習(xí),該睡覺了,你想我給你系安全帶，還是你自己來？,你是用叉子還是勺子那？,今天你來選衣服還是我來選？ 我們今天是先穿鞋子，還是先穿外套？,10,3. 讓孩子做選擇 小練習(xí) 答案,今晚你想聽托馬斯的故事還是喜洋洋的故事,該刷牙了,幫忙收拾玩具 上床睡覺,11,4. 讓孩子先說好 小練習(xí),請穿上衣服,今天你自己擠牙膏好嗎？ 擠多少那？ 我們快點(diǎn)才有時間,幫忙收拾玩具 我們聽音樂跳跳舞好嗎？（在孩子玩玩具的地方） 上床睡覺 我們來講個故事好嗎？,12,4. 讓孩子先說好

5、小練習(xí) 答案,我們?nèi)ス珗@好嗎？ 咱們在公園玩什么？ 我們得快點(diǎn)，才能多玩一會,吃飯吃的好,和小朋友一起搭了個小房子,13,5. 表揚(yáng) 小練習(xí),孩子穿衣服慢，費(fèi)力老半天才穿上褲子,你吧 飯菜都吃光了! 你吃的又快又好，棒極了！ 你的身體多么需要這些營養(yǎng)啊，你是個多么健康的寶寶啊。,你們建造了一個多么漂亮的房子啊， 你們一起合作建了這所房子， 你們能好好相處， 我真高興 第一步 根據(jù)是什么，結(jié)果是什么 第二步 具體的行為是什么 第三步 表現(xiàn)出的品質(zhì)是什么,14,5. 表揚(yáng) 小練習(xí) 答案,看，你已經(jīng)穿好褲子啦，你太棒了，你已經(jīng)是大男孩了，能自己把衣服穿好了！,孩子出門總喜歡讓抱著,15,6. 蹲下來

6、和孩子說話,孩子到幼兒園，到教室門口，舍不得媽媽走,家長蹲下來，發(fā)現(xiàn)在散步時從孩子的高度看到的一起的確很沒意思，于是就不斷的蹲下來，尋找讓孩子感興趣的東西，如有趣的落葉等等，她就一直自己走著。,在同一高度交流的好處 能夠?qū)σ暫吐犚妼Ψ秸f的話 同等高度意外著談話雙方地位平等 對方的臉就在你面前，使你無法視而不見。 我們蹲下來和孩子一般高，表示我們樂意融入孩子的世界中去，孩子就會很好地和你溝通。,16,6. 蹲下來和孩子說話 答案,媽媽蹲下來，和孩子一個高度，孩子告訴媽媽他只不過想好好的和媽媽道別，媽媽吻了孩子一下又抱了抱，孩子高興的去玩了。,兒子畫畫的時候，我表揚(yáng)了他，而他說 你把他弄壞了,17

7、,7. 肩并肩跟孩子說話,女兒不愿意脫衣服，也不讓我?guī)兔€大聲說叫我走開,沒有立即走開或指責(zé)，而是和他面向同一個方向肩并肩的坐下來，什么也沒說，就這樣過了一會她又把注意力回到了畫上，我送了一口氣，悄悄地離開，一會，她跑過來，驕傲的向我展示她的成果。,面對面，可能表示親熱，也可能表示對抗，這是兩個極端，和人面對面很直接，需要對方完全地注意，讓對方別無選擇。 而肩并肩，在某種程度上表示和對方是一致的，可能是聯(lián)合起來共同面對威脅，解決問題，或者表示陪伴和友好，可以給雙方留有思考的空間和自由。 首先不要對視，把目光移向旁邊，同時身體也稍微轉(zhuǎn)到一邊，身體移動幅度要小，要保持溝通，要肩和跨一起擺動。,18

8、,7. 肩并肩跟孩子說話 答案,不再和她對視，輕輕的轉(zhuǎn)動一下身體，靜靜的做在她旁邊，過了一會，她來看我做什么，我輕輕的碰了碰她的胳膊，她小聲地哭了起來，但我能感覺到，她也平靜下來，我們就這么坐著，什么也不說，一會女兒開始脫衣服睡覺,19,8. 和孩子一起做 練習(xí),孩子在玩小凳子火車游戲如何讓他們快速的洗臉?biāo)⒀?，去幼兒園 想孩子一起復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容該怎么做 女兒在自己想象的餐廳里給洋娃娃準(zhǔn)備晚餐，可以吃晚飯的時間到了應(yīng)當(dāng)如何勸說女兒吃飯,20,8. 和孩子一起做 方法,第一步 留意 孩子在做什么 如：孩子在玩小椅子火車游戲 第二步 考慮目的和時間 我的目的是要他們在20分鐘上樓穿衣服，去幼兒園 第

9、三步 蹲下來，肩并肩 我在孩子傍邊蹲下來 第四步 產(chǎn)生興趣 弟弟正在用多米諾骨牌當(dāng)車票，而哥哥正在把泰迪熊放到他們的火車上，我問：今天火車要開到哪里去？ 第五步 等待回應(yīng) 哥哥說約克，我們上個周去過那里 第六步 讓他行動 我們要搭火車去浴室，然后弟弟給了我一張車票，我鼓勵他們把火車開到浴室，每個任務(wù)都是一站，換衣服，洗臉，刷牙等。,21,8. 和孩子一起做 答案,玩角色扮演的游戲如：讓孩子扮演老師，我在旁邊，聽她講課。她讓我當(dāng)她的學(xué)生。我們一起玩的很開心。 我問她是否愿意和她的洋娃娃共進(jìn)晚餐 要點(diǎn)： 我們把我們需要做的事情融入到孩子的游戲和世界里面。,不管你如何精心選擇你的用詞，你都需要先搭建起和孩子溝通和橋梁，否則他只會充耳不聞 本次分享的所有方法都是鼓勵