數(shù)學(xué)人教版九年級上冊二次函數(shù)（復(fù)習(xí)課）.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版九年級上冊二次函數(shù)（復(fù)習(xí)課）.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版九年級上冊二次函數(shù)（復(fù)習(xí)課）.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版九年級上冊二次函數(shù)（復(fù)習(xí)課）.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版九年級上冊二次函數(shù)（復(fù)習(xí)課）.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、挑戰(zhàn)自我,自我構(gòu)建,基礎(chǔ)演練,思維激活,聚焦中考,靈活運(yùn)用,基礎(chǔ)知識之自我構(gòu)建,請思考函數(shù)y x4x3,并寫出相關(guān)結(jié)論。 同學(xué)們比一比，賽一賽，看誰寫得多.,1請寫出一個二次函數(shù)解析式，使其圖像的對 稱軸為x=1，并且開口向下。 2請寫出一個二次函數(shù)解析式，使其圖象與x軸 的交點坐標(biāo)為（2， 0）、（1，0）。 3請寫出一個二次函數(shù)解析式，使其圖象與y軸 的交點坐標(biāo)為（0， 2），且圖象的對稱軸在 y軸的右側(cè)。,基礎(chǔ)知識之基礎(chǔ)演練,4. 如圖,拋物線y=ax2+bx+c,請判斷下列各式的符號： a 0; b 0; c 0; b2 - 4ac 0;,x,y,O,基礎(chǔ)知識之基礎(chǔ)演練,小結(jié)：a 決定

2、開口方向，c決定與y軸交點位置，b2 - 4ac決定與x軸交點個數(shù)，a,b結(jié)合決定對稱軸;,5、如圖,拋物線y=ax2+bx+c ,請判斷下列各式的符號： abc 0; 2ab 0; a+b+c 0; ab+c 0,x,y,O,-1,1,基礎(chǔ)知識之基礎(chǔ)演練,基礎(chǔ)知識之靈活運(yùn)用,1、二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如下圖, 則方程ax2+bx+c=0的解為 ； 當(dāng)x為 時，ax2+bx+c0;,x,y,O,-3,1,當(dāng)x為 時，ax2+bx+c0。,2.關(guān)于x的一元二次方程x2-x-n=0無實數(shù)根，則 拋物線y=x2-x-n的頂點在（ ）,A第一象限 B.第二象限 C. 第三象限 D.第四象限,方程和函數(shù)的關(guān)系,基礎(chǔ)知識之靈活運(yùn)用,1.已知拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為x=2， 且經(jīng)過點（3，0），則a+b+c的值為 。,難點突破之思維激活,2.已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A（2，7）， B（6，7），C（3，8），則該拋物線上縱坐 標(biāo)為8的另一點坐標(biāo)是_。,難點突破之思維激活,-2,3.下圖是拋物線y=ax2+bx+c的一部分，且經(jīng)過點 （2，0），則下列結(jié)論中正確的個數(shù)有（ ） a 0; 拋物線與x軸的另一個交點坐標(biāo)可能是（1，0）; 拋物線與x軸的另一個交點坐標(biāo)可能是（4，0）。,A.2個 B.3個 C.4個 D.5個,反思與提高,1、本節(jié)課你印象最深的是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論