1、爭(zhēng)吵 天吉泰中心校 授課人：張 霞,聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：,代替 承認(rèn) 憤怒 戒尺 既然 緣故,復(fù)習(xí)導(dǎo)入：,課文是按（ ）順序?qū)懙?，明白了?）而爭(zhēng)吵。在爭(zhēng)吵中體會(huì)到了“我”非常（ ）克萊諦也（ ），克萊諦的一句“我在外邊等你！”也體會(huì)到了（ ）。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入：,課文是按（ 事情發(fā)展的 ）順序?qū)懙?，明白了?“ 我”和克萊諦為弄臟本子的事 ）而爭(zhēng)吵。在爭(zhēng)吵中體會(huì)到了“我”非常（ 生氣、憤怒、嫉妒 ）克萊諦也（ 很生氣 ），克萊諦的一句“我在外邊等你！”也體會(huì)到了（ 克萊諦是想找我去算賬 ）。,閱讀提示：,用自己喜歡的方式讀課文58自然段，想一想爭(zhēng)吵后“我”心里是怎么想的和克萊諦的表現(xiàn)是怎樣的，把相關(guān)的語(yǔ)句劃

2、出來(lái)，讀一讀，體會(huì)體會(huì)吧。,我的表現(xiàn)： 不安：我覺(jué)得很不安，氣也全消了。 后悔：我很后悔，不該那樣做。 啊，要是我沒(méi)有罵他，沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好！ 矛盾：我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話(huà)來(lái)。 心里暗暗說(shuō)“去向他認(rèn)錯(cuò)吧，”可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出來(lái)。,我覺(jué)得很不安，氣也全消了。我很后悔，不該那樣做?？巳R諦是個(gè)好人，他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍（sh）生病的母親的情形。還有他來(lái)我家的時(shí)候，我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來(lái)。啊，要是我沒(méi)有罵他，沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好！我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話(huà)來(lái)。但是，要我向他承(chng)認(rèn)錯(cuò)誤，我覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見(jiàn)他上衣肩上的線(xiàn)縫(fng )都開(kāi)了，大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾?。想到這里，我覺(jué)得克萊諦很可愛(ài)，心里暗暗說(shuō)：“去向他認(rèn)錯(cuò)吧”，可是“請(qǐng)?jiān)?ling)我”這幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出來(lái)。, 克萊蒂說(shuō)“我在外面等著你！”， 我回答說(shuō)“我也等著你！” ，他們都說(shuō)在外邊等著對(duì)方，倆人想的一樣嗎？,閱讀提示： 小組分角色讀課文的913自然段，讀后匯報(bào)，你讀懂了什么？,父親把臉一沉,說(shuō):“既然你錯(cuò)了,就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒,而不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺!”說(shuō)著從手里奪過(guò)戒尺,折成兩段,向墻角扔去。,小練筆：根據(jù)提示完成練筆（重點(diǎn)寫(xiě)