1、幼兒園教師的家長會發(fā)言稿幼兒園教師的家長會發(fā)言稿1各位家長：大家好！你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝！我國教育大力提倡素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)行素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)很多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)期的需要，我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)1些新的、必要的知識，而快速瀏覽和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的畢生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們

2、的教學(xué)活動理念和教育實(shí)踐是比較符合綱領(lǐng)精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插展開快速瀏覽的教學(xué)活動和在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。首先，瀏覽，是人1生中最重要、最需要的1種學(xué)習(xí)方式，瀏覽，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激起想象，拓寬視野，萌生情感。尤其重要的是，增加孩子的辭匯量，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力，可使孩子逐步領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛瀏覽打下基礎(chǔ)。幼兒期更是學(xué)習(xí)瀏覽的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們構(gòu)成良好的瀏覽習(xí)慣，構(gòu)成自主瀏覽的能力。開學(xué)初，老師要掌控好綱領(lǐng)中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、瀏覽和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前瀏覽和前書寫技能”的精神，了解初期瀏

3、覽不同等于讀書寫字。然后要積極研討教材，應(yīng)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動作配字、朗誦（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓瀏覽走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，增進(jìn)兒童全身心調(diào)和發(fā)展的。是應(yīng)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手調(diào)和配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則；堅(jiān)持心算落后，適當(dāng)練習(xí)、無意插柳的心態(tài)，不刻意尋求心算結(jié)果；努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合；學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計(jì)算能力顯著增強(qiáng)，增強(qiáng)了空間記憶力能力，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高

4、；注意力得到明顯的改良。孩子通過聽（看）、撥、說，鍛煉了“各器官”的調(diào)和能力，也提高了注意力；領(lǐng)悟力進(jìn)1步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會要請教師應(yīng)用多元培養(yǎng)手段，通過師生互動式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要重視引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)欣賞教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)1步完善了自信心及鍥而不舍的心態(tài)。今天，我們?yōu)榱送?個(gè)目標(biāo)那就是為了教育好孩子走到1起，就讓我們1起再了解1下我園的教育教學(xué)情況：我園是1所有科學(xué)化管理的市1級幼兒園，具有雄厚的師資氣力，教師均是幼師畢業(yè)的，部份已進(jìn)修到大專學(xué)歷。同時(shí)，我園的硬件建設(shè)是市里1流的，我們的目標(biāo)是為孩子1生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在

5、原有水平上都得到發(fā)展。家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況，與家長有很好的溝通機(jī)會，呆會你可以向您孩子的班主任了解1下教師所教的科目和聽老師介紹1下你的孩子在園1天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時(shí)間，劑量姓名。及時(shí)看家園園地，那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)。有對您教育孩子提出的建議。有國內(nèi)外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家同享。等等。大家有甚么意見和建議可以留下來。以便我們更好的展開工作。使家長與幼兒園達(dá)成共鳴，構(gòu)成教育協(xié)力。幼兒園教師的家長會發(fā)言稿2各位：大家好!熟習(xí)的臉，

6、熟習(xí)的笑容，我們不是第1次見面，但是這樣真正和孩子1起參加活動卻是第1次，您的參與就是對孩子的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝!大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了，我先把我們班全部情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。重視對孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家歷來都是以他為中心都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不1樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會忍讓，學(xué)會過集

7、體生活，這個(gè)時(shí)候他常常很不適應(yīng)，有1種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行動等等，這些都是孩子上園后必定經(jīng)歷的進(jìn)程，這是關(guān)鍵期，我們要特別注意視察，多孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往。還有1個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會穿外套，褲子，但是還有部份小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等來幫，久長下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。孩子從剛開始上園到現(xiàn)在已有3個(gè)月了，每一個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，平時(shí)1定能感覺到，剛才的活動中也能看出來，或許你會覺得孩

8、子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對孩子來講卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請我們對孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。這3個(gè)月來，我們家長1直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常展開，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不謹(jǐn)慎下巴摔破了，我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,，家長來了以后知道事情的全部進(jìn)程后還是對我們的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),每一個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們1定會盡

9、全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交換，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里1如既往地支持我們的工作!謝謝大家!幼兒園教師的家長會發(fā)言稿3尊重的各位家長：大家上午好！我是本班的班主任，我叫xx，非常榮幸可以和大家歡聚1堂。新春1過，孩子們又來到了熟習(xí)的班級里，首先還是要在此祝各位家長在新的1年工作順利，家庭和睦。也希望孩子們可以更加快樂幸福的成長。這次家長會我是想在新學(xué)期的開始

10、，和各位家長談1談這個(gè)學(xué)期的1些展望，讓大家更放心將孩子交給我，交給學(xué)校，也讓大家清楚我作為本班班主任的1些計(jì)劃，更助于我們共同努力，讓孩子在1個(gè)更好的環(huán)境中成長。在此之前，我相信很多家長都和我還未見過面，這次是第1次見面，我相信也是我們共同在教育上的1次良好開端。新學(xué)期的開始，很多事情都是1個(gè)重啟的狀態(tài)，我看到有很多寶貝來到幼兒園的時(shí)候還是比較的不安，多是離開學(xué)校比較久的緣由，感到有些陌生了。這1個(gè)方面可以看出孩子們的適應(yīng)能力還是比較薄弱的。也有很多孩子1來到學(xué)校就非常的開心，很歡快的跑過來和我打招呼，這些孩子就比較的樂觀，能夠適應(yīng)整體環(huán)境1些了。這類個(gè)體區(qū)分很多因素都是來自于家庭，其次也會

11、受1些社會因素的影響。其實(shí)每一個(gè)孩子個(gè)體都是有差異的，即便還只是在1個(gè)幼兒階段，但是我希望每位家長都能夠重視起來，我作為班內(nèi)的班主任，我認(rèn)為首先就是要培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立自主性，給他們選擇的權(quán)利，也給予他們做決定的權(quán)利。據(jù)我所知，在我們這個(gè)社會的普遍環(huán)境中，很多家長常常會讓孩子們作出選擇，但是那個(gè)做決定的權(quán)利常常來自于我們家長。漸漸的，孩子們也會在這類情況的影響下，對自我的信心能力降落，從而做事情會更加猶豫未定。所以在學(xué)校的教育中，我1直保持的初心就是讓孩子們更加獨(dú)立自主，自己的事情立馬解決，他人需要幫助，首先要看自己能不能做到，不能做到就要通知老師，這樣不但可以鍛煉孩子們的決策性，也能夠鍛煉他們

12、的獨(dú)立性。學(xué)校教育和家庭教育是分不開的，特別是孩子還這么小的情況下。他們雖然年紀(jì)小，但是他們曉得學(xué)習(xí)，曉得模仿。所以作為1名班主任，我會盡己所能做好模范，讓孩子們鑒戒，也會在教育中投入自己更多的情感，讓他們在愛和理性中成長。向1個(gè)更好的方向發(fā)展。這1個(gè)學(xué)期已拉開帷幕了，請各位家長信任我，我會盡己所能將孩子們培養(yǎng)成1個(gè)更好的個(gè)體，讓他們能夠在獨(dú)立自主、溫暖與愛中健康的成長，同時(shí)也希望家長們能夠擠出時(shí)間陪伴孩子，讓他們吸收更多的關(guān)心和愛，成長成1個(gè)更加溫暖且有大愛的人。謝謝大家！幼兒園教師的家長會發(fā)言稿4感謝大家在百忙中抽時(shí)間來參加本學(xué)期的家長會。這學(xué)期由我擔(dān)負(fù)小班的老師，這次約請家長來開這次家長

13、會，主要是希望通過這次家長會使家長們認(rèn)識我，相互溝通，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排和教學(xué)內(nèi)容。首先我給家長們簡單介紹1下我們班級的情況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個(gè)男孩，6個(gè)女孩。這些孩子都是第1次離開父母來上幼兒園，對幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。不過，現(xiàn)在在老師和家長的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了1個(gè)好的開始。孩子們在自理能力這方面，區(qū)分是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如：吃飯時(shí)，有的孩子動手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在

14、地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來跑去;有的孩子午睡時(shí)情緒不好，不能按時(shí)午睡;有的孩子需要入廁時(shí)，常尿在褲子上，不會告知老師。 教育活動中，孩子們不遵照紀(jì)律，喜歡跑來跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不愿開口跟老師讀書。針對孩子們的這些情況，我制定以下工作計(jì)劃：1 培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī)：首先用各種游戲活動來吸引孩子，讓孩子認(rèn)識老師，建立密切的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。接著是課堂紀(jì)律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽老師講課，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書，積極回答問題。其次，培養(yǎng)孩子懂禮貌，如：早上來園時(shí)會與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相

15、互愛惜，不打架、吵鬧，還要認(rèn)識自己的物品，愛惜自己及班級里的物品，不要亂扔亂撕。在玩完玩具時(shí)，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時(shí)不要搶，要相互忍讓，要曉得保護(hù)玩具。教給孩子1些初步的安全知識，不要爬得太高、跑得太快，以避免摔傷。謝謝大家!幼兒園教師的家長會發(fā)言稿5家長們好!首先，對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙當(dāng)中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感遭到了您對我們工作的理解和支持，和對您孩子的1種關(guān)心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利展開。在此我真誠的對您說聲謝謝。同時(shí)，更希望您能1如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后1年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前10分重

16、要和關(guān)鍵的1年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)很多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行動上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的頑耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：1.班級情況分析：今年有我和李老師、劉老師來帶班，姜老師主要負(fù)責(zé)音樂、社會等領(lǐng)域，李老師負(fù)責(zé)科學(xué)(數(shù)學(xué))、美術(shù)、劉老師負(fù)責(zé)體育

17、、語言等領(lǐng)域的課程。我班現(xiàn)有幼兒33名，插班生5名，孩子從中班到大班，各個(gè)方面的能力有了明顯的提高，如：生活自理能力、交往方面，學(xué)習(xí)能力等。2.教育教學(xué)方面1、計(jì)算：10之內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫，基本的加減法利用題解答及編題等;2、語言方面，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過的童謠、詩歌、故事、并進(jìn)行創(chuàng)編活動等。請家長記錄孩子的講述。3、區(qū)域游戲方面，請家長配合帶1些材料。4、大班的孩子要求會寫自己的名字了，請家長在家中教孩子多練習(xí)。5、今年我們還增加了1些課程之外的學(xué)習(xí)，如：每個(gè)月3首童謠、1個(gè)律動、認(rèn)識10個(gè)字、每周1幅幼兒繪畫作品，每學(xué)期兩個(gè)舞蹈，這些活動，讓孩子們又學(xué)會了很多知識，很多技能。3.自

18、理能力方面再有1學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行動上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的頑耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。在這里我要重點(diǎn)說1下關(guān)于這方面的問題： 通過開學(xué)這幾個(gè)星期的視察，我們注意到我們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行動習(xí)慣需要進(jìn)1步規(guī)范，這1個(gè)月我們將重點(diǎn)從這3方面進(jìn)行入手。1、自理方面： 在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活1切要求自理。試想，1個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后

19、，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實(shí)行1周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供1個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握1定得時(shí)間，整理文具時(shí),父母可指點(diǎn),但不要包辦代替.不管是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會表達(dá),1定要通過生活實(shí)踐中的1件件小事,1次次經(jīng)歷和1個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。在和家長的交換時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做甚么都不夠主動、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說

20、你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，并相信孩子，給孩子信心。)這樣孩子才會更積極主動的去做事。2.常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是10分有規(guī)律的，每天有公道的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。但是，經(jīng)過1個(gè)暑假的時(shí)間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨便。有許多家長在近兩周的接待時(shí)都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完1定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。吃完飯，自己整理碗桌。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。固然家長自己的催促和本身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能

21、做的的事，做家長的盡可能放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。3、行動習(xí)慣細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行動習(xí)慣將影響孩子的1生!上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘按部就班的進(jìn)行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請?zhí)嵩绺覀冋f。4.家園合作作為幼兒生活的另外一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢?1.不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡可能讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。)2.注意孩子的第1次，壞習(xí)慣

22、的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中，在我們家長1次次的忽視中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服、還有的孩子由于不愿來幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、問清緣由、及時(shí)解決。)3.孩子之間無大事。1個(gè)班310個(gè)孩子，難免會有矛盾沖突。1般來講孩子之間不會有故意傷害行動，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們或許1分鐘前爭吵，1分鐘后又和好了，或許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你陳述自己和同伴之間產(chǎn)生的矛盾的時(shí)候,請正確引導(dǎo)，并且盡可能不要參與到孩子當(dāng)中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。4、1周中我們總會給

23、孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長認(rèn)為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂，其實(shí)不是這樣的，這二者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是1個(gè)任務(wù)，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù)，在完成作業(yè)的同時(shí)，就鍛煉了孩子的責(zé)任感。5、當(dāng)班里要求孩子從家里帶1些材料的時(shí)候，如主題活動時(shí)會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)1定在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了展開各種教育活動而必須的資源。6、請為您的幼兒準(zhǔn)備皮球、大小沙包、飛盤、跳繩進(jìn)行戶外活動。5.安全工作1、我們幼兒園1般來園時(shí)間為7：30，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎樣趕時(shí)間，1定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。2、孩

24、子下午離園為4：30，如果你有甚么特殊情況請與我們聯(lián)系。3、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，還有，如果家長通訊方式變更要及時(shí)告知我們，以便我們和您聯(lián)系。4、衛(wèi)生習(xí)慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。6.聽取家長的意見。家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有1些建議和要求，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也能夠共同探討1下教育孩子的良方。7.結(jié)束語：我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。幼兒園教師的家長會發(fā)言稿6尊重的各位家長：在這金秋10月，我們

25、相聚在解放路幼兒園，1是為了讓大家進(jìn)1步了解幼兒園的各項(xiàng)管理，2是共同商討教育孩子的大計(jì)。在感謝大家到來的同時(shí)，我把幼兒園的基本情況和幼兒園的各項(xiàng)管理向大家做以介紹：解放路幼兒園創(chuàng)建于1992年9月，占地3600平方米，有9個(gè)教學(xué)班，373名幼兒；所有授課教師均畢業(yè)于正規(guī)幼教院校。其中15名教師為本科文憑，10名教師是大專文憑，河南省骨干教師4名，市級骨干教師8名。之前是城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園，今年經(jīng)縣政府更名為解放路幼兒園。我園是1所全民性質(zhì)的幼兒園，1997年提升為鄭州市1級幼兒園，前后榮獲河南省衛(wèi)生創(chuàng)建達(dá)標(biāo)單位、市級文明單位，鄭州市幼教管理先進(jìn)單位，中牟縣教研先進(jìn)單位，是河南省教育科學(xué)“101

26、5”計(jì)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)園。解放路幼兒園是中牟幼教事業(yè)中的1支新力量，在社會不斷飛速發(fā)展的今天，緊跟時(shí)期步伐，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，拼搏進(jìn)取，以實(shí)際行動譜寫著幼教新篇。下面就我園具體工作我向大家做以匯報(bào)：1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的思想理論水平我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視師德工作、重視思想工作，首抓了教職工的師德建設(shè)，在全部教職工中展開“師德演講”比賽，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師10要10忌；使我們每位教師都能以主人翁的姿態(tài)勤于思考、勇于開辟，全身心的投入工作。我們非常重視教師的師德建設(shè)、重視教師各種知識技能培訓(xùn)，積極參加省內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)，我園還加強(qiáng)了教職工的

27、體能鍛煉和豐富教職工的業(yè)余文化生活，每一年我園都參加教體局舉行的教職工運(yùn)動會，（教職工排球賽、籃球賽）。通過以上活動，培養(yǎng)了教師的集體主義思想，增強(qiáng)了幼兒園的凝聚力，同時(shí)也體現(xiàn)了教師們的拼搏精神。我們幼兒園還組建了自己的民樂隊(duì)，曾參加我縣的各項(xiàng)演出活動。2、做好家長工作，弄好家園共育我園對家長工作進(jìn)行有效的家庭教育指點(diǎn)，發(fā)揮家庭教育的潛伏功能；每學(xué)期初我們召開1次全園性質(zhì)的家長會。展開了教師家訪、家長開放日、家園聯(lián)誼活動、幼兒才藝展現(xiàn)等活動。我們堅(jiān)持利用接送幼兒的時(shí)間，向家長了解幼兒在家的情況，向家長介紹近段幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，并對家長提出的問題給予明確答復(fù)，并根據(jù)幼兒的情況有針對性的、有目的

28、的接待家長，并做好記錄，在教育活動進(jìn)程中教師做到心中有數(shù)。幼兒家長會家長發(fā)言稿3、展開豐富多彩的活動，提高幼兒的綜合素質(zhì)在培養(yǎng)幼兒具有社會化、個(gè)性化、創(chuàng)造性人材的進(jìn)程中，我園狠抓了幼兒的養(yǎng)成教育，使幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、有禮貌的習(xí)慣；建立幼兒愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的思想。我園堅(jiān)持利用每周1的升旗儀式展開國旗下的演講對幼兒進(jìn)行愛祖國教育。連續(xù)展開了幼兒百日達(dá)標(biāo)活動和慶“61”文藝演出。展開了“10月的歌”詩歌朗讀會，參加了鄭州市運(yùn)動會，幼兒體操獲市級2等，廣播操和健美操分別獲3等獎(jiǎng)。教體局和科技局聯(lián)合舉行的科技創(chuàng)新繪畫大賽，多幅作品獲獎(jiǎng)。通過各項(xiàng)活動的參加，培養(yǎng)了幼兒的個(gè)性特長，增進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

29、4、加強(qiáng)硬件投入，優(yōu)化育人環(huán)境為確保各項(xiàng)工作的順利展開，我園在硬件投入方面做出了很大努力，首先美化了幼兒園外部環(huán)境，調(diào)和鎮(zhèn)政府、交通局修整了從幼兒園到解放路的路面；為各班幼兒寢室添置了柜式空調(diào)，還為幼兒購買了室外大型玩具和桌面手頭操作玩具。為全園幼兒更換新的全塑桌椅，現(xiàn)在的解放路幼兒園是每班有鋼琴、空調(diào)、電化教學(xué)裝備、消毒柜、消毒燈樣樣俱全。從外到內(nèi)，干凈整潔，窗明幾靜，到處1塵不染，今年又榮獲教育局頒發(fā)的衛(wèi)生先進(jìn)單位。5、建立健全各項(xiàng)制度，確保各項(xiàng)工作順利展開近幾年來，我園領(lǐng)導(dǎo)班子首抓教師思想政治工作的同時(shí)，反復(fù)征請教職工的意見，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，提出修改意見，制定出符合我園實(shí)際情況的

30、有關(guān)制度。在制度落實(shí)上，我園要求領(lǐng)導(dǎo)做到以身作則，制度眼前人人同等，賞罰分明，公正公然。增強(qiáng)了責(zé)任感和大局意識，使我園構(gòu)成了1支具有凝聚力的戰(zhàn)役集體。6、抓安全衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康快樂成長“安全重于泰山，隱患險(xiǎn)于明火”，安全工作是幼兒園工作的重中之重，沒有安全就沒有1切。所以我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，安全責(zé)任追究制度，實(shí)行安全1票否決制度。定期開展安全自查、整改工作。每周1早上打掃院內(nèi)玩具并檢查玩具的安全；每天幼兒寢室消毒、餐具做到餐餐消毒；每周3幼兒室內(nèi)玩具消毒；有不安全隱患盡早發(fā)現(xiàn)，盡早處理，做到了無1例安全事故產(chǎn)生。特別是在本期，幼兒園安裝了監(jiān)控裝備，并與110聯(lián)網(wǎng)

31、，在很大程度上提高了幼兒園安全和幼兒的安全。保健衛(wèi)生方面采取多方把關(guān)，嚴(yán)查消毒制度，嚴(yán)格履行衛(wèi)生評比制度，我們雙周3進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，幼兒所在班級所有物品均在檢查之列。檢查結(jié)果每周公布。嚴(yán)格履行早上的晨檢制度，為幼兒進(jìn)行口腔噴漱，杜絕沾染病的產(chǎn)生。（說到晨檢工作，在此也請家長配合，每天您送孩子入園時(shí)，是不是檢查了孩子帶有小東小西，比如打火機(jī)、扣子、零食、玻璃彈球等等之類的小玩具？不要讓我們的孩子養(yǎng)成往幼兒園帶東西的習(xí)慣，1來不安全因素多，2來不利于孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成。）在保健方面我園每期還為幼兒進(jìn)行體檢，測身高、體重、視力等；每一年61前為幼兒全面體檢。每一年暑假讓幼兒進(jìn)行全面體檢，確保幼兒健康快

32、樂成長，預(yù)防沾染病的產(chǎn)生。在飲食方面嚴(yán)把“3關(guān)”：第1就是購買關(guān)。在購買幼兒所食用的任何東西，我們都在教育體育局指定糧油店購買。都有銷售方的衛(wèi)生許可證，廠家的產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告與質(zhì)量分析報(bào)告；第2關(guān)就是調(diào)制關(guān)。在伙管人員的監(jiān)督管理下，每樣菜、每種湯、每種花樣饅頭，我們都從精細(xì)動身，每樣飯菜做到安全可靠。第3關(guān)就是入口關(guān)。在幼兒進(jìn)食上，伙管人員要先嘗飯菜，確認(rèn)沒有異味，咸淡適中，老師才把飯菜提到班上。孩子吃飯不定量，飯量再大，1樣可以隨意吃，在此請家長放心。在安全衛(wèi)生和食堂管理上，每次檢查評比，我們都榜上著名，特別是上級的.突擊檢查，我們都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，這是由于我們的工作是踏實(shí)認(rèn)真的，對工作負(fù)

33、責(zé)，對幼兒負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。務(wù)實(shí)創(chuàng)新是我們的目的，不尋求表面的情勢，靜下心工作，為我們的孩子創(chuàng)造1個(gè)幽靜、安全、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。由于我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級的安全工作精神，使每位教師的安全意識都有所提高，使每位幼兒的自我保護(hù)意識有所增強(qiáng)，全園幼兒在教師的精心庇護(hù)下健康成長。7、辛苦的汗水換來豐富的成果昨天的自豪成為明天的動力我園被鄭州市教育局評為“教育教學(xué)先進(jìn)管理單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”“衛(wèi)生先進(jìn)單位”，連續(xù)6年被城關(guān)鎮(zhèn)政府評為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。在全縣幼教系統(tǒng)舉行的優(yōu)良課比賽中，我園教師的課在比賽中屢次獲獎(jiǎng)。（曾屢次獲省級1等獎(jiǎng)和市級1等獎(jiǎng)。去年我們幼兒園代表中牟縣參加鄭州市教研舉

34、行的觀摩課并獲1等獎(jiǎng)。）市教研室于培霖主任和劉子娟老師把中牟縣的教研工作放在我們園進(jìn)行，教研進(jìn)程是成功的，得到于主任和劉老師的高度評價(jià)，也得到了幼教同仁的交口稱贊，我們錄有光盤，每當(dāng)再次看這些活動，再聽這些贊美，我們是由衷的高興，這是我們務(wù)實(shí)工作的成果，也將成為我們以后工作的動力。今年61文藝匯演活動中，家長對我園幼兒的精彩演出贊不絕口。所有這些成績的取得，都與每位教師的辛苦與努力分不開，都與幼兒園重視教師素質(zhì)的提高分不開。在以后的工作中，全園教師定會發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，團(tuán)結(jié)1心，艱苦奮斗，在幼兒園這塊神圣的沃土上用畫筆耕耘，用愛心奉獻(xiàn)。為全部幼兒的健康發(fā)展，為幼教事業(yè)的光輝，我們會更加努力，

35、把各項(xiàng)工作做到更好！在這里向家長提示有關(guān)接送幼兒的幾點(diǎn)要求，幼兒園的作息時(shí)間，1年4季只有接孩子的時(shí)間有所變化，51過后接幼兒時(shí)間是下午的5：30，101過后，接幼兒的時(shí)間為5：00，而送孩子的時(shí)間永久是早上的7：308：10。特別是以后天氣會愈來愈冷，請家長不要睡懶覺，要按時(shí)送孩子入園。超過8：10分再送孩子就會影響到班級工作，由于那時(shí)孩子們都吃完飯了。所以，不早送也不要晚送。接到孩子以后，聽到鈴聲帶孩子離開，老師們有時(shí)候會開會或?qū)W習(xí)，請家長體諒。再提到1點(diǎn)，就是接送卡使用問題，請您送孩子時(shí)記住把接送卡拿走，來接孩子時(shí)出示接送卡，幼兒園規(guī)定是：不見接送卡老師不準(zhǔn)放孩子走人，所以請家長配合幼兒

36、園工作，為了孩子的安全，堅(jiān)持每天使用接送卡。特別是接孩子時(shí)，1定要自覺排隊(duì)，把卡持在手中，以便保安監(jiān)督檢查，為確保幼兒安全，請家長配合。最后，再次感謝各位家長的光臨與指點(diǎn)，為了我們的孩子健康成長，也為了孩子們有1個(gè)美好的明天，讓我們攜起手來，共商教育大計(jì)，家園同步，相互配合，為孩子們將來能夠成為有用的人材而努力！歡迎各位家長多提寶貴意見，多提公道化建議，有你們的配合，有你們的支持，解放路幼兒園的明天1定會更加美好。謝謝大家！幼兒園教師的家長會發(fā)言稿7大家好，我是xx班的張老師，很高興再次和大家見面。時(shí)間過得真快呀，回想1下去年的家長會場景，恍如就在昨天1樣，可是在看到孩子們，才發(fā)現(xiàn)我們1起留下

37、了許多美好的腳櫻XX年9月，和我們今天1樣，進(jìn)行了家長會，同時(shí)在家長們的耐心配合下，我們順利的完成了工作，希望今天的家長會不光是我們說你們聽，而希望你們能提出寶貴的意見。首先，我將上期工作做1個(gè)簡單的總結(jié)：上學(xué)期，我們展開了豐富多彩的活動。XX年11月7日，我園組織進(jìn)行了“秋游富樂山”活動，我們看見了孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜悅，真是比盛開的菊花還要美，同時(shí)也促進(jìn)了親子之間的關(guān)系，我相信對孩子來講是1個(gè)美好的回想。關(guān)于此次活動家委會的同志們也出了很多力，幫忙購票，組織幼兒有序進(jìn)場等，特別是季涵儀的媽媽，到廣告公司為我們班做了秋游的標(biāo)語，楮天亦澤媽媽，用她的休息時(shí)間給我們幼兒準(zhǔn)備的好玩又漂亮的玩具。XX

38、年12月7日，展開了1學(xué)期1次的“家長開放日”活動。此次活動家長們很關(guān)注，參與性很高。相信這次活動讓家長了解到了孩子在園的1些情況，這次開放日我們都是以幼兒園的特點(diǎn)課奧爾夫音樂為主，我們班第1個(gè)活動是吳老師執(zhí)教的毛毛蟲的新衣裳，幼兒在游戲中快樂的學(xué)習(xí)，感受音樂的優(yōu)美。大家還穿上了伸縮衣嘗試了毛毛蟲變胡蝶的進(jìn)程，都體會到了無窮的樂趣。第2個(gè)活動是消防演練，孩子們在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中，說出了火給人們帶來的好處，在1聲警報(bào)聲中，我們的演練活動便自然的開始了，孩子們用濕潤的毛巾捂住口鼻進(jìn)行有序的疏散，我們的消防員叔叔穿著消防衣，開著救火的消防車來到了我們的幼兒園，大家都非常的激動，通過叔叔們細(xì)致的講授，

39、和寶寶與家長親身參與滅火，穿消防衣的比賽中，很好的了解了1些消防知識，也學(xué)會了在火災(zāi)眼前自我保護(hù)的1些方法，收獲頗豐。在12月30日我們還舉行了“家庭風(fēng)采秀”的活動，各位家長和小朋友們接到通知后，都積極報(bào)名準(zhǔn)備節(jié)目：有的寶寶和爸爸媽媽1起表演唱歌，有的寶寶念詩歌，爺爺、爸爸、媽媽才藝展現(xiàn)，還有的寶寶與自己的媽媽創(chuàng)編了故事表演，雙鐄、時(shí)裝秀，親子操等等，節(jié)目的情勢多種多樣，非常有趣。在大家的努力中，我們的活動也非常的成功，相信這短短的1個(gè)多小時(shí)，給我們大家和小朋友都留下了深入的印象，在此，我們老師也要感謝班上的1些家長，貢獻(xiàn)了自己的氣力，為班上活動的環(huán)創(chuàng)提供了1些物品的支持，如藺向連琦爸爸把家里

40、的音響提供給班上使用，劉艾莎媽媽給我們提供了很多飾品掛件及鄧子靈媽媽帶來的圣誕樹，肖錦鴻、夏正、藺小朋友的家長為我們帶來了彩條，美化了我們的教室，另外季涵義媽媽還用自己的化裝品給幼兒化裝，王子豪媽媽幫給小朋友化裝，李天浩的爸爸幫我們攝像，搜集資料等，活動能很好的展開，也離不開你們熱情的幫助與參與，非常感謝！希望這學(xué)期能得到更多家長的大力支持！將我們的班級工作展開得更好！不過話又說回來，我們組織這么多活動是為何？不是為了讓家長僅僅當(dāng)1名觀眾，而是能夠參與進(jìn)來，和老師共促孩子更好的學(xué)習(xí)，我們的教育觀念可以不同，但是我們的目標(biāo)是1樣的就是：盡心盡責(zé)的教育好幼兒！回首這過去的1學(xué)期發(fā)現(xiàn)很多幼兒都有進(jìn)步

41、。在生活自理能力方面。讓幼兒自己穿脫衣服、疊毛巾、入廁、洗手、擦屁股等，不是我們老師懶，怕臟怕累，而是為了訓(xùn)練幼兒的動手能力。記得陳曦璐、黃子奇小朋友剛到我們班時(shí)，不會自己穿脫衣服，獨(dú)立性比較弱，但是現(xiàn)在他們可以漸漸的穿脫衣服了，吃飯也認(rèn)真了許多。特別是璐璐，之前上廁所都要老師幫忙，現(xiàn)在可以自己上廁所了，調(diào)和能力也進(jìn)步很多，這讓我們3位老師都感到欣慰。我們班有很多小朋友的自理能力很好，如左家瑞、陳思嘉、肖錦鴻、歐力源、楮天亦澤、任翎瑞、馬靜悅、姚昊、羅瑞西、劉思婕、何云陽、文炫皓等小朋友，值得表揚(yáng)。還有些小朋友是屬于自己會做但時(shí)間觀念不強(qiáng)，總落在他人后面，如湯瀚森、何雨姿和焦微月小朋友，這學(xué)期

42、希望你們加油哦！在性情發(fā)展方面。有幾個(gè)小朋友的進(jìn)步很大，如劉思婕，記得有1次小歌手比賽時(shí)，媽媽叫她唱歌，她不唱，有時(shí)回答問題也很忸怩，但是現(xiàn)在她表演的愿望增強(qiáng)了，念童謠聲音特別大。還有藺向連琦小朋友，剛來我們班的時(shí)候，不會主動和老師說話，就是說早上好都會不好意思，現(xiàn)在不同了，她很活躍了，能主動和老師同伴交換，并且能大膽表現(xiàn)自己。還有焦微月小朋友，她來的時(shí)侯，不太喜歡說話，但是現(xiàn)在她會主動找老師聊天了，畫畫也愈來愈棒。另外鄧子靈小朋友，是屬于平時(shí)挺愛表達(dá)，但在正式場合就有些膽怯，可是上次在家庭風(fēng)采的故事表演中，在媽媽和老師的共同努力下，她能大膽的表演，就是1個(gè)很大的進(jìn)步！還有林語葭、楮天亦澤、向

43、汗成、于明生、羅瑞西等小朋友的進(jìn)步都很大哦。在語言表達(dá)能力方面，我們班很多小朋友表達(dá)能力發(fā)展都特別好，如歐力源，陳思嘉、劉艾莎、邱蘭琪、何子1等小朋友，在回答問題時(shí)能用完全的句子表達(dá)，思路很清晰?？梢哉f我們班的小朋友都有進(jìn)步，但是進(jìn)步最明顯的就是陳曦璐小朋友，她之前說的最多就是“為何呢？”，并且不會隨著你的思路走，但現(xiàn)在她表達(dá)更有條理，吐詞跟清楚了。在數(shù)學(xué)方面，王子豪、何子1、何云陽、藺向連琦、湯瀚森、邱蘭奇、向汗成、王俊森、楊松濤、陳思嘉、劉思婕等小朋友的數(shù)學(xué)1直都不錯(cuò)，不論是寫數(shù)字還是排序，單雙數(shù)的認(rèn)識都掌握的不錯(cuò)。也有進(jìn)步很大的小朋友，如：任翎瑞、黃子奇等，不過任翎瑞的握筆姿式需糾正，黃子奇在數(shù)字書寫方面要多練哦。陳曦璐小朋友對數(shù)字很干興趣，記憶里也超好，只是動手能力需要進(jìn)1步提高。也有些小朋友在寫數(shù)字方面要多練，文炫皓、夏正、石曉川、何銳浠、何依1、王云妍等小朋