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,比例的意義和基本性質(zhì),人教版六年級(jí)下冊(cè) 岔口鋪小學(xué) 李康,610 和 915,所以 610 和 915 能組成比例,判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例,(錯(cuò)),(對(duì)),(錯(cuò)),(對(duì)),2.4 1.6,60 40,內(nèi)項(xiàng),外項(xiàng),組成比例的四個(gè)數(shù)，叫做比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。,內(nèi)項(xiàng)積是：,1.6 6096,外項(xiàng)積是：,2.4 40 96,2.4,40,1.6,60,2.41.6 6040,在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。,交叉相乘,2.4401.660,比例的基本性質(zhì),應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例。,0.22.5 和 450,因?yàn)?0.2 50 10 2.5 4 10,所以 0.22.5 和450 能組成比例。,10 = 10,1.2 和 5,因?yàn)?1.2 5 6 ,6,所以 1.2 和 5 不能組成比例。,0.52 （ ）（ ）, （ ）（ ）,2,5,3,4,82540125,( )( ) ( )( ),試一試,5,0.2,8,125,25,40,應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì)，判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例。,69 和 912,比例的意義：,比例的基本性質(zhì)：,比和比例有什么區(qū)別？,B,C,B,A,課外拓展練習(xí),在1、2、3、4、5、6、7、8、9這9

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