1、0歲到1歲寶寶心理特點(diǎn),01歲寶寶的心理發(fā)展可以劃分為四個(gè)小階段。 從出生到3個(gè)月的嬰兒，以睡眠為主。眼睛能夠隨著呈現(xiàn)在他面前的物體移動(dòng)，能注視人的面孔微笑；能夠追隨聲音轉(zhuǎn)頭；能夠抓握接觸到的東西。這時(shí) 如果把周圍的環(huán)境布置得豐富一些，讓孩子經(jīng)常接受各種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)刺激并受到親人的愛(ài)撫和照顧，就會(huì)促進(jìn)他的神經(jīng)系統(tǒng)的成熟、心理的發(fā)展。,36個(gè)月的嬰兒，視、聽(tīng)能力比前一段有進(jìn)步，開始能有目的地伸手抓面前的東西和較長(zhǎng)時(shí)間地玩胸前的玩具，并喜歡把東西放進(jìn)嘴里。這時(shí)嬰兒是靠眼、耳、手、口等感覺(jué)器官認(rèn)識(shí)事物。此時(shí)，父母多逗引孩子玩，經(jīng)常抱孩子到室外散步，多與他“說(shuō)話”對(duì)孩子是有好處的。,69個(gè)月的嬰兒，能用

2、眼睛長(zhǎng)時(shí)間地注視某一件物品；能分辨出媽媽的聲音；會(huì)兩手交替拿東西或用雙手拿東西，在雙手臂的支撐下，能挺起身子；愛(ài)扔?xùn)|西玩， 會(huì)用玩具相互撞擊；能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，如“拍手”、“再見(jiàn)”、“謝謝”等，并且能照著去做。這一階段，家長(zhǎng)應(yīng)多幫助寶寶練習(xí)站、坐、轉(zhuǎn)等動(dòng)作；給孩子 一些中等大小的軟球、彩色積木、布制小動(dòng)物和小搖鈴等玩具，和他一起玩，并用正確的語(yǔ)言告訴他玩具的名稱。,912個(gè)月的嬰兒，能夠在東西不見(jiàn)了時(shí)用眼睛去尋找；能模仿自己聽(tīng)到的聲音，比如鴨子小車的“嘎嘎”聲等；學(xué)會(huì)叫爸爸、媽媽；能自己拿著奶瓶或杯子 喝水；能拉著大人的手或扶著家具行走，由于寶寶自身能力的發(fā)展，使他對(duì)探索自己周圍的世界表現(xiàn)

3、出極大的興趣，對(duì)什么都想看看、摸摸或把東西放人口里嘗嘗。 這一階段您可以用雙手扶著寶寶教他學(xué)走路，經(jīng)常與寶寶在一起做各種游戲，教寶寶說(shuō)簡(jiǎn)單的話，以及盡量滿足寶寶急于想探索世界的要求。嬰兒出生后的一年，是 他一生的開始階段，只有當(dāng)他在生活上得到悉心照料，在精神上得到愛(ài)撫和熱情的關(guān)懷，孩子才會(huì)建立對(duì)這個(gè)世界的信任感和安全感，從而為其個(gè)性的健康發(fā)展打下 良好的基礎(chǔ)。,我們經(jīng)常看到一歲左右的寶寶，剛開始呀呀學(xué)語(yǔ)，很多時(shí)候稍不如意，他們就會(huì)動(dòng)手打人，這時(shí)家長(zhǎng)不要過(guò)多擔(dān)心，認(rèn)為寶寶有攻擊性，其實(shí)，這時(shí)的寶寶迫切想要表達(dá)，可是往往又不能表達(dá)清楚自己的想法，所以他們就會(huì)通過(guò)打人來(lái)發(fā)泄。,寶寶口腔發(fā)育 一歲左右

4、的寶寶，口腔內(nèi)牙齒、肌肉都得到不同程度的發(fā)育，他很喜歡把東西放到嘴里咬，可以幫他緩解口腔發(fā)育給他帶來(lái)的不適。另外寶寶在學(xué)習(xí)說(shuō)話 的時(shí)候，也很喜歡把能抓到的東西放到口中，當(dāng)然也包括小朋友的胳膊或手。這僅僅是他感知事物的一種方式。好像只有這樣做他才能得到準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。,寶寶的嘗試 很多爸爸媽媽都想知道，為什么一旦孩子們和玩具在一起時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)可怕的哭鬧聲，為什么他們每個(gè)人拿到自己的玩具還不能安靜呢?答案很簡(jiǎn)單，寶寶在玩耍的過(guò)程中，除了知道玩具帶給他樂(lè)趣之外，還意外的發(fā)現(xiàn)他的行為可以帶來(lái)不同的后果，“如果我打了其他的小朋友，就一定會(huì)有事發(fā)生”。所以他總是不 斷嘗試用自己的行為影響周圍事物。,寶寶的空間

5、感 一歲左右的寶寶，不能準(zhǔn)確的把握空間關(guān)系。所以他經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被其他小朋友擠到一個(gè)小空間里。出于一種條件反射，他會(huì)不自覺(jué)地推開擋在他前面的孩子，或是對(duì)身邊的小朋友采取武力進(jìn)攻的方式。這樣就可以確保自己有充足的活動(dòng)空間了。,寶寶缺少同情心 喜歡看到別的小孩子哭,寶寶情緒不好 孩子在心情不好的時(shí)候也會(huì)選擇自己的方式發(fā)泄不滿情緒。比如在他餓了、累了、尿布濕了時(shí)，他的心情就會(huì)很糟糕，這時(shí)候最容易出現(xiàn)孩子之間互相打鬧。另外，一歲的孩子正在學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能的時(shí)候，當(dāng)他遭遇失敗時(shí)心情會(huì)跟著變壞，打人的行為就很容易出現(xiàn)了。,語(yǔ)言表達(dá)貧乏 對(duì)一歲的孩子來(lái)說(shuō)，想要表達(dá)清楚自己的想法是件很困難的事。也正是因?yàn)闊o(wú)法和別人建立有效的溝通，所以他選擇咬人或是打人，來(lái)發(fā)泄自己的不滿情緒。因此，當(dāng)你的寶寶出現(xiàn)打人情況時(shí)，要主動(dòng)的告訴他，你會(huì)幫助他，讓他不要緊張。只有這樣才能改掉寶寶打人的習(xí)慣。,寶寶的自衛(wèi) 有時(shí)候孩子打人是出于一種