1、空白演示,在此輸入您的封面副標(biāo)題,播放保衛(wèi)黃河，甘灑熱血寫春秋的音頻。對(duì)比聽兩段音樂，區(qū)別它們的音樂類型。,介紹劇情智取威虎山 體驗(yàn)到京劇演唱與唱歌的不同之處。,甘灑熱血寫春秋,此唱段屬于老生行當(dāng)?shù)某唬髌た於?。該選段1/4拍，節(jié)奏緊湊，速度較快。表現(xiàn)了偵察排長(zhǎng)楊子榮膽大心細(xì)、足智多謀，不畏艱險(xiǎn)勇于獻(xiàn)身的英雄形象。整個(gè)選段分為兩部分。第一部分中一字多音的京劇唱腔比比皆是。如：“日”“志”“未”“顯”等。每一句話的起拍都在弱拍，落拍多在強(qiáng)拍，唱腔咬字歸韻也很到位，色彩明朗。第二部分運(yùn)用了長(zhǎng)拖腔，如：“秋”，演唱鏗鏘有力，流暢自如。,我們聽到的甘灑熱血寫春秋是現(xiàn)代京劇智取威虎山中的一個(gè)片斷。楊

2、子榮是生行的角色，但又不是傳統(tǒng)意義上的老生或者武生，而是經(jīng)過創(chuàng)新了的。下面，我們一起看一看京劇智取威虎山的片段。,甘灑熱血寫春秋歌曲學(xué)習(xí),1 初聽，教師提問：這段唱腔是哪個(gè)行當(dāng)?shù)难輪T演唱的？表現(xiàn)了什么情緒？ 學(xué)生回答：這段唱腔是生行的演員演唱的。表現(xiàn)了一種豪邁的心情。 師：同學(xué)們回答得非常好。這首歌曲表現(xiàn)了楊子榮機(jī)智勇敢，深入虎穴當(dāng)臥底，并要取得最后勝利甘灑熱血寫春秋的決心和信心。 2. 學(xué)唱第一部分。 （1）聆聽選段甘灑熱血寫春秋第一部分。 師：跟老師一起為第一部分選段打拍子，并找出這個(gè)選段的特點(diǎn)。 學(xué)生回答：每一個(gè)樂句都是弱拍起，基本上停留在弱拍上。 師：這一點(diǎn)符合我們前面學(xué)到的京劇中哪個(gè)

3、唱腔的特點(diǎn)？ 學(xué)生回答：屬于西皮。 （2）分句學(xué)唱。 學(xué)生邊打拍子邊聽賞、模唱第一句、第二句。 提問：演唱有什么和平時(shí)唱歌不一樣的？ 學(xué)生回答：“日”“志”“未”，都是一個(gè)字對(duì)著四個(gè)十六分音符，音符快速地拐來拐去。,教唱京劇甘灑熱血寫春秋,師：京劇中經(jīng)常有這樣的唱腔，是一種托腔演唱，一字對(duì)著多個(gè)音，快速地靈活演唱。 完整演唱第一部分。 聽錄音范唱第一部分。 教師提問：演唱時(shí)應(yīng)用什么樣的力度？哪幾個(gè)字的咬字和我們平時(shí)唱歌不一樣？ 學(xué)生回答：“酒”“酬”“休”。 師：演唱時(shí)咬字要有字頭，字尾，歸韻。 跟隨范唱，完整演唱第一部分。,總結(jié)京劇唱腔與歌曲演唱的不同。,（1）總結(jié)京劇唱腔與歌曲演唱的不同。 提問：你能根據(jù)剛才我們對(duì)京劇唱段的了解，說說京劇唱腔與歌曲演唱的不同嗎？學(xué)生回答：京劇中注意了咬字歸韻，會(huì)有多處托腔。歌曲演唱自然，流暢，更像說話。 （2）再次隨音樂完整演唱甘灑熱血寫春秋。,三、課堂小結(jié),甘灑熱血寫春秋選自現(xiàn)代京劇智取威虎山，此唱段屬于老生行當(dāng)?shù)某?，表現(xiàn)了偵察排長(zhǎng)楊子榮膽大心細(xì)、足智多謀，不畏艱險(xiǎn)勇于獻(xiàn)身的英雄形象。通過本課的學(xué)習(xí)，我們初步了解到京劇演唱