九年級(jí)數(shù)學(xué)圓24.1圓的有關(guān)性質(zhì)24.1.1圓導(dǎo)學(xué)課件新版新人教版.pptx_第1頁
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文檔簡介

1、,24.1.1 圓,核心目標(biāo),了解圓的基本概念.,課前預(yù)習(xí),1在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O_,另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形叫做圓. 2連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做_; 經(jīng)過圓心的弦叫做_; 3圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做_,簡稱_,大于半圓的弧叫做_,小于半圓的弧叫做_; 4在同圓或等圓中,_的兩條弧叫做等弧.,弧,旋轉(zhuǎn)一周,弦,直徑,圓弧,互相重合,優(yōu)弧,劣弧,課堂導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)1:圓的有關(guān)概念 【例1】下列命題中,正確的個(gè)數(shù)是() 直徑是圓中最長的弦;弧是半圓;過圓心的直線是直徑;半圓不是弧 A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè) 【解析】直徑是圓中最長的弦,它是線段,不是直線,

2、而弧不一定是半圓,它有劣弧、優(yōu)弧,但半圓一定是弧 【答案】A 【點(diǎn)拔】直徑是圓中最長的弦,反之,圓中最長的弦是直徑,A,課堂導(dǎo)學(xué),對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一 1下列語句中,正確的是() A半徑是弦 B弦是直徑 C半圓是劣弧 D直徑是最長的弦 2下列說法正確的是() A過圓心的線段是直徑 B小于半圓的弧是劣弧 C長度相等的弧是等弧 D弦是圓上兩點(diǎn)間的部分,D,B,課堂導(dǎo)學(xué),3根據(jù)右圖填空: (1)AB是O的_; (2)AC是O的_; (3)寫出右圖中的兩條劣?。篲; (4)寫出右圖中的一條優(yōu)弧_,直徑,弦,課堂導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)2:與圓有關(guān)的計(jì)算 【例2】如右圖,AB為O直徑,點(diǎn) C、D在O上,已知AOD 50,AD

3、OC,則BOC _度,【解析】由OAOD,得AD,利用內(nèi)角和定理可計(jì)算A的度數(shù),然后根據(jù)平行線性質(zhì)即可得到BOC的度數(shù) 【答案】65 【點(diǎn)拔】由圓的定義可知,同圓(或等圓)中的半徑相等.,65,課堂導(dǎo)學(xué),對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練二 4如右圖,AB是O的直徑,點(diǎn)C、D在O上,ADOC且ODA55,則BOC等于() A105 B115 C125 D135,C,課堂導(dǎo)學(xué),5如下圖,以AB為直徑的半圓O上有兩點(diǎn)D、E,ED與BA的延長線交于點(diǎn)C,且有DCOE,若C20,則EOB的度數(shù)是() A40 B50 C60 D80,C,課后鞏固,6下列說法直徑是弦;半圓是?。幌沂侵睆?;弧是半圓,其中正確的有() A1個(gè) B2個(gè)

4、 C3個(gè) D4個(gè),7如右下圖,在O中,AOB60,那么AOB是() A等腰三角形 B等邊三角形 C不等邊三角形 D直角三角形,B,B,課后鞏固,8如下圖,AD是O的直徑, ABCD,AOC60, 則BAD_度,9如上圖,OA、OB分別是O的半徑,C、D分別為OA、OB的中點(diǎn), 若AD3cm,則 BC_cm.,30,3,課后鞏固,10如下圖,AB、CD為O中兩條直徑,點(diǎn)E、F在直徑CD上,且CEDF.求證:AFBE.,證AOFBOE, 得AFBE,課后鞏固,11在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,3),以P為圓心,過原點(diǎn)O作圓與x軸交于點(diǎn)A. (1)求P的半徑;,過P點(diǎn)作PBx

5、軸,連結(jié)PO,PA. 點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,3) OB4,PB3, 在RtPOB中,PO OB2PB2 4232 5. P的半徑是5,課后鞏固,11在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,3),以P為圓心,過原點(diǎn)O作圓與x軸交于點(diǎn)A. (2)求點(diǎn)A的坐標(biāo),POPA POA是等腰三角形, 又PBOA,OBAB4 OA8,則點(diǎn)A的坐標(biāo)是(8,0),能力培優(yōu),12如下圖,AB是半圓O的直徑,D、E是O上兩點(diǎn),C、F兩點(diǎn)在直徑AB上, 且四邊形CDEF是正方形 (1)求證:OCOF;,連接OD、OE, 則RtOCDRtOFE, OCOF,能力培優(yōu),(2)在正方形CDEF的右側(cè)有一正方形FGHK,點(diǎn)G在AB上,H在半圓上,K在EF上.若正方形CDEF的邊長為2,求正方形FGHK的面積,連接OH,CFEF2,OFOC1,

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