1、小學(xué)三年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 驗(yàn)教學(xué)是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要手段，特別是對學(xué)生的動(dòng)手能力，實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，更有其不可替代的作用。為加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理，更好地為教學(xué)提供服務(wù)。 1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)： 1、學(xué)校教導(dǎo)主任具體分管科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。 分管領(lǐng)導(dǎo)有聽課記錄。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)列入學(xué)校工作計(jì)劃，有教研活動(dòng)及工作檢查記錄。 有全校本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度總表，并將該進(jìn)度總表張貼在墻上。 2、學(xué)校有專職實(shí)驗(yàn)教師及儀器管理員。 能熟悉所擔(dān)任的科學(xué)課教材。 能熟練使用儀器或教具。 二、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)： 1、按要求開好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)科學(xué)科任教師必須嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求開好

2、演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。 2、填寫好“實(shí)驗(yàn)通知單”和“實(shí)驗(yàn)記錄單”每節(jié)實(shí)驗(yàn)課(包括演示、分組)，教師應(yīng)填寫完整的實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄單，并按年段分班整理，學(xué)期結(jié)束后裝訂保存?zhèn)洳椋ǔ鍪緦?shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄單樣張，對填寫、整理“通知單”、“記錄單”的要求進(jìn)行講解說明）。兼任儀器管理員的科學(xué)教師，可不必填寫實(shí)驗(yàn)通知單。 3、如有儀器損壞或丟失，應(yīng)及時(shí)注銷每次實(shí)驗(yàn)前，實(shí)驗(yàn)教師必須做好一切準(zhǔn)備工作。必須試做準(zhǔn)備開設(shè)的實(shí)驗(yàn)，做到心中有數(shù)，以便指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中掌握操作要領(lǐng)。實(shí)驗(yàn)后要認(rèn)真檢查儀器或物品是否損壞或丟失，確保下次實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。如有儀器損壞或丟失，應(yīng)填寫完整的教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)告單，至少每學(xué)期

3、整理一次，級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后及時(shí)在儀器登記卡中注銷。 5、各種單據(jù)整理存放，以便檢查實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄單、教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)告單應(yīng)整理存放于儀器室管理，以便檢查。 6、積極開展研制自制教具活動(dòng)。研制自制教具可以補(bǔ)充補(bǔ)充學(xué)校儀器不足的問題，是一項(xiàng)既省錢，又能解決實(shí)際問題的活動(dòng)。同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生利用自然、改造自然、認(rèn)知世界達(dá)到鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力的目的。教師要從自然學(xué)科所特有的角度去觀察去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊許多廢棄的東西都是可能利用的。小學(xué)五年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析 五年級科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有8個(gè)分組實(shí)驗(yàn)有第2課混種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)（二）第三單元1課地球表面的地形4課土壤中有

4、什么第四單元4課測量力的大小5課運(yùn)動(dòng)與摩擦力7課運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)8課設(shè)計(jì)制作小賽車。12個(gè)演示實(shí)驗(yàn)分別：第一單元第3課觀察綠豆芽的生長4課蚯蚓的選擇6課做一個(gè)生態(tài)瓶7課改變生態(tài)瓶第二單元第2課陽光下的影子5課光與熱6課怎樣得到更多的光和熱7課做一個(gè)太陽能熱水器第三單元第5課雨水對土地的侵蝕四單元1課我們的小纜車2課用橡皮筋作動(dòng)力6課滑動(dòng)與滾動(dòng) 2、 學(xué)生分析 五年級共有學(xué)生26人，學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)科學(xué)，而且喜歡做實(shí)驗(yàn)。從實(shí)驗(yàn)情況看，學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下實(shí)驗(yàn)探究，能與他人合作學(xué)會(huì)了寫實(shí)驗(yàn)記錄。也有學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中放不開手腳，甚至不敢實(shí)驗(yàn)。 三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。 2、使學(xué)生獲得簡單的科學(xué)知識。 3、培養(yǎng)學(xué)生包括觀察、發(fā)現(xiàn)和記錄的能