1、鳥(niǎo)的天堂,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè),2,白茫茫 船槳 規(guī)律 榕樹(shù) 縫隙 照耀 拋在后面 不可計(jì)數(shù) 應(yīng)接不暇,3,默讀課文，思考：巴金爺爺幾次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂？看到的景象有什么不同？,兩次。 第一次是在黃昏，鳥(niǎo)都棲息了，因此作者著重描寫了“天堂”大榕樹(shù)的奇特景象。 第二次是在第二天早晨，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，正是鳥(niǎo)兒最活躍的時(shí)刻，所以著重寫的事“天堂”的“居民”鳥(niǎo)兒熱鬧活動(dòng)的情景。,4,邊想邊找,課文寫出了榕樹(shù)的什么特點(diǎn)？畫出描寫榕樹(shù)特點(diǎn)的句子。,5,（一）大 我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面

2、，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。,（樹(shù)占地面積很大，的確是太大了。）,6,真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。,有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。,7,8,9,10,就像一株大樹(shù)臥在水面上。,11,（二）茂,那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。（不留一點(diǎn)縫隙：說(shuō)明樹(shù)葉多）那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。,這美麗的南國(guó)樹(shù)！,12,13,榕樹(shù)： 大 茂盛,課文寫出了這里的鳥(niǎo)有什么特點(diǎn)？從文中畫出有關(guān)的句子。,1.鳥(niǎo)多 (1)我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處是鳥(niǎo)聲，到處是鳥(niǎo)影。 （兩個(gè)“到處”說(shuō)明鳥(niǎo)很多） (2)我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇

3、，看清了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看 見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)。 應(yīng)接不暇：形容來(lái)的人或事情太多，接待應(yīng)付不多來(lái)。這里指鳥(niǎo)兒繁多，眼睛看不過(guò)來(lái)。 （“應(yīng)接不暇”，說(shuō)明鳥(niǎo)太多）,2.鳥(niǎo)歡快 (1)“大的，小的，花的，黑的，有的站在 樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的撲翅膀?！?（有的有的有的）說(shuō)明鳥(niǎo)的姿態(tài)很多 (2)“一只畫眉鳥(niǎo)飛了起來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)” （想象一下樹(shù)上還有哪些鳥(niǎo)，什么姿態(tài)的鳥(niǎo)？),鳥(niǎo): 種類多 數(shù)量多 姿態(tài)多 歡快,21,昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！,討論,什么原因使這棵榕樹(shù)成為“鳥(niǎo)的天堂”？,你說(shuō)我說(shuō)大家一起

4、說(shuō),1.“鳥(niǎo)的天堂”是什么意思？,“鳥(niǎo)的天堂”是說(shuō)那株大榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒們生活的樂(lè)園。,2.為什么課文里幾次提到了鳥(niǎo)的天堂，有的加了引號(hào)，有的沒(méi)有加呢？,前四次加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”是作者引用別人的話，表示一種特定的稱謂，是對(duì)大榕樹(shù)的一種夸張的形容；,沒(méi)加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”，是因?yàn)樽髡哂H眼見(jiàn)到大榕樹(shù)后，感到鳥(niǎo)兒們的生活真像在天堂一樣自由、快樂(lè)，在作者心里，大榕樹(shù)是確確實(shí)實(shí)的鳥(niǎo)的天堂。,鳥(niǎo)的天堂 田漢 三百年來(lái)榕一章，濃蔭十畝鳥(niǎo)千雙。 并肩只許木棉樹(shù)，立腳長(zhǎng)依天馬江。 新枝還比舊枝壯，白鶴能眠灰鶴床。 歷難經(jīng)災(zāi)從不犯，人間畢竟有天堂。 這首詩(shī)，是著名劇作家田漢同志1962年到新會(huì)，游覽小鳥(niǎo)天堂時(shí)即興而作

5、,我會(huì)寫 嘗試用靜態(tài)動(dòng)態(tài)相結(jié)合的辦法描寫一處景物。 根據(jù)課文內(nèi)容，并搜集有關(guān)材料，當(dāng)一回小導(dǎo)游寫一篇解說(shuō)詞，介紹小鳥(niǎo)天堂的奇觀。,河邊的柳樹(shù)，靜靜地站在河邊。輕輕地照著明亮的“鏡子”。忽然，一陣風(fēng)過(guò)來(lái)了，她輕輕舒展著她纖細(xì)的腰肢，緩緩地梳著自己柔軟的辮子。如同窈窕淑女 。,秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人. 邁進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的香樟樹(shù).香樟樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.這一棵棵香樟樹(shù)真像一個(gè)個(gè)巨人般的衛(wèi)士,不分晝夜地守著我們這個(gè)美麗迷人的校園. 草坪上的小草再也不像春天那樣