1、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1幫助學(xué)生在不同的問題情境中鞏固解決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”問題的思考方法。2進(jìn)一步明晰“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”與“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”這兩類問題的聯(lián)系與區(qū)別，加深對(duì)解決相關(guān)問題的基本方法的思考。教學(xué)難點(diǎn)：掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾”的應(yīng)用題的分析方法，能夠分析不同的情況，并能夠正確列式解答教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入。如何解決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”的實(shí)際問題。你是怎樣解決的？還有別的方法嗎？一、 練習(xí)：（一）分析下面的數(shù)量關(guān)系。1.男生人數(shù)比女生人數(shù)多百分之幾。2.實(shí)際超產(chǎn)百分

2、之幾。3.一種服裝售價(jià)降低百分之幾。4.用水量九月份比八月份節(jié)約百分之幾。（二）口答1100千克比80千克多百分之幾？235人比40人少百分之幾？（三）完成練習(xí)一的第4題。學(xué)生讀題后獨(dú)立解決。交流，說說你是怎樣解答的？解答第（2）題時(shí)還有別的方法嗎？比較這兩題有什么不同？（四）完成練習(xí)一的第5題。先讓學(xué)生獨(dú)立解答，然后組織交流和比較。重點(diǎn)把第（2）、（3）題與第（1）題比較。（五）只列式，不計(jì)算。1學(xué)校開展節(jié)電活動(dòng)，十月份用電由計(jì)劃的200度降低到120度，降低了百分之幾？2同學(xué)們參加達(dá)標(biāo)活動(dòng)，達(dá)到優(yōu)的原有50人，現(xiàn)在增加了15人，增加了百分之幾？3十月份計(jì)劃生產(chǎn)1000臺(tái)機(jī)器，實(shí)際超額200

3、臺(tái)，超產(chǎn)了百分之幾？可以適當(dāng)加以分析。（六）對(duì)比練習(xí)。A組1超市十月份營(yíng)業(yè)額是25萬(wàn)元，比九月份增加5萬(wàn)元，增加了百分之幾？2菜地因干旱，今年產(chǎn)量是1200千克，比去年減產(chǎn)200千克，減產(chǎn)了百分之幾？B組1八月份用水5噸，九月份用水6噸，比八月份多百分之幾？2八月份用水5噸，九月份用水6噸，九月份是八月份的百分之幾？3八月份用水5噸，九月份比八月份多用水1噸，九月份比八月份多百分之幾？4九月份用水6噸，比八月份多用水1噸，九月份比八月份多百分之幾？（七）完成練習(xí)一第6題。指名學(xué)生讀題，理解什么是“孵化期”。然后學(xué)生獨(dú)立解答。交流檢查正確率，幫助有困難的學(xué)生理解。（八）完成第7題。學(xué)生讀題，說說你是怎樣理解的？明確：“巧克力的價(jià)錢比奶糖貴百分之幾”，就是“巧克力的價(jià)錢比奶糖多百分之幾?！睂W(xué)生解答后交流思考過程。（九）完成第8題。學(xué)生獨(dú)立解答?？梢杂糜?jì)算器計(jì)算。完成后交流。（十）根據(jù)所給信息，選取條件和問題，編寫題目并解答。今年造林40公頃去年造林32公頃今年比去年多造林8公頃去年比今年少造林8公頃今年比去年多造林百分之幾？去年比今年少造林百分之幾？三、讀讀“你知道嗎”學(xué)生自主閱讀。交流：讀完后你有什么想法？思考：為什么不可以說2006年我國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)幅度比2005年提高了0.3%？