1、,同學(xué)們喜歡童話嗎？你們讀過哪些童話？今天我們要去感受另外一種童話。我邀請(qǐng)大家到沙灘上編織一個(gè)美麗的童話-沙灘上的童話。,第 一 課時(shí),金波（1935.7）：原名王金波。河北冀州市人。1961年畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系。歷任首都師范大學(xué)教授，中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)理事、兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任。作品曾獲國家圖書獎(jiǎng)及“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)及1992年國際安徒生獎(jiǎng)提名等。,讀一讀,li bo ch xing hn chng qing gng 壘起 城堡 插上 兇狠 補(bǔ)充 搶去 攻打 shng ji hng b yo zn j 商量 駕駛 轟炸

2、 反駁 火藥 贊賞 忘記,bo,ch,堡,插,狠,我會(huì)認(rèn),兇,ling,hng,ji,yo,量,駕,商,轟,駁,xing,hn,shng,攻,gng,zn,贊,充,chng,藥,b,j,記,補(bǔ),b,h,合,發(fā),樂,多音字,指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。,這篇課文描繪了小伙伴們?cè)谏碁┥隙殉潜ぃ嬗螒虻那榫啊?說一說課文主要寫了什么？,周,zhu,書寫指導(dǎo)：“土”末筆在橫中線上起筆。,組詞：周圍 四周,造句：我們村周圍都是山。,音序：Z,結(jié)構(gòu):半包圍,部首：,圍,wi,書寫指導(dǎo)：第一橫最短，第二橫最長，第三橫稍短，豎鉤在豎中線上。,部首：口,組詞：親手 親自,造句：新年快到了，

3、同學(xué)們把自己親手制作的賀年卡贈(zèng)送給老師。,音序：W,結(jié)構(gòu):全包圍,句,j,書寫指導(dǎo)：“”彎度適宜，“口”居左下格。,部首：勹,組詞：一句話 病句,造句：老師說的一句話讓我心里很感動(dòng)。,音序：J,結(jié)構(gòu):半包圍,補(bǔ),b,書寫指導(dǎo)：左部筆畫緊湊，第六筆豎為垂露豎。,部首：衤,組詞：補(bǔ)充 補(bǔ)習(xí),造句：兒童在生長發(fā)育期，要注意補(bǔ)充營養(yǎng)。,音序：B,結(jié)構(gòu):左右,充,chng,書寫指導(dǎo)：橫畫要長，撇舒展，豎彎鉤圓轉(zhuǎn)有力。,部首：亠,組詞：充滿 填充,造句：宇宙間充滿了奧秘，有待于人類去探索。,音序：C,結(jié)構(gòu):上下,藥,yo,書寫指導(dǎo)：第一筆橫長，蓋住下部，“約”筆畫緊湊。,部首：艸,組詞：炸藥 火藥,造句：

4、除夕夜,空氣中彌漫著濃烈的火藥味。,音序：Y,結(jié)構(gòu):上下,合,h,書寫指導(dǎo)：“人”大且寬，短橫寫在橫中線上。,部首：人,組詞：合力 合伙,造句：我們要發(fā)動(dòng)一切力量，合力抗擊自然災(zāi)害。,音序：H,結(jié)構(gòu):上下,死,s,書寫指導(dǎo)：第一筆要長，要蓋住下面，豎彎鉤筆畫舒展有力。,部首：歹,組詞：死亡 炸死,造句： 撒哈拉沙漠是世界有名的不毛之地,死亡之谷。,音序：S,結(jié)構(gòu):上下,記,j,書寫指導(dǎo)：左窄右寬，豎彎鉤筆畫舒展。,部首：讠,組詞：忘記 記住,造句：人民不會(huì)忘記革命前輩的歷史功績(jī)。,音序：J,結(jié)構(gòu):左右,城堡： 魔王： 補(bǔ)充：,堡壘式的小城。 造句：房子的外形頗象一座中世紀(jì)的城堡。 比喻非常兇暴

5、的惡人。 造句：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本士兵個(gè)個(gè)都是殺人魔王。 在主要事物之外追加一些。 造句：他回答的不完整，我來補(bǔ)充。,反駁： 編織： 歡呼：,說出自己的理由，來否定別人跟自己不同的理論或意見。 造句：辯論會(huì)上,小吳據(jù)理反駁,說得對(duì)方張口結(jié)舌。 把細(xì)長的東西互相交錯(cuò)或鉤連組織起來。 造句：姐姐心靈手巧，編織刺繡，一學(xué)就會(huì)。 歡樂地呼喊。 造句：操場(chǎng)上傳來了震耳欲聾的歡呼聲。,贊賞 贊揚(yáng),兩個(gè)詞都形容都有“稱贊”的意思。 贊揚(yáng)是口頭的一種表達(dá)。 贊賞是發(fā)自內(nèi)心的贊同,欽佩，欣賞。 贊賞一我的提議得到大家的贊賞。 贊揚(yáng)一母親的贊揚(yáng)對(duì)于孩子是至關(guān)重要的。,相同點(diǎn)：,不同點(diǎn)：,造 句：,第一部分(第1、

6、2自然段)我們?cè)谏碁┥辖ㄆ鹆顺潜ぁ?第二部分(第37自然段)我們編織童話故事的過程。 第三部分(第814自然段)營救公主。寫我們營救公主，炸死魔王。,交流分段情況,初讀課文后，你感受到了什么？,我們從讀中感受到了兒童天真活潑、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品質(zhì)。,1給加點(diǎn)字注音。 周圍()兇狠()攻擊() 駕駛() 轟炸() 贊美() 一句話（ ） 商量（ ） 趴著（ ）,習(xí)題源于點(diǎn)撥“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識(shí)練”,zhu,hn,gng,ji,hng,zn,.,.,.,.,.,.,.,.,.,j,shng,p,2看拼音，寫詞語。 b chng zhu wi j zi zh s yo din j zh,補(bǔ) 充,周 圍,句 子,炸 死,藥 店,記 者,3詞語接龍。 例：祖祖國國家 兇_ 贊_ 士_,兇惡,惡人,贊美,美麗,士兵,兵馬,4請(qǐng)送標(biāo)點(diǎn)回家。 ！。，？ (1)他搶去了美麗的公主() (2)大家跟著一起叫喊著()歡呼著() (3)但公主在哪兒() (4)