1、粵教版思想品德八年級（上冊）,3.1 理解與寬容,真煩人！？,續(xù)寫故事：小敏和媽媽可能會？結(jié)果如何？,媽媽和小敏之間可能發(fā)生的故事：,1、小敏和媽媽發(fā)生爭吵；,2、小敏和媽媽進行溝通，達成共識；,（雙?。弘p方都受到傷害，影響學習、生活、親子關系,（雙贏）：理解媽媽的良苦用心，親子關系更融洽,從故事中你懂得了哪些與人相處的道理？,社 會,一、人與人之間需要理解,個體,個體,個體,個體,1、如果沒有人們之間的相互理解，差異就會成為不可逾越的鴻溝。 2、和諧的人際關系是人人都渴望建立的，建立這樣的人際關系必須由理解開始。,二、通往理解的途徑： 1、理解他人的含義： 2、理解他人的途徑：（小敏應怎樣

2、去理解媽媽？）,尊重是理解的前提 善意使理解成為可能 實現(xiàn)理解需要積極溝通,一位年輕人去別人的菜園里偷菜，被菜園的主人看到了， 可是菜園的主人卻不制止，反而轉(zhuǎn)身就走。年輕人認為 菜園的主人要去告訴官員了，就連忙趕上去。不料菜園 的主人進了自家的門，還把門關上了。 年輕人想了想，上前敲門，門開了，年輕人向菜園的主人說：“我被你看見了。”菜園的主人說：“看見了什么？我今天連門都沒有出?！薄笆潜荒憧匆娏?，偷你的菜?！蹦贻p人說：“我現(xiàn)在沒法做人了?！?菜園的主人笑道：“你說什么話？咱們是一個村的人，你只是想知道我那菜為啥長得那么漂亮，對嗎？我那菜，好看，也好吃，不信？你先嘗嘗?！闭f著，菜園的主人去廚房

3、里抱出兩棵菜，硬是塞到了年輕人的手里。后來，這個年輕人成了眾口稱贊的具有好品行的人。,故事告訴了我們哪些道理？,“人非圣賢，孰能無過”，現(xiàn)實生活中難免無意間傷害別人或被別人傷害，所以我們要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人原諒,同樣也要真誠接納、理解、原諒他人的過失。,【探究】公交車上非常擁擠，（乙）：“太不象話了！長眼沒有？踩著我啦！”（甲）： “叫什么叫，踩你又怎么樣,來勁是吧?”一聽就是年輕氣盛的小伙子。一場爭斗在所難免，（老人）：“年輕人，把心放寬就不擠了。”這時傳來一位老人的聲音，車內(nèi)一下子安靜了下來。 （1）上述材料故事反映了什么現(xiàn)象？ （2）回憶自己受到別人無意傷害時

4、，是怎樣做的，感受（或結(jié)果）怎么樣？ （3）“把心放寬，就不擠了。”這句話給了你哪些啟示？,（1）反映了生活中有不能相互寬容、相互體諒、斤斤計較的現(xiàn)象。 （2）當受到無意傷害時，我會寬容他人，用一種理解和包容的心態(tài)去對待。心里感覺很安寧，同時又化解了矛盾，贏得了尊重和友誼。,（3）社會生活里不開寬容，有寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)； 寬容是一種美德，是一種境界；我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難、補人之過、揚人之長、諒人之短、化解矛盾，贏得友誼，獲得更多的朋友；寬容利人利己，能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為，同時使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。,三、

5、生活中不能沒有寬容 1、寬容的含義： 2、寬容的重要性：,有寬容才能共處 有寬容才有創(chuàng)造 有寬容才能成就事業(yè),體育課后，小敏的同桌小濤邊玩球邊走回教室，一不小心，籃球飛向窗臺，打碎了教室的花盆。當他發(fā)現(xiàn)只有小敏在場，就央求小敏不要告訴任何人。小敏為難的想：“小濤常常教自己做數(shù)學題，打碎花盆，也不是什么大事，何況不是故意的，要不就寬容他一次吧？就一次！”,放學路上，小敏被一輛電動自行車撞傷，好在沒有大礙，但卻摔壞了媽媽送給自己做生日禮物的手表。經(jīng)裁定，肇事者要賠償小敏500元，但肇事者家庭困難，因為急于到醫(yī)院看望生病的兒子才出事。當時，肇事者身上只有借來的準備給兒子買水果的100元。小敏會作出怎

6、樣的選擇？,應該寬容他嗎？,應該如何選擇？,怎么辦？,8/20/2020,3、寬容的原則： 寬容并不意味著放棄自己的獨立思考和主張，為了一團和氣，一味迎合別人，而是對于正確的意見要學會容納，對于錯誤的意見，要堅持原則和立場。,四、培養(yǎng)寬容精神,有寬容，社會才會和諧,2、寬容是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn),理智的人，能夠更好的認識世界和理解他人，從而對于與自己不同的人懷有悲憫的情懷。這種胸襟比天空更為寬廣。,3、培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知,諒解包容,彼此寬容 家庭和睦,4、培養(yǎng)寬容精神要學會把握自己的情緒，做到換位思考,一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。 讓我們學會寬容，因為當你為別人開啟一扇窗時，也會讓自己看到更廣闊的天空。,教師寄語,課堂小結(jié)：,一、人與人之間需要理解：個體差異，和諧的人際關系 二、通往理解的途徑： 尊重是理解的前提 善意使理解成為可能 實現(xiàn)理解需要積極溝通 三、生活中不能沒有寬容：有寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng)造， 有寬容才能成就事業(yè)。堅持原則 四、培養(yǎng)寬容精神：,謝謝指導！,2020/8/20,孩子，我多想你能展翅天空。 不得不牽掛，只是因為我是母親，只是因為我渴望你的成長，只是因為愛你！ 每一次，你摔門而出，我也會自責，但我放得下怒火卻放不下叮嚀，孩子，媽媽多希望你幸福、快