1、說說中科院研究生的畢業(yè)出路問題文/吳寶俊又是一個夏天，高年級的研究生格外忙碌，有人延期，有人答辯，有人出國，有人工作，每個人都有心事，大家偶爾湊在一起，聊得都是何去何從的問題。我注意到有不少低年級的研究生和尚處在大學(xué)階段的年輕朋友也很關(guān)注研究生的畢業(yè)去向問題，所以在這篇文章里以過來人的身份跟大家聊聊科學(xué)院研究生的畢業(yè)情況，以供大家參考。研究生的畢業(yè)去向是個非常復(fù)雜的問題，每個專業(yè)的情況都不一樣，不能一概而論，所以我只能站在自己專業(yè)的角度進行評論，所談及的也只是個人的感受和看法，文中如涉及一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)，一切都應(yīng)以官方公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。中國科學(xué)院是官辦科研機構(gòu)，包括遍布全國各地的一百多個研究所，招收

2、和培養(yǎng)研究生的目的主要是為了培養(yǎng)科學(xué)家，或者說是從事科學(xué)研究工作的一線人員，所以科學(xué)院最主要的研究生培養(yǎng)學(xué)制是直博，通過5-7年的彈性學(xué)制直接向研究生授予博士學(xué)位。只攻讀碩士學(xué)位的研究生在科學(xué)院各所中所占比例較小。以我所在的中科院物理所為例，每年招收的研究生共有140人左右，但其中只有大約十分之一是碩士研究生，其余全部是博士研究生。因而在這里我主要談一談科學(xué)院畢業(yè)博士的工作狀況，目前的潮流趨勢以及面臨的困惑和挑戰(zhàn)。一、 科學(xué)院畢業(yè)的博士生，大部分會繼續(xù)做博士后，其中出國繼續(xù)深造是目前最大的趨勢。據(jù)我個人觀察，科學(xué)院物理類專業(yè)每年畢業(yè)的博士研究生中，超過半數(shù)會選擇繼續(xù)做博士后。在學(xué)術(shù)水平相對較高

3、的研究所（例如物理所，高能所，理論所），這個比例可能會達到70%甚至更高，其中大部分會選擇直接出國做博士后，而在國內(nèi)做博士后的畢業(yè)生中則有大約一半會在第一期博士后出站以后出國做第二期博士后。畢業(yè)生出國做博士后所選擇的地方主要集中在美國、日本以及歐洲各國的大學(xué)和科研院所。其它專業(yè)，諸如化學(xué)，生物等，情況也差不多（生物類出國的比例也許更高）。這一部分出國的畢業(yè)生，基本上可以認為是科學(xué)院培養(yǎng)出的水平最高，讀博期間工作最出色，發(fā)表文章最優(yōu)秀的畢業(yè)生。國內(nèi)最優(yōu)秀的學(xué)生在畢業(yè)后選擇出國做博士后，可以說是目前的大趨勢。有人可能不理解，我們國家培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才，為什么在畢業(yè)后不選擇留下為祖國服務(wù)，而是向其它國

4、家流失？這是否說明我們的年輕人普遍缺乏愛國主義精神，對國家無責(zé)任感，忘恩負義，同時也說明我們對學(xué)生的德育教育有所缺失呢？對這個問題我認為應(yīng)從實際出發(fā)理性看待，不宜上綱上線。國內(nèi)最好的學(xué)生出國做博士后，既有專業(yè)上的要求，也有現(xiàn)實中的無奈，是多方因素共同作用導(dǎo)致的必然結(jié)果。1、先說說為什么研究生在拿到博士學(xué)位后還得做博士后。盡管博士學(xué)位是全世界各國教育體系中共同認定的最高學(xué)術(shù)水平和資質(zhì)認證，但今天的科學(xué)研究工作已與百年前完全不同。過去一個研究生拿到博士學(xué)位，便意味著他完成了獨立從事科研工作所需要的學(xué)術(shù)積累，能夠獨自承擔(dān)科研任務(wù)并產(chǎn)出具有創(chuàng)新性的科研成果，甚至還有可能意味著他的水平已經(jīng)達到業(yè)內(nèi)專家的

5、程度。因而在幾十年前，擁有一個博士學(xué)位，便可以保證一個人在大學(xué)或科研院所找到一份穩(wěn)定的教職。但是，在科學(xué)已經(jīng)得到極大發(fā)展的今天，攻讀一個博士學(xué)位對成為所在領(lǐng)域的專家而言遠遠不夠，讀博幾年的學(xué)術(shù)積累很多時候也并不足以支撐一個年輕人獨立科研。由于全世界所有國家對科研工作的極大重視，以及和平時期世界教育水平的極大提高，博士不再是鳳毛麟角，高學(xué)歷人才間的競爭也變得異常激烈?，F(xiàn)在，僅擁有一個博士學(xué)位，對于在大學(xué)或科研院所找到一份教職而言遠遠不夠，年輕人還必須得做出高質(zhì)量的科研工作，依照學(xué)術(shù)慣例發(fā)表高質(zhì)量的論文，從而證明他具有比其他博士更高的學(xué)術(shù)水平，才能在競爭中取得勝利。所以此時，“博士后”，作為拿到博

6、士學(xué)位后的特殊階段，由于其可以作為學(xué)術(shù)積累的后續(xù)階段，更因為它可以為博士做出高質(zhì)量科研工作提供一個緩沖時間，已經(jīng)成為現(xiàn)代以學(xué)術(shù)為職業(yè)的年輕人在拿到博士學(xué)位后的不二選擇。通俗的講，一個人在讀博士期間主要的任務(wù)是學(xué)術(shù)積累，所以他不一定在那幾年間就做出高質(zhì)量的工作，發(fā)表優(yōu)秀的論文，因而他在拿到博士學(xué)位后，并不一定能在第一時間就得到一份在大學(xué)工作的職位。大學(xué)也不會僅僅因為他擁有一個博士學(xué)位就給他提供一個位置，他必須得有成績證明自己才可以。此時就出現(xiàn)了一個矛盾：如果他在博士畢業(yè)后沒能找到一份大學(xué)的職位，就得回家待業(yè)，他的生計也就成了問題，此時他便有可能被迫轉(zhuǎn)行，科研之路也便無法繼續(xù)。博士后制度的設(shè)立，正

7、填補了這一空窗期。當(dāng)他拿到博士學(xué)位，卻還沒有做出足夠高質(zhì)量的工作，無法滿足申請大學(xué)職位的條件時，他就可以選擇去做博士后，利用這段緩沖時間努力工作，爭取做出驕傲的成績，出站后便可順利過渡到大學(xué)工作。2、人在求學(xué)時，要不斷尋找更有利于提高自身水平的環(huán)境，逐步拓寬自己的視野。做博士后也一樣。當(dāng)下年輕人選擇出國，并不局限于博士后階段，在讀研究生，讀本科，甚至讀高中階段直接出國，都已形成一個大的潮流和趨勢。其本質(zhì)原因在于我國目前的教育水平尚沒有達到世界一流，而隨著改革開放和國家經(jīng)濟的發(fā)展，在百姓家庭收入大幅度提高的同時，國門也逐步打開，出國變得相對容易，因而具備足夠經(jīng)濟實力和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生選擇出國，到教

8、育水平更高的發(fā)達國家求學(xué)，對學(xué)生個人的發(fā)展而言也便成為非常有利的選擇。從個體的角度講，人往高處走，水往低處流，一個人站在個人發(fā)展的立場上做出對自身有利的選擇，這是無可厚非的事。而從集體的角度講，師夷長技以自強，在我們自身教育水平?jīng)]有達到世界一流的時候，讓年輕人去具有更高水平的地方求學(xué)，對提高國民的整體素質(zhì)也有積極作用。至于出國求學(xué)的年輕人將來是否會選擇回國效力，這不單是個人志向的選擇，還涉及到國內(nèi)的大環(huán)境是否有利于人才的發(fā)展，所以我們應(yīng)站在尊重個人意志的立場上，以通過改變環(huán)境來吸引人才的方式處理問題，對愿意回來的人要厚待，對不愿意選擇回來的人也抱有寬容，無須批判。二、在就業(yè)問題上，土鱉博士處境

9、有些尷尬。前面我提到了科學(xué)院畢業(yè)的物理專業(yè)博士中大部分會選擇出國，并從個人發(fā)展的角度分析了年輕人出國的動機。但有另外一個十分現(xiàn)實卻又非常重要的因素沒有提及，那就是在就業(yè)問題上土鱉博士的尷尬處境（土鱉相對于海龜，指在國內(nèi)接受高等教育并獲取學(xué)位的畢業(yè)生）。在科學(xué)院或國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)的博士研究生，之所以選擇出國做博士后，除個人發(fā)展的動機之外，還因為以當(dāng)下的局勢，他們憑借國內(nèi)大學(xué)和科研院所授予的博士學(xué)位，在國內(nèi)大學(xué)求職存在一定的困難。由于目前國門開放程度很高，人才市場流通順暢，國內(nèi)畢業(yè)的博士在尋找大學(xué)或科研院所教職時面臨來自歸國人才的激烈競爭。不幸的是，在這競爭中，處于人才需求方的國內(nèi)所有的大學(xué)和科研院所

10、，都清一色將橄欖枝拋給了海龜。感興趣的朋友可以到中國各大學(xué)和科研院所的網(wǎng)頁上查閱人才招聘啟事，你幾乎在每一個學(xué)校的教職招聘啟事中都能找到類似這樣的話：具有海外留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先錄取。甚至有不少國內(nèi)大學(xué)招聘人才時將海外求學(xué)經(jīng)歷當(dāng)作一個“必要條件”，不具備海外留學(xué)經(jīng)歷的國產(chǎn)博士將自動被排除在外。而在具體待遇上，國內(nèi)大學(xué)對待土鱉和海龜也有差別?，F(xiàn)實生活中，兩個年齡，發(fā)表文章數(shù)目和質(zhì)量相同的年輕人申請國內(nèi)同一所大學(xué)的職位，其中有海外留學(xué)經(jīng)歷的那個如果能直接申請到副教授的職位的話，沒有海外留學(xué)經(jīng)歷的可能只能申請到講師的職位。初始級別就要低一級。我個人認為國內(nèi)高校和科研院所在對待本土畢業(yè)博士和海歸博士問題上的

11、不同態(tài)度是一種對國內(nèi)畢業(yè)的博士的歧視。這種歧視源于國內(nèi)大學(xué)在評定人才水平問題上價值觀錯亂。當(dāng)我們的大學(xué)要招收研究生時，萬分希望最優(yōu)秀的學(xué)生能夠留下讀書，同時我們也使出渾身解數(shù)來爭取最優(yōu)質(zhì)的生源，喊出要辦世界一流大學(xué)的口號，承諾讓年輕人接受最優(yōu)質(zhì)的教育，期許給他們一個光明且美好的未來。然而當(dāng)這些學(xué)生完成幾年學(xué)業(yè)，要應(yīng)聘我們大學(xué)的一個職位時，我們卻又默認這些學(xué)生一定不是最好的，他們的水平一定比那些出國求學(xué)的學(xué)生差。這是中國高校對自身教育能力缺乏自信的表現(xiàn)，但最后吃虧埋單的則是學(xué)生。從這個角度講，我呼吁國內(nèi)的大學(xué)對自己培養(yǎng)出的博士給予一定程度的寬容和保護。這道理類似于國家對民族企業(yè)的保護，在激烈的市

12、場競爭中，本國企業(yè)在面對來自國外成熟制度和體系中成長起來的企業(yè)時處于劣勢，此時就需要國家對民族企業(yè)給予一定程度的保護，方能保證我們自己的企業(yè)不被沖垮。在某種意義上，教育也是一樣。如果我們?nèi)斡杀就敛┦拷?jīng)受來自海歸的沖擊，在待遇問題上不能把一碗水端平，讓他們備受冷漠，其結(jié)果必然是優(yōu)質(zhì)生源的大規(guī)模流失，中國本土的高等教育也便會進入一個惡性循環(huán)：招不到好學(xué)生培養(yǎng)不出好學(xué)生學(xué)生出路無法保障招不到好學(xué)生當(dāng)然，呼吁歸呼吁，歷史的潮流無法改變，個體的力量總是有限的，大形勢如此，年輕人力單勢薄，很多時候只能隨波逐流，所以在現(xiàn)實生活中，我們也能夠看到，很多國內(nèi)的研究生在拿到博士學(xué)位后還要繼續(xù)出國求學(xué)，在國內(nèi)做過一

13、期甚至兩期博士后之后，還要拼命往外跑，其背后的辛酸與苦惱。二、 研究生畢業(yè)，不留在學(xué)校當(dāng)教授，出去找工作行不行？近十年隨著中國高校的擴招，每年畢業(yè)的研究生數(shù)目龐大，但中國的高校和科研院所并沒有那么多職位讓每一個博士都留下來當(dāng)教授，蘿卜多坑少，總有人得離開。作為一個年輕人，如果你沒有足夠優(yōu)秀到獲得博士畢業(yè)直接留校的特殊待遇，也不愿意做博士后或者為了出國拼了小命，那么你只好離開學(xué)術(shù)界，到社會上找一份工作。也有另一種更普遍的情況是，學(xué)生在讀書期間慢慢發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣并不在科學(xué)研究工作，真正適合自己的并不是當(dāng)教授這個行業(yè)，那么他也將面臨在畢業(yè)后走向社會的人生選擇。于是一個很自然的問題是：我們讀研究生

14、，拿碩士或博士學(xué)位，卻在畢業(yè)后不再走研究道路，而是另外找其他工作，行不行？合適不合適？劃算不劃算？很多外人可能會覺得，一個人讀了二十年書，都讀到碩士博士了，結(jié)果卻離開自己的專業(yè)去社會上找其他工作，太可惜太浪費。但在我看來，每個人的興趣不同，特長不同，每個專業(yè)的就業(yè)情況也有差別，當(dāng)一個人發(fā)覺自己在專業(yè)行當(dāng)里過得不舒服，或者發(fā)現(xiàn)自己有更佳的興趣時，離開是最好的選擇。否則硬著頭皮做下去，不開心不快樂還沒有成就感，沒什么意思。年輕人在這個問題上最好更多遵從個人的感受，盡量少考慮外人的看法，否則會活著太累，壓力山大，精神不健康。對于科學(xué)院來說，盡管培養(yǎng)研究生的主要目的在于扶植新一代科學(xué)家，物理所要培養(yǎng)的

15、也是物理學(xué)家，但在具體的教學(xué)過程中，對學(xué)生發(fā)展多樣性的態(tài)度也是包容，而不是忌諱?？茖W(xué)院不會因為一個研究生不愿意將來繼續(xù)做科研就徹底放棄對學(xué)生的培養(yǎng)，我相信大學(xué)也一樣。而對于學(xué)生而言，也不是說一個人不愿意做科學(xué)家，研究生就會白讀。讀研究生的目的是做研究，但所謂的學(xué)術(shù)積累并不簡簡單單是知識積累，更重要的是能力的培養(yǎng)，這種能力包括科學(xué)思維能力的鍛煉，語言水平的訓(xùn)練以及各種專業(yè)或非專業(yè)技能的培養(yǎng)。這些培養(yǎng)即便對將來打算走上社會的學(xué)生而言也是很有用的。通俗的講，一個科學(xué)院物理專業(yè)的學(xué)生，他在讀研期間看的文獻，聽的報告，寫的文章，大多是英文文章，就算將來他不打算做科學(xué)家，他的英語水平也絕不會差到哪里去，將

16、來走上社會，去外企、國企、或民企找一份有優(yōu)厚報酬的職位也不是多么困難的事。物理所每年畢業(yè)的博士中，去政府部門做公務(wù)員，去國內(nèi)知名企業(yè)，或去世界五百強公司工作的學(xué)生也不罕見?，F(xiàn)在的社會是一個具有高度包容性，同時也十分實際的大容器，它不會輕易的因為你專業(yè)不對口就完全把你排除在外，只要你有能力，就一定會有出路。一切都取決于你個人。至于研究生學(xué)歷和學(xué)位，只要是真實的，就絕不會是一張廢紙，絕不會是擺設(shè)，過去不是，現(xiàn)在不是，將來也不是。從這個角度講，我最后給年輕朋友的建議可以總結(jié)為以下幾點：1、世事多變，前路未知。但不管你將來會走怎樣的人生道路，在年輕時選擇多深造，多讀幾年書，這對你個人而言絕不會是一件壞事。2、你生活在當(dāng)下，做人生選擇時就必須考慮現(xiàn)在這個時代的特征，今天的出國留學(xué)熱，其背后是有一定的理性原因的，希望你在了解現(xiàn)實，看到這些理性因素的同時，根據(jù)自身的條件和情況做最適合自身發(fā)展的選擇。3、有條件，能出國深造，那是最好的。但是，出國不是必須的，特別在當(dāng)你自身和家庭條件不具備支持出國的各種條件時，也不要勉強。讓父母為了你能出國讀書而砸鍋賣鐵，把你自己的光明前途建立在犧牲親人生活的基礎(chǔ)之上，這