1、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任!,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。,環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。,水葫蘆又名鳳眼蓮，多年生水草，原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域。曾被預(yù)言為“美化世界的淡紫色花冠” 。 1901年作為花卉引入我國(guó)，20世紀(jì)50年代60年代作為豬飼料在長(zhǎng)江流域及其以南普遍推廣。后曾一度用它來(lái)凈化污水。,束手無(wú)策,面積約300平方公里的滇池，在引入水葫蘆治污之后，本地的水生高等植物僅余3種，68種魚(yú)類(lèi)僅剩38種。目前我國(guó)每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元，光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。,滇 池 的 水 葫 蘆,“生物入侵者”從異國(guó)他鄉(xiāng)通過(guò)非自然途經(jīng)遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”（生物）叫作“生

2、物入侵者”。,什么叫“生物入侵者”？,生物入侵者,作者簡(jiǎn)介,梅濤， 1962年11月出生于江西省南城縣。我國(guó)當(dāng)代科普作家、博士生導(dǎo)師。,生字詞：,棲息 () 藩籬 ( ) 歸咎 ( ) 河蚌() 厄運(yùn)() 蜥蜴() 醞釀( ) 蒲公英( ) 五彩斑斕 （） 嘯聚山林() 棕樹(shù)蛇（ ） 束手無(wú)策( ) 扼制（ ） 物競(jìng)天擇 （） 無(wú)動(dòng)于衷 （ ）,q,fn,ji,bng,x y,yn ning,p,bnln,xio,sh,jng,zhng,束手無(wú)策：像手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。 在劫難逃：命中注定要遭受禍害，逃也逃不脫?，F(xiàn)在借指壞事情一定要發(fā)生，無(wú)法避免。 物競(jìng)天擇：生物相互競(jìng)爭(zhēng)，能適應(yīng)自然

3、的被選擇存留下來(lái)。 無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)，一點(diǎn)也不動(dòng)心。 為所欲為：想干什么就干什么，任意行事。,請(qǐng)你根據(jù)釋義填出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)：,歸罪。（ ） 命中注定要遭受的禍害，逃也逃不脫?，F(xiàn)在借指 不可避免的災(zāi)禍。（ ） 像手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。形容遇到問(wèn) 題沒(méi)有解決的辦法。（ ） 心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)，一點(diǎn)也不動(dòng)心。（ ） 想干什么就干什么，任意行事。（ ）,歸咎,在劫難逃,束手無(wú)策,無(wú)動(dòng)于衷,為所欲為,怎樣讀懂科普知識(shí)的說(shuō)明文,一要把握文章介紹的知識(shí)要點(diǎn)。 二要琢磨文章的詞句怎樣把科學(xué)知識(shí)介紹得準(zhǔn)確、生動(dòng)。 三要掌握科普說(shuō)明文的說(shuō)明方法?？破照f(shuō)明文通常采用列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等

4、方法向讀者介紹。,整體感知,明確“生物入侵者”的含義,在異國(guó)他鄉(xiāng)通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱(chēng)為“生物入侵者”,一. (1) 解釋什么是“生物入侵者”,二.(2-4) 具體寫(xiě)什么是 “生物入侵者”及其危害,(2)早期,交通不便,生態(tài)平衡,(3)經(jīng)濟(jì)損失,(4)破壞原生態(tài)環(huán)境,三.(5)造成“生物入侵者”增多的原因及途徑,四.(6-7)不同人士對(duì)“生 物入侵者”的不同觀點(diǎn),自由發(fā)展,加以節(jié)制,生態(tài)平衡,五.(8)各國(guó)都已認(rèn)識(shí)到“生物入侵者”的危害并采取了相 應(yīng)的措施,現(xiàn)在,賽一賽,2.作者是如何形象地稱(chēng)呼這些入侵者的？,3. 生物入侵者增多的原因歸咎于什么？,1.課文中主要提到了

5、哪些生物入侵者？,搶答題,斑貝、天牛、紅螞蟻、棕樹(shù)蛇等。,移民 偷渡者,日益繁榮的國(guó)際貿(mào)易,4.一個(gè)物種在新的生存環(huán)境中無(wú)節(jié)制繁衍的條件有哪些？,不受同類(lèi)的食物競(jìng)爭(zhēng) 不受天敵傷害等,賽一賽,必答題,2.生物通過(guò)自然途徑遷移跟通過(guò)非自然途 徑遷移相比較，哪個(gè)危害性更大？為什么？,后者的危害性更大。因?yàn)橥ㄟ^(guò)人為干預(yù)，遷移速度 極大地加快，還可以突破時(shí)間和空間跨度的限制。,1.文章開(kāi)頭作者是如何引出“生物入侵者” 這一說(shuō)明對(duì)象的？,作者假設(shè)一種情景，通過(guò)普通人與科學(xué)家的不同 反應(yīng)，自然引出說(shuō)明對(duì)象生物入侵者。,賽一賽,朗讀課文，整體感知：,1、你從本文中積累到哪些新的詞語(yǔ)？請(qǐng)列舉 下來(lái)： 2、找出本

6、文的說(shuō)明對(duì)象，劃出你發(fā)現(xiàn)的“生物入侵者”的相關(guān)知識(shí)。,賽一賽,3.梅濤給我們介紹了有關(guān)“生物入侵者”的 哪些方面？按怎樣的順序進(jìn)行說(shuō)明的？,什么是生物入侵者,生物入侵者的危害,生物入侵的主要途徑跨國(guó)貿(mào)易,專(zhuān)家的意見(jiàn)分歧,破壞生態(tài)平衡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,世界各國(guó)采取的相應(yīng)措施,邏輯順序,本文使用了什么樣的說(shuō)明順序？,什么叫“生物入侵者”,介紹“生物入侵者”給人類(lèi)帶來(lái)的危害和對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞作用,“生物入侵者”入侵的途徑和增多的原因,生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界的兩種不同態(tài)度,世界各國(guó)都在采取相應(yīng)的措施,生物入侵者,引出對(duì)象：（1段） 擺出現(xiàn)象：（2、3、4段） 探究原因：（5段） 揭示態(tài)度：（6、7段）

7、采取措施：（8段）,邏輯順序,分析問(wèn)題,提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？,說(shuō)明方法,列數(shù)字 舉例子 打比方,列數(shù)字,例如：“從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥(niǎo)類(lèi)已有9種被棕樹(shù)蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。”這個(gè)數(shù)字的變化清楚地說(shuō)明“生物入侵者”對(duì)自然生態(tài)的危害。,再如：“僅在美國(guó)，每年由生物入侵者造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元”，這個(gè)數(shù)字表明“生物入侵者”對(duì)人類(lèi)危害之大。,舉例子,舉例子是為了支撐觀點(diǎn)，使之更具有說(shuō)服力。,例如：舉出蒲公英和山間溪水中的魚(yú)蝦的繁殖時(shí)間和空間跨度非常有限的例子，是為了證明“在人類(lèi)文明的早期，陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，自然界

8、中的生態(tài)平衡并沒(méi)有受到太大破壞”這種說(shuō)法；,舉出歐洲斑貝、亞洲天牛和南美洲的紅螞蟻對(duì)北美洲的入侵。 舉出棕樹(shù)蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥(niǎo)類(lèi)的例子。 舉出新鮮水果和蔬菜、跨國(guó)寵物的例子。 舉美國(guó)眾議院通過(guò)加強(qiáng)對(duì)可能夾帶外來(lái)物種的交通工具的跨部門(mén)監(jiān)控議案的例子。,“生物入侵者”這個(gè)概念本身就具有比喻意義，它告訴人們這一類(lèi)“入侵者”的行為，會(huì)給人類(lèi)與自然帶來(lái)危害；,把登陸北美的歐洲斑貝比成“偷渡者”，它們?cè)诓恢挥X(jué)中登上北美大陸，并悄悄給人類(lèi)造成危害；,打比方使說(shuō)明更形象、更生動(dòng)、更能吸引讀者。,表達(dá)效果,列數(shù)字，是一種用事實(shí)進(jìn)行說(shuō)明的方法。數(shù)字化的事實(shí)也能引發(fā)讀者的想像。 舉例子，是為了支撐觀點(diǎn)，使之更具說(shuō)服

9、力。 打比方，是為了使說(shuō)明更形象。,說(shuō) 明 語(yǔ) 言,1、當(dāng)你在路邊草地或自家庭院里發(fā)現(xiàn)一兩只從未見(jiàn)過(guò)的甲蟲(chóng)時(shí)，你肯定不會(huì)感到驚訝。但在生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家們看來(lái)，這或許不是件尋常小事。,生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家們會(huì)想些什么？,普通人發(fā)現(xiàn)一兩只從未見(jiàn)過(guò)的甲蟲(chóng)，只會(huì)感到新奇，不會(huì)考慮更多的問(wèn)題；生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家對(duì)此就會(huì)考慮許多問(wèn)題：甲蟲(chóng)是從哪里來(lái)的？甲蟲(chóng)是如何到這里來(lái)的？甲蟲(chóng)的生態(tài)是怎樣的？甲蟲(chóng)是否會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)和人類(lèi)生活帶來(lái)影響？等等。他們是不會(huì)視而不見(jiàn)的。,2、如何理解在物種遷移過(guò)程中的“人為干預(yù)”？,文章第2段已經(jīng)寫(xiě)到，生物種類(lèi)的自然繁衍和遷移，由于進(jìn)行緩慢，并受到時(shí)間和空間跨度的限制，不會(huì)造成生態(tài)

10、環(huán)境的失衡。如果這種遷移是由于人類(lèi)的跨地域活動(dòng)造成的，那么它們的遷移速度就會(huì)極大地加快，也會(huì)很容易地突破時(shí)間和空間跨度的限制，后果就不堪設(shè)想了。所以在防止“生物入侵者”時(shí)，應(yīng)充分考慮“人為干預(yù)”。,3為什么在形成“生物入侵者”的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)“不受同類(lèi)的食物競(jìng)爭(zhēng)”和“不受天敵傷害”這兩個(gè)條件？,生物的自然存在和發(fā)展，是有一定規(guī)律的，這種規(guī)律就是英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文所總結(jié)的“物競(jìng)天擇”和“適者生存”。某一地區(qū)的物種都是當(dāng)?shù)厣镦湹囊画h(huán)，經(jīng)歷相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期形成一種平衡狀態(tài)。 如果由于人為的干預(yù)打破了這種平衡，等于破壞了生物鏈的平衡狀態(tài)，就可能產(chǎn)生兩種后果：一種是經(jīng)過(guò)一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期達(dá)到新的平衡狀態(tài)；另一

11、種就是產(chǎn)生“生物入侵者”，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)和人類(lèi)生活帶來(lái)危害。,如文開(kāi)頭“當(dāng)你肯定不會(huì)感到驚訝。但生物學(xué)家或許不是件尋常小事?！鼻罢呶阌官|(zhì)疑的“肯定”；而后者“或許”表猜測(cè)，“有可能”引發(fā)新問(wèn)題，表述準(zhǔn)確恰當(dāng)； 作者還善于用比喻，擬人，排比等手法把比較深的道理形象化，淺顯化。如“二戰(zhàn)期間，棕樹(shù)蛇捕食鳥(niǎo)類(lèi)，偷襲鳥(niǎo)巢，吞食鳥(niǎo)蛋。趕盡殺絕”，生動(dòng)形象地描繪了棕樹(shù)蛇對(duì)關(guān)島的殘殺。,科普說(shuō)明文的語(yǔ)言要力求準(zhǔn)確且形象，淺顯，試結(jié)合課文談一談。,1.邏輯順序強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。,2.利用舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方等說(shuō)明方法。,3.事例安排有詳有略。,4.語(yǔ)言詼諧、易懂。,本文從各個(gè)方面介紹了生物入侵者、生物入侵者

12、造成的危害及各界人士對(duì)此的不同觀點(diǎn)。以引起讀者對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視。,這是一篇關(guān)于生態(tài)問(wèn)題的說(shuō)明文。它向我們說(shuō)明了什么是生物入侵以及生物入侵帶來(lái)的巨大危害，促使我們對(duì)這一特殊的生態(tài)現(xiàn)象高度警覺(jué)。我們學(xué)習(xí)這篇課文不僅能獲得一定的生態(tài)知識(shí)，還能培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。另外，這篇課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方等說(shuō)明方法，為我們寫(xiě)作說(shuō)明文提供了借鑒。,小結(jié)：,課文縮寫(xiě)（口頭表達(dá)）,生物入侵者是指原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”。生物入侵者的危害是巨大的，它們給人類(lèi)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失，對(duì)物種的多種性構(gòu)成極大的威脅。其入侵途徑是由于日益繁榮的國(guó)際貿(mào)易，

13、生物入侵者搭乘跨國(guó)貿(mào)易的“便車(chē)”，“偷渡”入境；此外，跨國(guó)寵物貿(mào)易也為“生物入侵者”提供了方便。目前，生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對(duì)生物入侵者有不同態(tài)度：一部分人認(rèn)為，經(jīng)過(guò)“物競(jìng)天擇”，可以制約“生物入侵者”的危害，達(dá)到新的生態(tài)平衡；另一部分人認(rèn)為聽(tīng)任“生物入侵者”自由發(fā)展會(huì)給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)和人類(lèi)生活造成嚴(yán)重危害。世界各國(guó)對(duì)“生物入侵者”都在采取相應(yīng)的措施。,學(xué)了本課后，你還知道其它哪些“生物入侵者”？,生物入侵者選段,二戰(zhàn)期間，棕樹(shù)蛇隨一艘軍用貨船落戶(hù)關(guān)島，這種棲息在樹(shù)上的爬行動(dòng)物專(zhuān)門(mén)捕食鳥(niǎo)類(lèi)，偷襲鳥(niǎo)巢，吞食鳥(niǎo)蛋。從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥(niǎo)類(lèi)中已有9種被棕樹(shù)蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量也在與日俱減，隨

14、時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。,斑貝堵塞的管道,斑貝危害觸目驚心,亞洲天牛破壞樹(shù)木,兇殘的松樹(shù)殺手,1982年，南京中山陵附近的松樹(shù)林生了 一種“怪病”，生病的松樹(shù)莫名其妙地一棵接著一棵倒下了。經(jīng)徹查，發(fā)現(xiàn)這些松樹(shù)是感染了一種名叫松材線(xiàn)蟲(chóng)的入侵生物。此后，警報(bào)一個(gè)接著一個(gè)，到2001年，江蘇、安徽、廣東等10個(gè)省市都發(fā)現(xiàn)了這種兇殘的松樹(shù)殺手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于它的入侵，我國(guó)每年都有600多萬(wàn)株松樹(shù)受害致死，南方的5億畝松林受到了嚴(yán)重威脅。每年由此造成的直接經(jīng)濟(jì)損失已達(dá)到25億元，間接損失則達(dá)到了250億元。,傳播松材線(xiàn)蟲(chóng) 的松墨天牛,紅螞蟻叮咬人畜，傳播疾?。?食人鯧,食人魚(yú)又名食人鯧，原產(chǎn)于亞馬遜河，外表妖艷，

15、性情殘暴，能夠在短時(shí)間內(nèi)將大于自己體積幾倍，甚至幾十倍的動(dòng)物吃掉。一些人引進(jìn)到我國(guó)供人觀賞，結(jié)果流入了江河魚(yú)塘，大量地“屠殺”水中其他的魚(yú)類(lèi)，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡帶來(lái)嚴(yán)重危機(jī)，造成不可估量的損失。,吞食魚(yú)類(lèi),咬斷魚(yú)桿,在中國(guó),2002年左右，食人鯧被帶到了中國(guó)，而且有一個(gè)冠冕堂皇的身份：觀賞魚(yú)類(lèi)。食人鯧，又名食人魚(yú)。原產(chǎn)南美，以?xún)疵吐劽?，不能與其他魚(yú)共養(yǎng)。在亞馬孫河流域，人們過(guò)河時(shí)，常常要先向河里投擲牛肉等把食人鯧誘開(kāi)。在巴西的一個(gè)州里，每年約有1200頭牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的婦女不時(shí)也會(huì)受到食人鯧的攻擊。,食人鯧,近日我國(guó)各地紛紛采取措施，對(duì)入侵的“食人魚(yú)”進(jìn)行了嚴(yán)懲。綿陽(yáng)市對(duì)發(fā)

16、現(xiàn)的16條食人魚(yú)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行銷(xiāo)毀。北京海洋館對(duì)館養(yǎng)的300條食人魚(yú)施行了“安樂(lè)死”。,入侵者棕樹(shù)蛇,被滅絕的關(guān)島本土鳥(niǎo)類(lèi),關(guān)島京燕,白眼鳥(niǎo),關(guān)島秧雞,被滅絕的關(guān)島本土鳥(niǎo)類(lèi),褐色扇尾鴿,金絲燕,黃麻鴉,被滅絕的關(guān)島本土鳥(niǎo)類(lèi),密克羅尼西亞八哥,密克羅尼西亞翠鳥(niǎo),被滅絕的關(guān)島本土鳥(niǎo)類(lèi),蘇格蘭雷鳥(niǎo),馬里亞納烏鴉,被滅絕的關(guān)島本土鳥(niǎo)類(lèi),太平洋蒼鷺,被滅絕的爬行動(dòng)物蜥蜴,被滅絕的哺乳動(dòng)物果蝠,對(duì)人類(lèi)的威脅,1978年以來(lái)，己有200次有人被咬，大多數(shù)是4歲以下的孩子。,對(duì)電力的破壞,消息來(lái)源：人民網(wǎng),紫莖澤蘭現(xiàn)身四川涼山所到之處“惟我獨(dú)尊”,一種美麗的植物，開(kāi)白色的小花，一年四季常綠，繁殖能力極強(qiáng)有它在的地方

17、，任何植物都不能生長(zhǎng)，它就像一個(gè)“綠色殺手”，將所有的植物“殺死”，所到之處成為一片“綠色沙漠”。目前由中美洲入侵的這種可怕植物已經(jīng)將四川涼山州800萬(wàn)畝優(yōu)良草場(chǎng)變成自己的王國(guó)，而且它們正以每年30公里的速度悄悄向成都逼近,薇甘菊,植物殺手薇甘菊,薇甘菊,薇甘菊又名小花假澤蘭 。如果聽(tīng)任它生長(zhǎng)，幾年間就能讓整座山的植被全部萎縮甚至死去，所以它有“植物殺手”的“美譽(yù)”。20多年前，它作為護(hù)灘植物引入我國(guó)。近幾年來(lái)，在珠三角一帶大肆蔓延。目前，僅深圳市受薇甘菊危害的林地面積已達(dá)4萬(wàn)多畝，其中4000多畝受害森林已奄奄一息。,紅樹(shù)林中的薇甘菊,紫莖澤蘭,能將其它植物消滅并蔓延開(kāi)來(lái)，其所到之處寸草不生

18、，牛羊吃了會(huì)有中毒現(xiàn)象，堪稱(chēng)“綠色殺手”，自上世紀(jì)80年代入侵我國(guó)云南、貴州、重慶等省市以來(lái)，給當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物生產(chǎn)和畜牧業(yè)帶來(lái)巨大災(zāi)害。,紫莖澤蘭原產(chǎn)中美洲，是一種適應(yīng)性強(qiáng)的惡性雜草，繁殖速度驚人，它與周邊植物搶水爭(zhēng)肥，很快就,紫莖澤蘭,：原產(chǎn)于亞馬孫河流域。作為高蛋白質(zhì)食物而引入我國(guó)，現(xiàn)主要分布于廣東、廣西、云南、福建、浙江等地。它能危害多種植物的生長(zhǎng)，對(duì)水稻生長(zhǎng)構(gòu)成嚴(yán)重危害，其排泄物污染水體。,福壽螺,原產(chǎn)于北美洲，1959年從古巴、日本引進(jìn)我國(guó)內(nèi)陸。成蛙會(huì)捕食其他蛙類(lèi)，蝌蚪也會(huì)捕食其他原生蛙類(lèi)的蝌蚪 。,牛蛙，,，原產(chǎn)巴西 ，【別名】空心莧、革命草、水花生、過(guò)塘蛇、空心蕹藤菜、水蕹菜、螃蜞菊

19、、假蕹菜 。,革命草,蓖麻，原產(chǎn)非洲 東部，經(jīng)亞洲傳 入美洲，再至歐 洲。中國(guó)蓖麻引 自印度,小龍蝦原名克氏原螯蝦，它們的原產(chǎn)地是中、南美洲，20世紀(jì)30-40年代我國(guó)從日本引進(jìn)，而日本則是更早從美國(guó)引進(jìn)?？耸显r的適應(yīng)性強(qiáng)、食性廣、幼體成活率高，擅長(zhǎng)在堤壩上打洞。,飛機(jī)草原產(chǎn)于 中美洲。,動(dòng)物都有自己的生活方式，一旦破壞了這種生態(tài)平衡，就會(huì)出現(xiàn)災(zāi)害 馬里溫島的貓災(zāi) 馬里溫是印度洋上的一個(gè)小島，年，南非的第一支探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到這里，隨船來(lái)的幾只老鼠也悄悄溜上岸，到了年，老鼠成了島上的霸主，探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)進(jìn)了只貓捕鼠，可是海鳥(niǎo)的味道比老鼠好，貓不抓老鼠卻吃鳥(niǎo)，結(jié)果貓繁殖到只，鳥(niǎo)遭殃了，一年被吃萬(wàn)只。 華盛

20、頓州的金魚(yú)災(zāi) 美國(guó)人長(zhǎng)期從日本進(jìn)口金魚(yú)，年，一些金魚(yú)無(wú)意間掉落華盛頓州的水里，然后大量繁殖，幾年后，金魚(yú)霸占了個(gè)湖泊；湖中的鱒魚(yú)無(wú)法與金魚(yú)奪食物，大量減產(chǎn)，殺魚(yú)劑又殺不死金魚(yú)，漁民叫苦連天。,我們身邊的生物入侵者：,福壽螺,牛蛙,革命草,蓖麻,危害,難以估量的經(jīng)濟(jì)損失,威脅其它物種以及物 種的多樣性,影響人的健康,態(tài)度,不應(yīng)該過(guò)多地干預(yù)。,反對(duì)任其發(fā)展，積 極預(yù)防。,你支持哪一種？,大家支招：,防,治,1、完善國(guó)際植物保護(hù)公約等相關(guān)條約，減少漏洞。,措施舉例,2、建立國(guó)際生物監(jiān)控體系和數(shù)據(jù)庫(kù)，克服侵害物體中信息的零散。,3、結(jié)束自然資源管理者對(duì)外來(lái)物種的引 進(jìn)，如牧區(qū)外來(lái)飼料植物、用作土壤保護(hù)

21、的外來(lái)草種。,4、提高人口整體生態(tài)意識(shí)，使人們了解當(dāng)?shù)刈匀伙L(fēng)景的價(jià)值，抵抗外來(lái)生物的侵入。,我們要 增強(qiáng)防范意識(shí)， 為建設(shè)家園、 保護(hù)環(huán)境而努力！,讓我們共同努力 抵抗“生物入侵”！ 讓我們用心關(guān)愛(ài) 我們的大自然！,本課收獲,當(dāng)堂訓(xùn)練： 1、補(bǔ)寫(xiě)成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)。 在 難逃 手無(wú)策 無(wú)動(dòng)于 遵 法則 與日 減 為所 為 始料不 五彩斑 聚山林 物 天擇 2、指出下列語(yǔ)句的說(shuō)明方法，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。 （1）近年來(lái)，由于引進(jìn)五彩斑斕的觀賞魚(yú)而給某些 地區(qū)帶來(lái)霍亂病原的消息時(shí)常見(jiàn)諸報(bào)端。（ ） （2）專(zhuān)家們把這種原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然 途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”成為“生物入侵者”。 （ ）

22、 （3）在自然條件下，一顆蒲公英的種子可能隨風(fēng)飄蕩 幾十千米后才會(huì)落地。（ ） （4）事實(shí)上許多”生物入侵者“正是搭乘跨國(guó)貿(mào)易的”便車(chē)“ 達(dá)到”偷渡“目的的。（ ）,劫,束,衷,循,舉例子,打比方下定義,列數(shù)字,打比方,俱,欲,及,瓓,嘯,競(jìng),外來(lái)物種防范措施,第一，加強(qiáng)立法，并要嚴(yán)格執(zhí)法。 我國(guó)現(xiàn)有的動(dòng)植物檢驗(yàn)檢疫等相關(guān)條例有很多不充分的地方，在防止外來(lái)生物入侵方面要單獨(dú)立法，從源頭做起，從初期做起，使法制健全。如，外來(lái)物品引入時(shí)要論證，夾帶的植物、水果都要通過(guò)法律規(guī)范嚴(yán)格檢驗(yàn)并追究相關(guān)人員責(zé)任。同時(shí)，要對(duì)人們加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)，使其有守法意識(shí)。在不久前召開(kāi)的全國(guó)人大有關(guān)會(huì)議上，張鐘寧提出的

23、制定“外來(lái)有害生物管理法”已經(jīng)被列入會(huì)議議案。這表明國(guó)家對(duì)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)很重視。,第二，加強(qiáng)國(guó)際合作。 通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)、參加國(guó)際研討會(huì)進(jìn)行討論和交流，看各國(guó)外來(lái)生物入侵趨勢(shì)，對(duì)目前世界上造成危害較大的動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)要格外提高警惕，防患于未然。外來(lái)物種對(duì)于這個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是入侵，對(duì)于那個(gè)國(guó)家是原產(chǎn)地。原產(chǎn)地國(guó)家對(duì)于該物種的認(rèn)識(shí)和治理的辦法，對(duì)于被入侵國(guó)來(lái)說(shuō)是可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。我們要借鑒某一國(guó)家治理某種入侵生物的方法和經(jīng)驗(yàn)。,第三，提高警惕，要有前瞻性。一旦預(yù)測(cè)到什么物種近幾年來(lái)可能會(huì)入侵我國(guó)，就要及早了解，早采取措施，防止傳入，并做好一旦進(jìn)入我國(guó)，就要快速控制和治理的準(zhǔn)備。,下面哪個(gè)詞語(yǔ)用得不對(duì)？ A聽(tīng)說(shuō)小林被錄取了，她的心理失衡了，往事再一次浮上心頭。 B這件事來(lái)得太突