1、分類復(fù)習(xí)資料 分類復(fù)習(xí)一字詞,人教部編語文三年級上冊,一、讀拼音，寫詞語。,鮮艷,服裝,可憐,安靜,贈送,笛子,橙子,掌聲,舞蹈,郊外,手臂,灰雀,冷凍,誠實(shí),訴說,聰明,排列,獵人,晶瑩,遺棄,規(guī)則,班級,顏料,海濱,豐富,銀盤,交錯,玩耍,煤油,搖晃,急救,流淚,準(zhǔn)備,斧頭,合攏,寶貴,二、多音字組詞。,假設(shè),假日,朝上,朝霞,測量,數(shù)量,晃眼,晃動,茶幾,幾個,數(shù)星星,數(shù)學(xué),都是,首都,掙扎,掙錢,調(diào)查,調(diào)整,三、把下列詞語補(bǔ)充完整。 搖頭（）（）披（）（）發(fā) 張牙（）（）（）（）吊膽 面紅（）（）（）（）腳亂 眼（）（）快（）（）舌燥 （）（）氣爽天高（）（） （）（）習(xí)習(xí)（）（）知秋

2、 金（）（）香（）（）盡染 五（）（）登（）（）累累 春華（）（）細(xì)嚼（）（） 爭先（）（）（）（）八下,晃,腦,頭,散,舞,爪,提,心,耳,赤,手,忙,疾,手,口,干,秋,高,云,淡,秋,風(fēng),一,葉,桂,飄,層,林,谷,豐,果,實(shí),秋,實(shí),慢,咽,恐,后,七,上,四、寫出下列詞語的近義詞。 飄蕩（）涼爽（） 環(huán)繞（）盡情（） 解釋（）理解（） 旅游（）發(fā)現(xiàn)（） 飄零（）奉獻(xiàn)（） 回歸（）肥美（） 蔥翠（）映照（） 挺拔（）贊美（） 透明（）宛如（） 一般（）映襯（） 神往（）越發(fā)（） 雄偉（）純凈（）,飄動,涼快,圍繞,縱情,說明,了解,旅行,發(fā)覺,飄落,貢獻(xiàn),回來,肥沃,青翠,映射,挺立,

3、贊揚(yáng),透亮,猶如,普通,襯托,向往,更加,雄壯,純潔,五、寫出下列詞語的反義詞。 涼爽（）歡樂（） 理解（）強(qiáng)烈（） 整體（）茁壯（） 奉獻(xiàn)（）贊美（） 燃燒（）透明（） 天堂（）秀美（） 吸引（）純凈（） 迷惑（）可愛（） 得意（）憨厚（） 神秘（）保存（）,悶熱,悲傷,誤解,微弱,部分,瘦弱,索取,批評,熄滅,渾濁,地獄,粗陋,排斥,污濁,清醒,可憎,失意,狡詐,普通,銷毀,六、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 匆匆地（）快活地（） 輕輕地（）甜甜地（） 悄悄地（）拼命地（） 好奇地（）認(rèn)真地（）,走,跳舞,唱歌,微笑,說話,干活,問,回答,隆隆,飄動,奔流不息,滋潤萬物,茂密,巨大,一望無際,珍

4、貴,美麗,遼闊,八、詞語模仿秀。 1.許許多多： _ 2.一片片： _,郁郁蔥蔥浩浩蕩蕩懵懵懂懂隱隱約約踉踉蹌蹌,一串串一縷縷一粒粒一期期一題題,九、我會對號入座。,1.誠實(shí)的人，（）什么時候，（）會講老實(shí)話，辦老實(shí)事。 2.（）努力學(xué)習(xí)，成績（）會提高。,無論,都,只有,才,5.西沙群島是一個美麗的、（）的好地方。 6.我們要努力學(xué)習(xí)，做一個知識上（）的人。,富饒,富有,7.一場（）的戰(zhàn)斗開始了。 8.他精彩的演講獲得了一陣陣（）的掌聲。 9.敵人（）的炮火擋住了我軍前進(jìn)的道路。,激烈,熱烈,猛烈,10.我（）自己越來越與眾不同。 11.我（）河邊的小樹林里有蘑菇。,發(fā)覺,發(fā)現(xiàn),12.鐵罐總

5、是輕蔑地（）著陶罐。 13.鐵罐身上總是帶著一種（）。 14.鐵罐總是（）地對陶罐說話。,傲視,傲氣,傲慢,分類復(fù)習(xí) 分類復(fù)習(xí)二句子和古詩,人教部編語文三年級上冊,一、把下列句子進(jìn)行擴(kuò)寫。 1.天空中掛著圓月。 _ 2.楊梅吮吸著甘露。 _ 3.陽光撫摸著大地。 _ 4.目光傳送春天。 _ 5.柳條拂過水面。 _,深藍(lán)的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。,家鄉(xiāng)的楊梅貪婪地吮吸著春天的甘露。,燦爛的陽光輕輕地?fù)崦|闊的大地。,真誠的目光傳送的是溫暖的春天。,嫩綠的柳條輕輕地拂過平靜的水面。,三、修改病句。 1.把這幅畫用繩子掛在釘子上。 _ 2.老人和年輕的青年都愛看體育節(jié)目。 _ 3.漫山遍野

6、到處開滿了花。 _ 4.人民的生活水平比過去增加了。 _ 5.那里有名貴的各種花草。 _,爸爸把這幅畫用繩子掛在釘子上。,老人和青年都愛看體育節(jié)目。,漫山遍野開滿了花。,人民的生活水平比過去提高了。,那里有各種名貴的花草。,四、按要求改寫下列句子。 1.難道這不是很有趣嗎？（改為陳述句） _ 2.獵人打死了兇惡的狼。（改為“把”字句） _ 3.清明上河圖是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。（改為反問句） _ 4.柳樹在微風(fēng)中輕輕擺動。（改為擬人句） _ 5.熟了的柿子掛在枝頭。（改為比喻句） _,這很有趣。,獵人把兇惡的狼打死了。,難道清明上河圖不是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)嗎？,柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞。,熟了的柿子

7、像一個個小燈籠掛在枝頭。,五、默寫本學(xué)期學(xué)過的古詩。,1.山行 唐杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 白云生處有人家。,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,2.贈劉景文 宋_,蘇軾,荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝,一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。,3.夜書所見 宋_ 蕭蕭梧葉送寒聲，,葉紹翁,江上秋風(fēng)動客情,知有兒童挑促織，,夜深籬落一燈明,六、日積月累。,意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。,有理走遍天下,無理寸步難行。,3.二人同心，,其利斷金,4.兩岸猿聲啼不住，,輕舟已過萬重山,荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。,6.仁者愛人，,有禮者敬人,分類復(fù)習(xí) 分類復(fù)習(xí)三閱讀,人教部編語文三年級上冊,（一） 秋天的雨，有一盒

8、五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。,1.本文選自課文_。 2.用“_”把文中表示顏色的詞語畫出來。 3.文中用“小扇子”比喻_；用“郵票”比喻_；用“金色的海洋”比喻_。 4.文中的加點(diǎn)詞“你擠我碰”說明了什么？ _ 5.用“”畫出文中的擬人句。,秋天的雨,銀杏樹葉,楓葉,田野,說明了果子結(jié)得

9、多。,（二）四季之美 春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，（漂飄）著紅紫紅紫的彩云。 夏天最美是夜晚。明亮的月亮固然美，但暗夜里有更美的。漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞。即使蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。 秋天最美是黃昏。夕陽照西山時，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急匆匆地朝巢里飛去，成群結(jié)隊(duì)的大雁，在空中比翼雙飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜（慕幕）降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聽起來也叫人心曠神（怡殆）。,冬天最美是早晨。在有霜的早晨，在遍地鋪滿雪的早晨，或在無雪無霜的凜冽的清晨，生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過廊下時，那心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！,1.用“”畫去括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?2.這篇短文是按照_順序來描述景物的。其中，春天，最美的時間是_，最美的景物有_和_；夏天，