八年級物理上冊 6.2 物質(zhì)的密度學(xué)案(新版)教科版_第1頁
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文檔簡介

1、6.2物質(zhì)的密度【教師寄語】含淚播種的人,一定能含笑收獲!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】目標(biāo)明確,行為才有效!理解知道密度的物理意義,知道密度是物質(zhì)的一種特性。知道密度的公式,能用公式進(jìn)行計算。能用密度知識解決簡單的實際問題。知道密度單位的寫法、讀法及換算。【重點難點】勁往這里使!重點和難點是理解密度的物理意義、密度的公式及能用公式進(jìn)行計算?!菊n堂探究】亮出我的觀點,秀出我的個性,展示我的風(fēng)采!目標(biāo)一 認(rèn)識密度1.如何辨別體積和外觀均相同的泡沫塊和鐵塊?我的方法是。2. 如何辨別質(zhì)量和外觀均相同的泡沫塊和鐵塊?我的方法是。3.當(dāng)質(zhì)量和體積均不相同時,如何辨別外觀相同的泡沫塊和鐵塊?我的方法是。4.右表是小聰同學(xué)

2、在探究物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時收集的數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可知:對于同種物質(zhì),體積不同,質(zhì)量,但質(zhì)量跟體積的比值。對于不同的物質(zhì),體積相同時(如鐵塊2和鋁塊1),質(zhì)量,質(zhì)量跟體積的比值。物理學(xué)中為了表示物質(zhì)的這種特性引入了密度這個物理量。(以上兩題均填“不同”或“相同”)5.在物理學(xué)中,把物體與的比叫做組成物體的這種物質(zhì)的密度,用(讀作“rou”)來表示。密度是物質(zhì)的一種特性,物質(zhì)的種類不同,密度一般不同。6.密度的公式=m/v ,質(zhì)量m的國際單位是,體積v的單位是m3,密度的單位就是,讀作:千克每立方米;常用的單位還有g(shù)/cm3,單位換算1g/cm3=Kg/ m3。7. =m/v的兩個變形公式,用來求

3、質(zhì)量;,用來求體積。8.水的密度水=1.0103 Kg/ m3表示的物理意義是:1m3的水的質(zhì)量是。9.密度是物質(zhì)的一種特性,物質(zhì)不同,密度一般。目標(biāo) 密度知識的應(yīng)用1.利用密度鑒別物質(zhì) 當(dāng)我們不能判斷物質(zhì)的種類時,可以通過測量物質(zhì)的質(zhì)量和體積,利用密度的公式去計算物質(zhì)的密度,然后對照密度表,就可以知道是哪種物質(zhì)了。2.利用密度選擇材料 飛機(jī)材料應(yīng)選擇密度較的物質(zhì),以減輕重量,便于起飛和運(yùn)輸;拍攝影視劇中房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時,常選用密度較的泡沫塑料做道具;3.利用密度公式去計算密度、質(zhì)量和體積 利用密度的變形公式可以計算質(zhì)量,如要知道人名英雄紀(jì)念碑的質(zhì)量,不可能用秤去測量,但是我們可以用

4、刻度尺去測量紀(jì)念碑的長、寬、高,算出體積,然后用公式計算出質(zhì)量;利用密度的變形公式可以計算體積,如要知道自己的體積,不可能直接測量,但是我們可以容易地測出自己的質(zhì)量,人的密度和水的密度基本相同,然后由公式代入計算就可以了。判斷物體是實心還是空心。【鞏固提升】試試我的身手,我最行!1.L= m3= cm3;0.9103kg/m3= g/cm32.在橫線上填出下列物質(zhì)對應(yīng)物理量的變化情況(均選填“增大”、“減小”或“不變”)(1)一瓶汽油用去一半后,剩余汽油的密度。(2)一瓶氧氣病人用掉一半,剩在鋼瓶中的氧氣的質(zhì)量,體積,密度。(3)冰熔化成水,質(zhì)量,體積,密度3.小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出了如圖所示的圖線,由圖可以知道,甲、乙兩種物質(zhì)的密度比甲:乙=。用甲乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實心體,則它們的體積只比V甲:V乙=4.有一只玻璃瓶,它的質(zhì)量是0.2kg,當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時,瓶和水的總質(zhì)量是0.7kg,用此瓶裝某種液體,最多能裝0.45kg。求:(1)玻璃瓶的容積。(

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