1、教材同步復(fù)習(xí),第一部分,(四)認(rèn)識國情，愛我中華,考點要求：了解我國在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，認(rèn)識科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。,第 2 頁,考點16科教興國與創(chuàng)新,第 3 頁,考點知識歸納,第 4 頁,第 5 頁,第 6 頁,第 7 頁,第 8 頁,第 9 頁,第 10 頁,甲：我國取得了巨大的航天成就，說明我國已成為一個科技強國。 乙：我國科學(xué)技術(shù)水平依然落后，依然需要大力發(fā)展。 走出誤區(qū)航天技術(shù)的進(jìn)步是我國幾十年來取得的巨大科技成就之一。除此之外，我國在核技術(shù)、基因測序、雜交水稻等方面同樣取得了巨大的成就，躍居世界先進(jìn)行列。,第 11 頁,但是，我

2、國依然是一個發(fā)展中國家，我國公民的受教育程度不高，文化水平總體較低；研發(fā)經(jīng)費、技術(shù)管理、科學(xué)環(huán)境、知識產(chǎn)權(quán)保護狀況、科技國際競爭力等在國際上排名不高；在高科技領(lǐng)域，特別是以信息技術(shù)為主的尖端技術(shù)方面，我國與發(fā)達(dá)國家的差距很大。我國科學(xué)技術(shù)的總體水平與發(fā)達(dá)國家相比還很落后，只是一個科技大國，但不是科技強國。我國要加快追趕的步伐，大力實施科教興國戰(zhàn)略，努力提高科技水平。,第 12 頁,1我國召開科技創(chuàng)新大會、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會等，有何意義？【2016欽州9】 (1)有利于落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家。 (2)有利于提高我國的國際競爭力和自主創(chuàng)新能力。 (3)有利于形成尊重勞動、尊重

3、創(chuàng)造、尊重知識、尊重人才的良好社會氛圍。,第 13 頁,2我國應(yīng)如何實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略？【2016北海17(3)，2015欽州18(1)】 (1)增強全社會的科技意識，重視科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的地位，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。 (2)真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。 (3)加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，積極推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，鼓勵自主創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才?！?016防城港16(1)】 (4)尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造，大力培養(yǎng)、引進(jìn)和造就人才。 (5)保護創(chuàng)新成果，加強對知識產(chǎn)權(quán)的保護力度。

4、【2016南寧9】,第 14 頁,3請你為我國建設(shè)創(chuàng)新型國家提幾條合理化建議。 (1)國家：大力實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，政策上鼓勵和支持創(chuàng)新，增強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的能力。 (2)社會：努力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍。 (3)個人(青少年)：要善于在日常生活中觀察和思考。要積極參與小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造等社會實踐活動，養(yǎng)成勤于動腦動手的習(xí)慣。要有創(chuàng)新的熱情和科學(xué)的態(tài)度。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣和好奇心。【2015北海18(2)】,第 15 頁,【例】(2018六市同城9)2018年4月20日，全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議指出，核心技術(shù)是國之重器。我們要下定決心、保持恒心，加速推動信息領(lǐng)域核心技術(shù)突破。這要求 () A我國堅持科教興國的基本國策 B刑法懲治所有破壞網(wǎng)絡(luò)安全的行為 C我國把提升創(chuàng)新能力作為興國之要 D全社會營造保護公民知識產(chǎn)權(quán)的氛圍,第 16 頁,北部灣經(jīng)濟區(qū)真題講練,【方法指導(dǎo)】考查點：科技創(chuàng)新、科教興國戰(zhàn)略。解題思路：分析四個選項，A項，基本國策錯誤，科教興國是我國的戰(zhàn)略；B