高中歷史 專題八 第3課 打破隔離的堅(jiān)冰課件 人民版必修3.ppt_第1頁(yè)
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1、專題八,19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)藝術(shù),第3課打破隔離的堅(jiān)冰,課標(biāo)要求 了解19世紀(jì)末20世紀(jì)初以來(lái)文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)的主要成就及其特點(diǎn),認(rèn)識(shí)其產(chǎn)生的時(shí)代背景及影響。,1.19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,世界文學(xué)發(fā)展的背景 (1) 更加密切了世界各國(guó)間的聯(lián)系。 (2)第三次科技革命、兩次世界大戰(zhàn)、壟斷資本主義的形成、俄國(guó)十月革命的勝利都影響了人們的精神生活。,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 梳理知識(shí)點(diǎn)撥,一、世界的文學(xué),第二次工業(yè)革命,2.歐洲文學(xué) (1)英國(guó)最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家是喬治蕭伯納,代表作 。 (2)法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家 ,其巨著約翰克利斯朵夫,獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),被譽(yù)為20世紀(jì)第一部 主義文學(xué)作品。,蘋(píng)果車,羅曼羅蘭,現(xiàn)實(shí)

2、,3.美國(guó)文學(xué) (1)19世紀(jì)末美國(guó)文學(xué)以 為主旋律,給人一種輕松詼諧的感覺(jué),以馬克吐溫、歐亨利、杰克倫敦等為代表。 (2)20世紀(jì)美國(guó)文學(xué) 德萊塞:美國(guó)最杰出的 小說(shuō)家,作品有嘉莉妹妹、 等; 海明威的太陽(yáng)照樣升起、永別了,武器、喪鐘為誰(shuí)而鳴都表達(dá)了反戰(zhàn)情緒。 表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),寓含著作者對(duì)人生的看法。,幽默,現(xiàn)實(shí)主義,美國(guó)悲劇,老人與海,4.亞非拉文學(xué) (1)印度的 吉檀迦利,亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。 (2)日本的川端康成于1968年被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。,泰戈?duì)?二、用筆戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)勇士 1.高爾基 (1)散文詩(shī) 是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的戰(zhàn)斗檄文與頌歌。 (2) 成為社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文

3、學(xué)的奠基之作。 (3)自傳三部曲描寫(xiě)了勞動(dòng)人民的悲慘生活及優(yōu)秀品質(zhì)。,海燕,母親,2.魯迅 (1) 是中國(guó)第一篇白話小說(shuō),揭露了家族制度、封建禮教的本質(zhì)。 (2)阿Q正傳企圖喚起國(guó)人斗爭(zhēng)的勇氣和精神。 3.奧斯特洛夫斯基:鋼鐵是怎樣煉成的是一部具有世界影響的文學(xué)作品。,狂人日記,知識(shí)點(diǎn)撥 高爾基和魯迅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)優(yōu)秀文學(xué)家,他們用批判現(xiàn)實(shí)主義作品,強(qiáng)烈批判了各自的社會(huì)現(xiàn)實(shí),鼓舞了人們斗爭(zhēng)的勇氣。,三、音樂(lè)的變奏 1.印象主義音樂(lè) (1)特點(diǎn):追求 的效果和朦朧、飄逸、空幻和幽靜的意境。 (2)代表:法國(guó)作曲家 的 、夜曲、月光。 2.表現(xiàn)主義音樂(lè) (1)特點(diǎn):重在表現(xiàn)內(nèi)部、表現(xiàn)自我。 (2)代表

4、:勛伯格的樂(lè)隊(duì)變奏曲、 、華沙幸存者等。,朦朧,德彪西,牧神午后,小提琴協(xié)奏曲,3.新古典主義音樂(lè) (1)將古典主義融入20世紀(jì)的新文化中,強(qiáng)調(diào)風(fēng)格的簡(jiǎn)約和 。 (2)代表:俄國(guó)作曲家 的浪子歷程、春之祭為其代表。,自然,斯特拉文斯基,四、畢加索與立體派 1.立體派 (1)興起:20世紀(jì)以后在法國(guó)興起。 (2)特點(diǎn):將繪畫(huà)對(duì)象分解為若干幾何切面,然后加以主觀的并置、重疊,以表示物體的幾何空間,給人 的感覺(jué)。,支離破碎,2.畢加索的作品分析 (1)1907年前分為“藍(lán)色時(shí)期”和“粉紅色時(shí)期”。 (2)1907年后形成創(chuàng)作生涯中的“黑人時(shí)期”,代表作亞威農(nóng)少女。 (3)分析立體主義和綜合立體主義時(shí)

5、期:彈曼陀鈴的少女、少女肖像、有藤椅的靜物。 (4)一戰(zhàn)后,“新古典主義時(shí)期”的格爾尼卡。 (5)地位:最有影響力的現(xiàn)代立體派畫(huà)家。,課堂講義 理解深化探究,主題一20世紀(jì)世界文化多元化的原因及表現(xiàn),20世紀(jì)世界文化多元化的原因有哪些? (1)第二次工業(yè)革命更加密切了世界各國(guó)間的聯(lián)系,世界各國(guó)各地區(qū)文化在經(jīng)過(guò)激烈碰撞之后逐漸打破了隔離的堅(jiān)冰,取得了共同發(fā)展。 (2)壟斷資本主義的形成、第一次世界大戰(zhàn)、俄國(guó)十月革命的勝利、第二次世界大戰(zhàn)以及第三次科技革命等,都深刻地影響著人們的生活方式和思維方式,改變著人們的精神生活。,(3)世界各國(guó)在繼承各自的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,以更積極、開(kāi)放的心態(tài)吸收其他

6、民族的優(yōu)秀文化,從而完善發(fā)展自己。,探問(wèn)題 材料從19世紀(jì)中葉起,在文化領(lǐng)域,人為的、地理上的界限逐漸被淡化,世界各種文化之間的交流、融合不斷加強(qiáng)。20世紀(jì)50年代以后,世界各個(gè)國(guó)家、民族和地區(qū)的文化以前所未有的速度傳播、交流著。,(1)根據(jù)以上材料概括從19世紀(jì)末到20世紀(jì)中期世界文學(xué)發(fā)展有什么特點(diǎn)? 答案世界各地區(qū)文化在經(jīng)過(guò)激烈碰撞之后取得了共同發(fā)展。 文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)了明顯的交流與共融。,(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分別指出使兩個(gè)時(shí)期文化交流加速的原因。 答案19世紀(jì)中葉:工業(yè)革命;資本主義的全球擴(kuò)張。 20世紀(jì)50年代后:第三次科技革命的推動(dòng);全球化浪潮的迅猛發(fā)展。,教方法 用表格法

7、提煉歐美三大文學(xué)流派的核心特征,主題二19世紀(jì)末20世紀(jì)初的世界文學(xué) 1.19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界文學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)是什么? (1)歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)繼續(xù)發(fā)展,美國(guó)文學(xué)發(fā)展出現(xiàn)了“黃金時(shí)代”。 (2)亞非拉文學(xué)取得舉世矚目的成就,亞洲文學(xué)獲得世界承認(rèn)。 (3)文學(xué)作品反映世界文化的密切交流,更多地體現(xiàn)文化的共融性。 (4)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)在世界文壇中占重要地位。,2.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)與現(xiàn)代主義文學(xué)有何區(qū)別? (1)社會(huì)根源 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué):工業(yè)革命后,資本主義社會(huì)的矛盾開(kāi)始大量暴露出來(lái),社會(huì)問(wèn)題日益突出。 現(xiàn)代主義文學(xué):兩次世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)和嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題使西方社會(huì)出現(xiàn)精神危機(jī)。,(2)創(chuàng)作特點(diǎn) 現(xiàn)實(shí)主義文

8、學(xué)強(qiáng)調(diào)真實(shí)具體地描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活,著力再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物。 現(xiàn)代主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我,手法比較怪誕,語(yǔ)言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。,探問(wèn)題 材料1913年,泰戈?duì)枒{借其著名長(zhǎng)詩(shī)吉檀迦利榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)這樣寫(xiě)道:“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩(shī);這詩(shī)出之以高超的技巧,并由他自己用英文表達(dá)出來(lái),使他那充滿詩(shī)意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分?!?泰戈?duì)柅@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),有何影響?反映了當(dāng)時(shí)世界文學(xué)發(fā)展的什么特點(diǎn)? 答案影響:泰戈?duì)柺莵喼薜谝粋€(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家,標(biāo)志著東方文學(xué)作品已被世界所接受。 特點(diǎn):東西方文化的融合及東方文化為世界所承認(rèn)。,教方法 19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)可歸納為“四個(gè)歷史

9、階段、五大類別” 18世紀(jì)末到19世紀(jì)30年代的浪漫主義文學(xué)、19世紀(jì)30年代以后的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)、20世紀(jì)初的蘇聯(lián)文學(xué)和亞非拉文學(xué)、二戰(zhàn)后的西方現(xiàn)代主義文學(xué)。,主題三19世紀(jì)末20世紀(jì)初的音樂(lè)與美術(shù) 現(xiàn)代主義美術(shù)出現(xiàn)的原因是什么? 20世紀(jì)以來(lái),爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn),給人們的心靈造成了巨大創(chuàng)傷;工業(yè)化帶來(lái)的快節(jié)奏生活也加劇了人們的緊張感,使人們不再滿足于傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式;科學(xué)技術(shù)的發(fā)展拓展了藝術(shù)家認(rèn)識(shí)世界的視野,他們開(kāi)始用新的表現(xiàn)形式和藝術(shù)精神進(jìn)行創(chuàng)作。,探問(wèn)題 材料右圖是1907年畢加索創(chuàng)作的作品亞威 農(nóng)少女。當(dāng)時(shí)有人批評(píng)道:“(他)好像在表 示我們應(yīng)該換換口味,用麻屑和石蠟來(lái)代替 我們吃慣

10、的東西?!倍钡?0年后的1937年, 亞威農(nóng)少女的價(jià)值才被人們所認(rèn)識(shí),這一年它的轉(zhuǎn)讓價(jià)是240萬(wàn)美元。因?yàn)檫@是畢加索對(duì)以往藝術(shù)方法的徹底訣別,成為了一個(gè)新的美術(shù)畫(huà)派的風(fēng)云人物。,材料中的“新的美術(shù)畫(huà)派”有何特點(diǎn)?簡(jiǎn)要說(shuō)明這一藝術(shù)流派出現(xiàn)的原因。 答案特點(diǎn):對(duì)色彩和視角進(jìn)行深入研究,采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法,大膽使用各種新材料。 原因:第二次工業(yè)革命的伴生物,反映了西方進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)代以后在政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面的重要變革,反映了這時(shí)人們極其復(fù)雜的思想情感和極為深刻的哲學(xué)思考。,教方法 用圖示法歸納19世紀(jì)以來(lái)至20世紀(jì)初的音樂(lè)流派,當(dāng)堂檢測(cè) 鞏固應(yīng)用反饋,1.為19世紀(jì)末20世紀(jì)初及

11、之后世界文學(xué)的發(fā)展開(kāi)辟了更為廣闊的天地的是() 第一次工業(yè)革命第三次科技革命兩次世界大戰(zhàn)俄國(guó)十月革命的勝利 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,解析第一次工業(yè)革命的時(shí)間是18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)中期,與題干時(shí)間不符,故排除含的選項(xiàng); 結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,均正確,故選B。 答案B,1,2,3,4,5,6,2.為美國(guó)文學(xué)“黃金時(shí)代”的出現(xiàn)做出貢獻(xiàn)的作家是() 羅曼羅蘭馬克吐溫德萊塞歐亨利 海明威 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,解析本題主要考查學(xué)生對(duì)不同時(shí)期的文學(xué)家及文學(xué)作品的辨析能力。20世紀(jì)初“黃金時(shí)代”代表作家是德萊塞,代表作有嘉莉妹妹美國(guó)

12、悲劇等,海明威代表作品有老人與海太陽(yáng)照樣升起永別了,武器等。 答案C,3.右圖人物被譽(yù)為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)文學(xué)奠基人以及無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的導(dǎo)師。他的作品有() 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平母親在人間 童年我的大學(xué) A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,解析由“社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)文學(xué)奠基人”可判斷是指高爾基。選項(xiàng)是俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表列夫托爾斯泰的作品。 答案B,1,2,3,4,5,6,4.畢加索曾這樣形容自己的藝術(shù)風(fēng)格:“讓優(yōu)美絕滅吧!”這種藝術(shù)風(fēng)格是() A.古典主義 B.現(xiàn)實(shí)主義 C.現(xiàn)代主義 D.浪漫主義 解析畢加索是現(xiàn)代派的主要代表人物,這一派別往往采用夸張、變形與抽象

13、的表現(xiàn)方法,大膽運(yùn)用各種新材料,與“優(yōu)美”無(wú)關(guān),故答案為C項(xiàng)。,C,1,2,3,4,5,6,5.下列有關(guān)立體派美術(shù)的表述,正確的是() 立體派最著名的代表作品是畢加索的格爾尼卡 側(cè)重批判社會(huì)現(xiàn)實(shí) 畫(huà)面使人有支離破碎的感覺(jué) 更多的強(qiáng)調(diào)反傳統(tǒng) A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,解析本題考查對(duì)立體派美術(shù)與現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的理解和掌握能力,關(guān)鍵是理解現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)與立體派美術(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,是現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的表現(xiàn)內(nèi)容,可排除。 答案B,1,2,3,4,5,6,6.閱讀下列圖片:,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,請(qǐng)回答: (1)圖一、圖二的作者分別是誰(shuí)?它們分別屬于哪一美術(shù)流派? 解

14、析本題考查對(duì)19世紀(jì)以來(lái)歐洲主要畫(huà)家的掌握,首先要判斷出是誰(shuí)的作品,屬于哪個(gè)流派,然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。,答案圖一的作者是俄國(guó)畫(huà)家列賓,圖二的作者是西班牙畫(huà)家畢加索。前者是現(xiàn)實(shí)主義美術(shù),后者是現(xiàn)代主義美術(shù)。,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,(2)簡(jiǎn)述圖一、圖二所代表的美術(shù)流派產(chǎn)生的社會(huì)背景。 答案圖一所代表的美術(shù)流派產(chǎn)生的社會(huì)背景:19世紀(jì)中期的法國(guó),資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán),資本主義社會(huì)的黑暗使得人們及先進(jìn)的知識(shí)分子產(chǎn)生了不滿和苦悶的情緒,他們要求真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí),并且對(duì)現(xiàn)實(shí)加以暴露和批判。,1,2,3,4,5,6,圖二所代表的美術(shù)流派產(chǎn)生的社會(huì)背景:20世紀(jì)以來(lái),爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn),

15、給人們的心靈造成了巨大的精神創(chuàng)傷;工業(yè)化加劇了人們的緊張感,人們不滿足傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式;科學(xué)技術(shù)的發(fā)展拓寬了藝術(shù)家的視野。,教材問(wèn)題解答 答疑釋惑應(yīng)用,學(xué)習(xí)思考 1.(P154)請(qǐng)分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界文學(xué)的特點(diǎn)。 提示這一時(shí)期的文學(xué)特點(diǎn)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。第一:歐美國(guó)家的文學(xué)繼續(xù)發(fā)展,并且與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系更為緊密。尤其是在美國(guó),德萊塞和海明威開(kāi)創(chuàng)了美國(guó)文學(xué)史上的“黃金時(shí)代”。第二:除了歐美國(guó)家,這一時(shí)期亞、非、拉等國(guó)家的文學(xué)也取得了令人矚目的成績(jī)。特別是印度和日本更具有代表性。,2.(P157)試著用立體派的創(chuàng)作手法繪制一幅作品,從中體會(huì)立體派繪畫(huà)的特點(diǎn)。 提示作品:略。特點(diǎn):立體派繪畫(huà)將繪畫(huà)對(duì)象分解為若干幾何切面,然后加以主觀的并置、重疊,以表示物體的幾何空間,給人一種支離破碎的感覺(jué)。,3.(P158)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)畢加索的格爾尼卡的理解。 提示這幅畫(huà)是畢加索為了抗議1937年4月德國(guó)法西斯空軍對(duì)西班牙北部重鎮(zhèn)格爾尼卡的轟炸而作的。反映了法西斯的殘酷、野蠻,體現(xiàn)了畢加索的人道主義精神和反抗法西斯的戰(zhàn)斗精神。,自我測(cè)評(píng) (P158)19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的背景是什么? 提示(1)第二次工業(yè)革命更加密切了世界各地間的聯(lián)系,世界各國(guó)各地區(qū)文化在經(jīng)過(guò)激烈碰撞之后

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