2019版高考生物復(fù)習(xí)生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)第2講體溫調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)課件蘇教版.pptx_第1頁(yè)
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考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,欄目導(dǎo)航,真題驗(yàn)收,課時(shí)分層集訓(xùn),動(dòng)態(tài)的平衡,溫度感受器,下丘腦,大腦皮層,飲食,泌尿,人體代謝,呼氣,下丘腦,大腦皮層,抗利尿激素,下丘腦,垂體后葉,腎小管和集合管,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,促甲狀腺激素釋放激素、,促甲狀腺激素和甲狀腺激素,汗腺分泌減弱、毛細(xì)血管收縮、,立毛肌收縮等,葡萄糖,3.96.1,胰島素,胰島B,胰高血糖素,胰島A,拮抗,多食、多飲、多尿和體重減少,胰島素受體基因缺陷,胰高血糖素和胰島素,胰高血糖素的,靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，而胰島素的靶細(xì)胞為幾乎所有細(xì)胞,升高、減少,胰島素?zé)o法,與組織細(xì)胞結(jié)合而發(fā)揮作用，使血糖濃度升高,磚紅色,藍(lán)色,標(biāo)記,記錄表格,2滴,標(biāo)準(zhǔn)比色卡,記錄表,葡萄糖氧化酶,

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