人教版高中數(shù)學(xué)必修五25-等比數(shù)列的前n項(xiàng)和課件1.ppt_第1頁(yè)
人教版高中數(shù)學(xué)必修五25-等比數(shù)列的前n項(xiàng)和課件1.ppt_第2頁(yè)
人教版高中數(shù)學(xué)必修五25-等比數(shù)列的前n項(xiàng)和課件1.ppt_第3頁(yè)
人教版高中數(shù)學(xué)必修五25-等比數(shù)列的前n項(xiàng)和課件1.ppt_第4頁(yè)
人教版高中數(shù)學(xué)必修五25-等比數(shù)列的前n項(xiàng)和課件1.ppt_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余14頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第一課時(shí)),等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第一課時(shí)),授課人:吳雪云,復(fù)習(xí):等比數(shù)列 an,(1) 等比數(shù)列:,(2) 通項(xiàng)公式:,(4) 重要性質(zhì):,注:以上 m, n, p, q 均為正整數(shù),(3)等比中項(xiàng):,1創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題,引入:印度國(guó)際象棋發(fā)明者的故事,(西 薩),OK,麥粒總數(shù)為,上式有何特點(diǎn)?,等比數(shù)列求和的問(wèn)題,你認(rèn)為國(guó)王有能力滿足上述要求嗎,?,=,?,?,2師生互動(dòng),探究問(wèn)題,探討2: 如果式兩邊同乘以2會(huì)怎么樣?,比較、兩式,有什么關(guān)系?,2S64=2+22+23+263+264 ,S64=1+2+22+23+263 2S64= 2+22+23+263+26

2、4 ,錯(cuò)位相減法,反思: 縱觀全過(guò)程,式兩邊為什么要乘以2 ?,兩式上下相對(duì)的項(xiàng)完全相同,,由-得,因此,國(guó)王不可能實(shí)現(xiàn)他的承諾.,3類(lèi)比聯(lián)想,推導(dǎo)公式,由-得,錯(cuò)位相減法,?,分類(lèi)討論,當(dāng) 時(shí),當(dāng) 時(shí),即 是一個(gè)常數(shù)列,3類(lèi)比聯(lián)想,推導(dǎo)公式,等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,觀察思考:什么時(shí)候用公式, 什么時(shí)候用公式 ?,當(dāng)已知n,或者要求n時(shí),用公式; 當(dāng)已知 an時(shí),用公式.,n+1,n,2,n,公式運(yùn)用,判斷是非,4鞏固與應(yīng)用,形成技能,例1、求下列等比數(shù)列的前8項(xiàng)和.,4鞏固與應(yīng)用,形成技能,例1、求下列等比數(shù)列的前8項(xiàng)和.,4鞏固與應(yīng)用,形成技能,例1、求下列等比數(shù)列的前8項(xiàng)和.,4鞏固與應(yīng)用,形成技能,變式訓(xùn)練:在等比數(shù)列an中, (1) a11,an243,q3,求Sn;,(3) S37/2,S663/2,求an.,(2) 1,a,a2,a3,求Sn.,4鞏固與應(yīng)用,形成技能,變式訓(xùn)練:在等比數(shù)列an中, (3)S37/2,S663/2,求通項(xiàng)an.,5總結(jié)歸納,加深理解,等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,1、知識(shí)小結(jié),由特殊到一般 、錯(cuò)位相減法、分類(lèi)討論思想、方程思想等,2、思想方法小結(jié),6課后作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論