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文檔簡介

1、,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)建議,本次說教材的主要內(nèi)容,數(shù)學(xué)思考,知識技能,熟練口算20以 內(nèi)的進位加法,熟練口算10以 內(nèi)的加減法,解決問題,20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)讀寫 排序及大小區(qū)分幾 和第幾(會用、=),求兩部分合起來、 剩下的實際問題,能發(fā)現(xiàn)提出解 決簡單問題,教學(xué)目標(biāo),具有初步 的空間觀念 和形象思維,有根據(jù)的思考 并解釋自己的 思考過程,初步的觀察 比較抽象 推理能力,及時改正 錯誤勇于 表達想法,積極的數(shù) 學(xué)情感,學(xué)好數(shù)學(xué) 的信心,情感態(tài)度,認(rèn)識長、正方體 圓柱、球,認(rèn)識長短、高矮、 左右、上下、前后,會連加連減 加減混合運算,具有分與合及 對應(yīng)的思想,能和同學(xué) 交流合作,感知與生活 的聯(lián)

2、系,有趣的拼搭,數(shù)與代數(shù),和是10以內(nèi) 的加減法,認(rèn)識20以內(nèi)的數(shù),統(tǒng)計與概率,圖形與幾何,綜合實踐,物體的分類,比較物體的 長短高矮,豐收的果園,教學(xué)內(nèi)容,上下左右前后 的認(rèn)識,長方體正方體 圓柱球的認(rèn)識,比較物體輕重,加減法的含義,求剩余的簡單 實際問題及 兩數(shù)和的簡 單實際問題,和是20以內(nèi) 進位加法,教學(xué)基礎(chǔ),教學(xué)實施,10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,教學(xué)前瞻,10以內(nèi)數(shù)的 分與合,把握重點:體會加減 含義并熟練計算,層層遞進 自主探索,20以內(nèi)退 位減法 (一下),合理安排練習(xí) (練習(xí)五到練習(xí)九),突破難點: 用括線和? 表示的實際問題,20以內(nèi)進 位加法 (第十單元),教學(xué)建議,10以內(nèi)的加減法,一 圖 一 式,一 圖 兩 式 (兩道加法),一

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