1、生命的起源教學(xué)目標(biāo)1.通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片，能描述生命起源的過程，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)發(fā)展的關(guān)注和興趣。2.通過閱讀文本觀察米勒模擬實(shí)驗(yàn)，觀看課件及相關(guān)素材，能夠了解米勒的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程，預(yù)測(cè)產(chǎn)生的有機(jī)小分子類別。3.通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片，能夠了解生命起源研究史上幾種重要學(xué)說或假說的主要觀點(diǎn)和證據(jù)并認(rèn)同生命的物質(zhì)性，生物起源于非生物。教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)說明資源形式資源位置學(xué)情分析1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋；2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布；1、發(fā)布新課生命的起源預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。2、查看導(dǎo)學(xué)反饋情況，通過細(xì)胞的分裂和分化導(dǎo)學(xué)案了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。在線導(dǎo)學(xué)【同步導(dǎo)學(xué)】-課前預(yù)習(xí)- 生命

2、的起源預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【同步導(dǎo)學(xué)】-課前預(yù)習(xí)- 生命的起源導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)教案1、教案下載、瀏覽、參考Word【個(gè)性備課】-參考教案課堂應(yīng)用1、新課導(dǎo)入播放生命的起源導(dǎo)入資源，有圖片、音頻和視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的興趣，引入新知的學(xué)習(xí)。視頻圖片動(dòng)畫【教師空間】【快捷備課】-新課導(dǎo)入- 生命的起源導(dǎo)入資源【授課端】【同步授課】-新課導(dǎo)入- 生命的起源導(dǎo)入資源2、新知探究進(jìn)入生命的起源授課課件，從情景導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、新知探究、本課小結(jié)、當(dāng)堂檢測(cè)五個(gè)環(huán)節(jié)講解，重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：（1）生命起源的化學(xué)進(jìn)化。設(shè)計(jì)：通過播放“形形色色的寒武紀(jì)生物”視頻，向?qū)W生展示寒武紀(jì)時(shí)候的生物樣貌，從而引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生物起

3、源的興趣。播放“適合新生命生存的環(huán)境”“ 原始海洋的誕生”“ 火山爆發(fā)”視頻，“生命的化學(xué)起源學(xué)說”動(dòng)畫及相關(guān)課件，使學(xué)生對(duì)生命起源的化學(xué)學(xué)說有基本認(rèn)識(shí)。（2）米勒實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程。設(shè)計(jì)：播放“生命起源歷程”視頻，展示生命起源的過程。播放“米勒實(shí)驗(yàn)”動(dòng)畫及相關(guān)米勒實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)課件，解釋米勒實(shí)驗(yàn)的原理過程以及產(chǎn)生的影響，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)米勒實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程更進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。PPT課件【快捷備課】-新知探究- 生命的起源參考課件【授課端】【同步授課】-新知講授 3、隨堂訓(xùn)練能夠舉一反三的經(jīng)典例題，進(jìn)行知識(shí)運(yùn)用情況檢測(cè)。網(wǎng)上題庫(kù)授課PPT課件word【快捷備課】-課堂訓(xùn)練- 生命的起源隨堂測(cè)試【授課端】【同步授課】-課堂訓(xùn)練- 生命的起源隨堂測(cè)試4、拓展延伸（1）學(xué)生學(xué)習(xí)生命起源的學(xué)說（2）展示“生命起源的幾種學(xué)說”視頻及“生命的起源宇生說”動(dòng)畫，引導(dǎo)學(xué)生如何將所學(xué)知識(shí)遷移應(yīng)用到生活實(shí)際當(dāng)中，開闊學(xué)生視野，增加感性認(rèn)識(shí)。視頻【快捷備課】-拓展延伸- 新知探究：生命起源的幾種學(xué)說、動(dòng)畫演示：生命的起源宇生說【授課端】【同步授課】-拓展延伸導(dǎo)學(xué)作業(yè)（1）網(wǎng)上作業(yè)（2）導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)（3）家?；?dòng)（作業(yè)）（1）發(fā)布生命的起源課后作業(yè)，進(jìn)行知識(shí)的深化鞏固及遷移應(yīng)用（2）推薦學(xué)生查看下一課生物進(jìn)化的證據(jù)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，進(jìn)行知識(shí)的提前預(yù)習(xí)（3）發(fā)送作業(yè)消息。題庫(kù)在線導(dǎo)學(xué)消