1、專(zhuān)題二,古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化,第1課中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就,課標(biāo)要求 概述古代中國(guó)的科技成就，認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)展對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。,1.概況 (1) 就已經(jīng)發(fā)明了書(shū)寫(xiě)用紙。 (2)東漢時(shí)， 發(fā)明更實(shí)用的“蔡侯紙”。,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 梳理知識(shí)點(diǎn)撥,一、紙的發(fā)明,西漢早期,蔡倫,2.傳播：公元8世紀(jì)， 開(kāi)始用中國(guó)的技術(shù)和設(shè)備造紙，之后，造紙術(shù)傳往歐洲。 3.地位與作用 (1)地位：在古代中國(guó)四大發(fā)明中影響最為久遠(yuǎn)，對(duì) 和社會(huì)進(jìn)步的積極作用顯著。 (2)作用：使得信息的記錄、傳播和繼承都有了革命性的進(jìn)步。,阿拉伯人,文明發(fā)展,易混易錯(cuò) 東漢蔡倫只是改進(jìn)造紙術(shù)，并非發(fā)明造紙術(shù)，教材天水放馬灘西漢墓出土

2、的紙質(zhì)地圖證明西漢早期已經(jīng)出現(xiàn)了紙。而且造紙術(shù)在中國(guó)四大發(fā)明中外傳最早。,二、指南針和方向測(cè)定技術(shù) 1.發(fā)明 (1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：韓非子中提到過(guò) 。 (2)北宋時(shí)期：武經(jīng)總要中提到一種 ，夢(mèng)溪筆談中記載了用 摩擦 制作指南針的技術(shù)。,司南,指南魚(yú),磁石,鋼針,2.外傳：12世紀(jì)末至13世紀(jì)初經(jīng)阿拉伯人傳入 。 3.貢獻(xiàn) (1) 、南宋時(shí)中國(guó)就應(yīng)用于 和航海領(lǐng)域。 (2)為明代 遠(yuǎn)航東非等地提供了條件。 (3)為 發(fā)現(xiàn)美洲的航行和麥哲倫的 提供了技術(shù)保證。,歐洲,北宋,軍事,鄭和,哥倫布,環(huán)球航行,知識(shí)點(diǎn)撥 “司南”是世界上最早的指南儀器，古代四大發(fā)明中歷史最為久遠(yuǎn)。但指南針在我國(guó)古代社會(huì)主要功能不

3、是用于航海，在軍事和經(jīng)濟(jì)生活方面未能真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，更大程度上是應(yīng)用于封建迷信占卜。宋代以后，因能辨別方向，才開(kāi)始用于航海。,三、火藥的發(fā)明和使用 1.發(fā)明 (1)商周時(shí)期冶金中已廣泛使用 ；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期熟知硫磺、硝石。 (2)東晉葛洪的抱樸子仙藥中已經(jīng)提到“ ”。,木炭,火藥,2.應(yīng)用 (1) 至宋初的戰(zhàn)爭(zhēng)中，已經(jīng)開(kāi)始使用火藥箭等。 (2) 時(shí)創(chuàng)造了早期自動(dòng)爆炸的地雷、水雷和定時(shí)炸彈，這些火藥武器在當(dāng)時(shí)都是世界上最先進(jìn)的。 3.傳播：在12、13世紀(jì)，火藥首先傳入 國(guó)家，然后傳到歐洲乃至世界各地。 4.影響：火藥將人類(lèi)帶入了 時(shí)代，為 打敗騎士階層創(chuàng)造了條件。,唐末,明代,阿拉伯,熱兵器

4、,資產(chǎn)階級(jí),知識(shí)點(diǎn)撥 從商周到唐朝火藥發(fā)明創(chuàng)制的漫長(zhǎng)過(guò)程來(lái)看，火藥的發(fā)明與古人煉丹制藥的長(zhǎng)期實(shí)踐有關(guān)。長(zhǎng)期以來(lái)火藥被中國(guó)人用來(lái)制造煙花爆竹，而對(duì)于制造武器并不是特別重視。傳到歐洲后，主要用于軍事和開(kāi)山炸石，促進(jìn)了歐洲社會(huì)的進(jìn)步。,四、印刷術(shù)的進(jìn)步 1.雕版印刷技術(shù)：在敦煌發(fā)現(xiàn)的868年印制的 卷子，是目前世界上最早的有明確刊印日期的印刷品。 2.活字印刷技術(shù) (1) 平民畢升創(chuàng)造了活字印刷技術(shù)。 (2)元代的王禎創(chuàng)制了木活字，發(fā)明了 。 (3)明代中期， 在無(wú)錫等地得到較多應(yīng)用。,金剛經(jīng),北宋,轉(zhuǎn)輪排字盤(pán),銅活字,3.貢獻(xiàn) (1)提高了印刷效率，推進(jìn)了文化的傳播。 (2)經(jīng) 傳到西方后，為歐洲

5、走出黑暗的中世紀(jì)以及 運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)準(zhǔn)備了條件。,波斯,文藝復(fù)興,歸納小結(jié) 活字印刷術(shù)的創(chuàng)造與發(fā)明，是在雕版印刷術(shù)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，其特點(diǎn)比雕版印刷術(shù)經(jīng)濟(jì)、方便和節(jié)省費(fèi)用，是印刷史上的一場(chǎng)革命。 活字印刷術(shù)經(jīng)歷了,五、中國(guó)古代的科學(xué)思想 1.思想特點(diǎn) (1)講究 ，尊重自然，重視完善人和自然的關(guān)系。 (2)重視 問(wèn)題，輕視對(duì)于自然的探求和技術(shù)的總結(jié)。 (3)比較重視總結(jié) ，而輕視理論概括和抽象。 2.科技成就特點(diǎn)：多為 之學(xué)。,天人合一,社會(huì)人文,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),實(shí)用,知識(shí)點(diǎn)撥中國(guó)古代重視總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、輕視理論概括的科學(xué)思想是造成中國(guó)古代科技在發(fā)展過(guò)程中未能產(chǎn)生近代科學(xué)的重要原因之一。明清時(shí)期我國(guó)科技繼續(xù)

6、發(fā)展與西方文藝復(fù)興后科技也在迅速發(fā)展并不等同，我國(guó)明清時(shí)期的科技屬于傳統(tǒng)科技，而西方的是近代科技。,課堂講義 理解深化探究,主題一中國(guó)古代科技對(duì)世界文明的貢獻(xiàn),中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)我國(guó)和世界文明進(jìn)程產(chǎn)生怎樣的影響？,探問(wèn)題 材料火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來(lái)說(shuō)，變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。 馬克思機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用,(1)你怎樣理解材料中“火藥把騎士階層炸得粉碎”這句話？ 答案新式火藥武器的使用大大增強(qiáng)了資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建貴族的力量。,(2)

7、材料中“指南針打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地”所指的歷史事件是什么？ 答案新航路的開(kāi)辟(地理大發(fā)現(xiàn))，歐洲國(guó)家的早期殖民擴(kuò)張，資本主義世界市場(chǎng)開(kāi)始形成。,教方法 唯物史觀看待四大發(fā)明西傳的影響 中國(guó)四大發(fā)明的西傳推動(dòng)了歐洲社會(huì)的進(jìn)步，但是絕不能夸大其作用。歐洲社會(huì)的進(jìn)步和轉(zhuǎn)型其根本推動(dòng)力是生產(chǎn)力的進(jìn)步和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。中國(guó)四大發(fā)明只是外部因素，起到了催化劑的作用。,主題二中國(guó)古代的科學(xué)思想 1.中國(guó)古代科技發(fā)展的特點(diǎn)是什么？ (1)從科技內(nèi)容上看，應(yīng)用性強(qiáng)，對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的探索不夠。 (2)從研究方法上看，主要采用傳統(tǒng)的典籍整理與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，缺少實(shí)驗(yàn)。 (3)從科技使用上看，主要服務(wù)于封建農(nóng)業(yè)

8、經(jīng)濟(jì)，缺乏將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的意識(shí)。 (4)從科技分布上看，主要集中在與農(nóng)業(yè)息息相關(guān)的農(nóng)學(xué)、天文歷法以及醫(yī)藥學(xué)等方面。,2.中國(guó)古代科技到明清時(shí)期由先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后的原因是什么？ (1)自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)所固有的分散性和狹隘性，使近代科學(xué)的產(chǎn)生和應(yīng)用失去了應(yīng)有的土壤。 (2)封建統(tǒng)治者實(shí)行“重農(nóng)抑商”和“閉關(guān)鎖國(guó)”政策阻礙了科技的發(fā)展。 (3)明清統(tǒng)治者實(shí)行文化專(zhuān)制，使近代科學(xué)在中國(guó)失去了產(chǎn)生和發(fā)展的政治、文化基礎(chǔ)。,(4)以儒學(xué)為主的教育內(nèi)容，使教育相對(duì)落后。 (5)中國(guó)古代知識(shí)分子“重道輕器”的傳統(tǒng)觀念阻礙了古代科技的發(fā)展和推廣。總之，日趨腐朽的封建制度是阻礙中國(guó)近代科學(xué)出現(xiàn)的最根本原因。,探

9、問(wèn)題 材料李約瑟在中國(guó)科技史中提道：“他們固然沒(méi)有把個(gè)人與社會(huì)分開(kāi)，也沒(méi)有把社會(huì)與整個(gè)自然界分開(kāi)。可是他們向來(lái)主張，研究人類(lèi)的惟一適當(dāng)對(duì)象就是人本身。因此，在整個(gè)中國(guó)歷史上，儒家反對(duì)對(duì)自然進(jìn)行科學(xué)的探索，并反對(duì)對(duì)技術(shù)作科學(xué)的解釋與推廣?！?應(yīng)當(dāng)怎樣理解材料中的李約瑟的這段話？ 答案其核心思想是儒家把人本身作為研究的唯一對(duì)象，反對(duì)對(duì)自然進(jìn)行科學(xué)的探究和技術(shù)的推廣。指出了儒家注重以社會(huì)人文問(wèn)題作為論說(shuō)的主題，對(duì)于自然的探求和技術(shù)的總結(jié)沒(méi)有給予充分重視的弊端。,教方法 圖解法歸納中國(guó)古代的科技成就“一、二、三、四” 一大啟示：科技發(fā)揮的效益取決于社會(huì)環(huán)境。 兩大影響：對(duì)中國(guó)的影響、對(duì)世界的影響。 三

10、大特征：重經(jīng)驗(yàn)，輕實(shí)驗(yàn)；重綜合，輕分析；重實(shí)用，輕理論。 四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。,當(dāng)堂檢測(cè) 鞏固應(yīng)用反饋,1.南宋著名文人、政治家周必大在給朋友的信中記錄了這樣的事：“近用沈存中法，以膠泥銅版移換摹印，今日偶成玉堂雜記二十八事?！毙胖兴f(shuō)的“沈存中法”是指() A.造紙術(shù) B.雕版印刷術(shù) C.活字印刷術(shù) D.指南針測(cè)向技術(shù),1,2,3,4,5,6,C,2.有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴(lài)以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來(lái)源于中國(guó)”。下列中國(guó)古代發(fā)明傳入歐洲并對(duì)“近代世界”產(chǎn)生深刻影響的宋代科技成就是() A.地動(dòng)儀 B.造紙術(shù) C.雕版印刷術(shù) D.指南針 解析本題的關(guān)鍵信息是“傳入

11、歐洲”并對(duì)“近代世界”產(chǎn)生影響及“宋代”。A、B兩項(xiàng)發(fā)明于漢代，C項(xiàng)隋唐就出現(xiàn)了。,1,2,3,4,5,6,D,3.“所到之處，羊皮紙被取代。事實(shí)證明，它的價(jià)值十分顯著：過(guò)去，用羊皮紙制作一本圣經(jīng)，至少需要300張羊皮?！蔽闹刑岬降募夹g(shù)是() A.造紙術(shù) B.印刷術(shù) C.磁石 D.火藥 解析由“羊皮紙被取代”可知此技術(shù)為造紙術(shù)。造紙術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，廉價(jià)的紙張很快取代了歐洲長(zhǎng)期使用的書(shū)寫(xiě)材料羊皮和小牛皮，促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展。,1,2,3,4,5,6,A,4.英國(guó)史學(xué)家韋爾斯說(shuō)：“19世紀(jì)以前的兩千多年，很少有中國(guó)人對(duì)于他們自己的文明一般優(yōu)越于世界其他各處的文明產(chǎn)生過(guò)任何認(rèn)真的疑問(wèn)。”對(duì)上

12、述材料理解最為正確的是() A.中國(guó)古代文明一直領(lǐng)先于世界 B.中國(guó)古代的封建政府禁絕任何外來(lái)文明 C.中國(guó)古代文明并不是世界領(lǐng)先 D.古代中國(guó)人缺乏對(duì)本國(guó)文明的深刻反思,1,2,3,4,5,6,解析題干材料直接表現(xiàn)的意思是中國(guó)人很少對(duì)歷史進(jìn)行分析和思考。A、B、C三項(xiàng)的敘述都不正確，中國(guó)古代文明在大多數(shù)時(shí)間里領(lǐng)先世界，在明清以前，中國(guó)文明也和外來(lái)文明進(jìn)行過(guò)頻繁的交流。 答案D,1,2,3,4,5,6,5.中國(guó)古代的四大發(fā)明傳入歐洲，加快了西方邁入近代社會(huì)的步伐。“替宗教改革開(kāi)路，并使民眾教育成為可能”的發(fā)明是() A.指南針和印刷術(shù) B.火藥和指南針 C.造紙術(shù)和火藥 D.印刷術(shù)和造紙術(shù) 解

13、析注意材料中的有效信息：“宗教改革”“民眾教育成為可能”，由此判斷對(duì)社會(huì)改革、教育發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的是印刷術(shù)和造紙術(shù)。,1,2,3,4,5,6,D,6.閱讀下列材料： 材料一司南(如下圖),1,2,3,4,5,6,材料二韓非子有度載：“先王立司南以端朝夕。”(朝夕，指東西方向)鬼谷子謀稱(chēng)：“鄭(國(guó))人之取玉也，載司南之車(chē)，為其不惑也?！?惑，指迷失方向),1,2,3,4,5,6,材料三馬克思在機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用中說(shuō)：指南針打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地。魯迅在電的利弊中說(shuō)：外國(guó)用羅盤(pán)針航海，中國(guó)卻用它看風(fēng)水。,1,2,3,4,5,6,請(qǐng)回答： (1)材料一所示儀器是古代中國(guó)四大發(fā)明之一的最

14、初樣式，它在后來(lái)發(fā)展成為什么？中國(guó)的另外三大發(fā)明是什么？ 解析根據(jù)教材所學(xué)知識(shí)可知。 答案指南針。造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)。,1,2,3,4,5,6,(2)從材料二來(lái)看，司南最早發(fā)明于什么時(shí)候？其功能是什么？ 解析根據(jù)教材所學(xué)知識(shí)可知。 答案戰(zhàn)國(guó)。辨別方向。,1,2,3,4,5,6,(3)材料三中所謂的“外國(guó)用羅盤(pán)針”的影響是什么？ 解析根據(jù)材料即可總結(jié)。 答案為哥倫布等人的遠(yuǎn)洋航行提供了技術(shù)保證，推動(dòng)了地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代的到來(lái)(或者答新航路的開(kāi)辟)。它也是資產(chǎn)階級(jí)建立世界市場(chǎng)和實(shí)行殖民擴(kuò)張的技術(shù)條件之一。,1,2,3,4,5,6,教材問(wèn)題解答 答疑釋惑應(yīng)用,學(xué)習(xí)思考 1.(P28)魯迅在電的利弊一文

15、中說(shuō)：“外國(guó)用火藥造子彈御敵，中國(guó)卻用它做爆竹敬神；外國(guó)用羅盤(pán)針航海，中國(guó)卻用它看風(fēng)水”他在隨感錄中還寫(xiě)道：“火藥除了做鞭爆，羅盤(pán)除了看風(fēng)水，還有什么用處么？”我們?cè)诹私夤糯袊?guó)科技發(fā)明的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)怎樣理解魯迅的話？,提示中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)雖然曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)輝煌的成就，但是專(zhuān)制制度和傳統(tǒng)觀念卻阻礙了科技推廣和進(jìn)一步的發(fā)展，使近現(xiàn)代中國(guó)的科技落后于先進(jìn)國(guó)家。魯迅先生的評(píng)價(jià)雖然有些偏激，卻說(shuō)明了落后的社會(huì)制度對(duì)科技發(fā)展的束縛作用。,2.(P28)有哪些原因促使中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)取得領(lǐng)先于世界的重大成就？ 提示國(guó)家的統(tǒng)一；日常生產(chǎn)生活的需要；文化傳播的需要；教育的進(jìn)步；個(gè)人對(duì)科技的探究等。,自我測(cè)評(píng) (P30)