第二章課動物傳播與人類的傳播.ppt_第1頁
第二章課動物傳播與人類的傳播.ppt_第2頁
第二章課動物傳播與人類的傳播.ppt_第3頁
第二章課動物傳播與人類的傳播.ppt_第4頁
第二章課動物傳播與人類的傳播.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩52頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第二章人類傳播活動的歷史與發(fā)展,第一節(jié) 從動物傳播到人類傳播,一、動物社會的傳播現(xiàn)象 氣味動物借助氣味進行溝通,尋找選擇食物、區(qū)分個體、劃分領(lǐng)地、識別同類。,發(fā)光,動物依靠發(fā)光繁衍后代(螢火蟲)有的海洋動物依靠發(fā)光來狩獵,超聲波,海豚蝙蝠等動物依靠聲波定位來確定物體位置,4.動作,動物依靠動作傳遞豐富的信息,5.聲音,(動物依靠聲音傳遞豐富的信息),二 動物傳播的局限性,1.動物的信息行為是先天的本能行為。取決于體內(nèi)的信息功能和遺傳基因 ,而不是靠后天的學(xué)習(xí)。 2.動物遺傳和接受信息的過程是基于條件反射原理,而不伴隨復(fù)雜的精神和思維活動。,三 勞動創(chuàng)造了人類語言,威爾伯施拉姆在傳播學(xué)概論一書中

2、關(guān)于語言誕生過程的幾種猜測: “汪汪”理論 。 認為語言是通過模仿自然聲音而形成的。 “感嘆”理論。由偶然的表達感情或感情而產(chǎn)生。 “唱歌”理論。由傳播感情和歡慶事件的原始歌聲中產(chǎn)生。,三、勞動創(chuàng)造了人類的語言,勞動中的相互協(xié)作對語言的需要促進了早期人類發(fā)音器官的發(fā)達,經(jīng)過漫長的進化和發(fā)展,終于出現(xiàn)了分音節(jié)的語言。而在這個過程中,腦髓和感覺器官也不斷趨于發(fā)達。腦和為它服務(wù)的器官,越來越清楚的意識以及抽象能力和推理能力的發(fā)展,又反作用于勞動和語言。,四人類語言的能動性和創(chuàng)造性,人類語言的四大特點: 人類語言具有超越時空的作用??梢员憩F(xiàn)過去現(xiàn)在和未來。 人類語言具有靈活性。表達具體的或者才抽象的。

3、 發(fā)音具有經(jīng)濟性。以最小的體能消耗 具有巨大的能動性和創(chuàng)造性。新的詞語、新的概念、新的含義。,以語言為核心的信息系統(tǒng)的形成,是一個體內(nèi)信息功能體外化和社會化的過程。 人類能夠?qū)ψ匀缓铜h(huán)境的認識作為經(jīng)驗、知識和文化,利用以文字為主的各種體外化媒介加以紀錄和保存,并通過教育和學(xué)習(xí)傳授給下一代。,第二節(jié) 人類傳播的發(fā)展與進程,人類傳播活動是社會信息流動的過程。 媒介是傳播活動賴以進行的方式方法或工具手段,任何傳播都離不開媒介,同樣任何媒介也都服務(wù)于傳播。人類傳播活動的發(fā)展歷史,其實也施傳播媒介的演進歷史。,人類傳播活動經(jīng)歷了四個發(fā)展階段,1、口語傳播時代 2、文字傳播時代 3、印刷傳播時代 4、電

4、子傳播時代 傳播歷史的發(fā)展過程不是依次取代的過程,而是依次疊加的過程。,F.威廉斯在其傳播革命傳播史表盤,文字產(chǎn)生 (20:00),印刷產(chǎn)生 (22:38),語言產(chǎn)生(0:00),廣播產(chǎn)生 (23:57),語言起源于何時,尚無明確答案。 語言的出現(xiàn)與社會的形成是同步發(fā)生的 語言媒介的優(yōu)點 語言是最初始的媒介、最重要的媒介,而且也是最基本的媒介。,1. 口語傳播時代:,口語傳播的局限 第一,口語是靠人體的發(fā)聲功能傳遞信息的,由于人體能量的限制,口語只能在很近的距離內(nèi)傳遞和交流; 第二,口語使用的音聲符號是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的事物,記錄性較差,口語信息的保存和積累只能依賴于人腦的記憶力。,2.文字傳播時

5、代,文字的創(chuàng)造不同于語言,一個是自然得過程,而另一個是人為的過程 文字起源于繪畫,即所謂“書畫同源”,最初的文字都是從繪畫演變而來的,如象形字,文字發(fā)明的重要意義 首先,文字克服了音聲語言的轉(zhuǎn)瞬即逝性,它能夠把信息長久保存下來,使人類的知識、經(jīng)驗的積累、儲存不再單純地依賴人腦的有限記憶力; 第二,文字能夠把信息傳遞到遙遠的地方,打破了音聲語言的距離限制,擴展了人類的交流和社會活動的空間; 第三,文字的出現(xiàn)使人類文化的傳承不再依賴容易變形的神話或傳說,而有了確切可靠的資料和文獻依據(jù)。,文字是繼語言之后的第二種媒介 文字媒介的顯著功能有兩點:使信息在空間尚傳之廣遠和時間上傳之久遠,散氏盤 西周歷王

6、時期重器,3. 印刷傳播時代,印刷術(shù)的發(fā)明標(biāo)志著人類已經(jīng)掌握了復(fù)制文字信息的技術(shù)原理,有了對信息進行批量生產(chǎn)的觀念. 印刷媒介的產(chǎn)生需要有兩大硬件:紙張和印刷機。,人類曾經(jīng)使用過的書寫材料,泥板、木版、紙莎草、羊皮紙、中國人發(fā)明的紙張,關(guān)于紙張,紙莎草是一種高而堅韌的挺水植物,約可長到4至5公尺高。它綠色、長稈狀的莖橫切面為三角形,從粗厚的地下莖中長出。每一條莖的頂端都會長出一簇濃密的、放射狀(像煙火一般)的葉。,埃及紙草畫,阿拉伯人發(fā)明了昂貴的羊皮紙,索蘭迪亞大陸羊皮紙地圖,蔡倫,早在1800多年前(公元105年)我國就發(fā)明了造紙術(shù)。它是由東漢宦官(即太監(jiān))蔡倫發(fā)明的。 新的造紙術(shù)的方法是用

7、樹皮、麻繩頭、破布、舊漁網(wǎng)等作原料,光把它們搗碎,再放在水中浸成紙漿,最后把紙漿放在舊竹簾子上,攤成薄片,漏掉水分,等干燥后,留在細簾子上一層薄片纖維,便是紙張了。這種紙在當(dāng)時很受人們的歡迎,因為它既輕又便宜,攜帶方便。,印刷術(shù)在我國的隋唐時期已見端倪,至北宋畢升發(fā)明活字印刷而臻于成熟。,唐代雕版印刷金剛經(jīng)卷子,畢升發(fā)明在膠泥片上刻字,一字一印,用為燒硬后,便成活字。排版前,先在置有鐵框的鐵板上敷一層攙和紙灰的松脂蠟,活字依次排在上面,加熱,使蠟稍溶化,以平板壓平字面,泥字即因著在鐵板上,可以象雕板一樣印刷。,印刷媒介包含兩層意思,即印刷術(shù)和印刷品,前者是技術(shù)層面的東西,后者是社會層面的東西。

8、 印刷傳播時代是與現(xiàn)代化、現(xiàn)代性、現(xiàn)代文明等一系列事物的生成相一致相同步的。 約翰.古登堡的金屬活字印刷術(shù)發(fā)明使文字信息的批量復(fù)制成為可能。,約翰.古登堡,生于1400年,逝于1467或1468年,是一名德國酒類鑒賞家和冶金學(xué)家,他的印刷機的設(shè)計借用一個制酒業(yè)中使用的類似機械。古登堡通常被認為是第一個發(fā)明了金屬活字印刷機的人,1453年他印刷出了著名的圣經(jīng),并且他的印刷方法很快傳遍了歐洲。,古登堡的印刷術(shù)標(biāo)志著印刷時代的新紀元。 1、印刷媒介對現(xiàn)代文明的發(fā)展起到了巨大的推動作用。 2、現(xiàn)代文明也為印刷媒介提供了廣闊的用武之地。(報業(yè)、出版業(yè)的繁榮,教育文化事業(yè)的普及) “19世紀是文學(xué)作家的時

9、代,20世紀則是新聞記者的時代?!?4. 電子傳播時代,電子媒介有廣義和狹義之分。廣義是指一切依靠電流傳播信息的媒介;狹義專指公共性的媒介,傳播學(xué)里通常用的是狹義。 迄今為止,電子傳播時代已經(jīng)發(fā)生了三次飛躍:一是20世紀初的廣播,二是20世紀中的電視,三是20世紀末的網(wǎng)絡(luò)。,在整個電子媒介的發(fā)展歷程中,里程碑似的事件:,1831年,英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為電子時代奠下了第一塊基石; 1837年,美國畫家莫爾斯受電磁理論的啟發(fā),研制成了有線電報,1844年又在華盛頓和巴爾的摩之間的第一條電報線路上,成功拍發(fā)了第一封電報,內(nèi)容是圣經(jīng)里的一句話:“上帝,你創(chuàng)造了何等的奇跡”; 1858年

10、,第一條橫跨大西洋的海底電纜鋪設(shè)完成,溝通了歐美兩大洲的電訊聯(lián)系; 1865年,英國科學(xué)家麥克斯韋在法拉第的研究基礎(chǔ)上,確立了現(xiàn)代電磁波理論;,1876年,美國發(fā)明家貝爾研制的電話獲得專利,成為電話問世的標(biāo)志; 18851889年,德國科學(xué)家赫茲在實驗室證明了電磁波的存在,并且計算出了波長,現(xiàn)在世界上通用的波長單位“茲”就是為了紀念赫茲的功績; 1895年,意大利科學(xué)家馬可尼和俄羅斯科學(xué)家波波夫,同時運用電磁波理論成功進行了無線電通信實驗,因而被譽為“無線電之父”; 1904年,英國人弗萊明發(fā)明了二極管,1906年,美國人德福雷斯特又發(fā)明了“無線電心臟”三極管,解決了無線電通訊上德關(guān)鍵性技術(shù)問

11、題; 1906年圣誕節(jié)前夕,美國人費雷登首次用自己的實驗電臺播出了一段廣播節(jié)目;,新媒介的類型,1、文字體系:復(fù)印機、傳真機、只讀光盤、電子郵件、電子報刊、電子書籍 2、聲音體系:尋呼機、移動電話、激光唱盤、電子音響設(shè)備等 3、聲像體系:攝錄機、電子游戲機、卡拉OK、有線電視、數(shù)字化電視等 4、中介體系:衛(wèi)星(通信、廣播、電視)光纜等 5、綜合體系:綜合數(shù)字通信網(wǎng)(ISDN)、多媒體、互聯(lián)網(wǎng),電腦:信息時代的寵兒,1、電腦是各種新媒介的核心,起主導(dǎo)作用 2、電腦技術(shù)的發(fā)展和更新速度非??欤?(1) 自從1946年美國制造出世界上第一臺電腦,至今已經(jīng)歷了五次更新:電子管計算機晶體管計算機集成電路

12、計算機超大規(guī)模集成電路計算機智能計算機 (2)芯片的處理速度和內(nèi)外存的存儲量呈幾何級速度增長,且更新速度越來越快,多媒體和互聯(lián)網(wǎng),一、多媒體 早期的電腦只能識別、處理單一的文字、數(shù)字符號,現(xiàn)已發(fā)展到能全方位傳受文字、聲音、圖像符號。 二、互聯(lián)網(wǎng) (1)以多媒體為終端,可喻為“車” (2)以光纖為通道,可喻為“路” (3)將所有的個人或組織連接起來組成一 個全球性的巨大信息交互網(wǎng)絡(luò),電子媒介為人類傳播帶來了空間距離和速度上的突破 電子媒介形成了人類體外化的聲音信息系統(tǒng)和提外化的影響信息系統(tǒng)。 電腦的出現(xiàn),意味著人類大腦的這一信息處理中樞也開始了體外化的過程。,總結(jié)人類歷史上的五次信息傳播技術(shù)革命

13、,1、社會、技術(shù)與傳播相互制約,相互影響 2、人類的信息傳播技術(shù)革命,先是在符號領(lǐng)域展開,然后集中于媒介領(lǐng)域。走進了一條從文字到聲音再到聲像,即從單一符號到復(fù)數(shù)符號的曲折道路 3、傳播技術(shù)的更新速度越來越快,大眾傳播的特點越來越顯著 4、社會環(huán)境變化越來越大 5、“媒介環(huán)境”對人的認知與活動產(chǎn)生的影響也越來越大,總結(jié):傳播的形式發(fā)展 1、符號和信號時代 開始于早期類人靈長類到早期猿人的進化時期 2、口語時代 開始于9萬年到4萬年前 3、文字時代 開始于5000年到3500年前 4、印刷時代 開始于公元450年 5、大眾傳播時代 開始于19世紀中期 6、網(wǎng)絡(luò)傳播時代 開始于20世紀80年代,人類

14、傳播的五次飛躍 1、第一次飛躍:從本能傳播到主動傳播 2、第二次飛躍:4萬年前,語言產(chǎn)生 3、第三次飛躍:3500年前,文字產(chǎn)生 4、第四次飛躍:19世紀中葉,近代傳播工具誕生 5、第五次飛躍:?,施拉姆的“最后7分鐘”比喻 如果把人類的歷史共有100萬年,假設(shè)這等于一天。 1天=100萬年 1小時=41666.67年 1秒鐘=11.57年 那么這一天中,人類文明的進展如下: 晚上9點33分,出現(xiàn)了原始語言(10萬年前) 晚上11點,出現(xiàn)了正式語言(4萬年前) 晚上11點53分,出現(xiàn)了文字(3500年前) 午夜前46秒,古登堡發(fā)明了近代印刷術(shù)(1450年) 午夜前5秒,電視首次公開展出(192

15、6年) 午夜前3秒,電子計算機、晶體管、人造衛(wèi)星問世(分別為1946、1947、1957年),因此,施拉姆說: “這一天的前23個小時,在人類傳播史上幾乎全部是空白,一切重大的發(fā)展都集中在這一天的最后7分鐘?!?托夫勒的“第800代人”比喻 如果從人類最近的祖先智人開始算,人類的歷史只有5萬年。 如果62年為一代人,那么人類迄今共800代人。 前面的整整650代人都生活在山洞中。 直到第730代人才開始使用文字。 直到第794代人才掌握了印刷術(shù)。 直到第798代人才發(fā)明了電動機。 如今人類使用的絕大多數(shù)物品,都是第800代人創(chuàng)造的。,IT人類進化圖,人類傳播的演進規(guī)律 (一)傳播手段與傳播媒介

16、隨著人類發(fā)展而不斷進步,不斷打破時空界限,不斷創(chuàng)造人類新的經(jīng)驗類型。 1、加速度發(fā)展趨勢。 2、傳播方式是疊加的。 (二)傳播與人類社會文化的積累與發(fā)展密切相關(guān)。 (三)傳播是經(jīng)濟及社會形態(tài)的直接產(chǎn)物。,第三節(jié)信息社會與信息傳播,信息,信息社會,傳播學(xué)概念,一、傳播媒介的進化與社會發(fā)展,哈特的媒體介質(zhì)分類: 1.示現(xiàn)的媒介系統(tǒng); 2.再現(xiàn)的媒介系統(tǒng); 3.機器媒介系統(tǒng)。 麥克盧漢的著名觀點:媒介即訊息 核心思想:從人類社會的漫長發(fā)展過程來看,真正有價值的訊息不是各個時代的具體傳播內(nèi)容,而是這個時代所使用的傳播工具的性質(zhì)及其開創(chuàng)的可能性。因此,媒介是社會發(fā)展的基本動力,每一種新的媒介的產(chǎn)生都開創(chuàng)

17、了人類交往和社會生活的新方式。,二、信息爆炸與信息社會,信息社會就是大量生產(chǎn)、傳播、消費信息的社會 美國社會學(xué)家丹尼爾.貝爾,著作后工業(yè)社會的來臨人類社會的發(fā)展分為三個階段;前工業(yè)社會、工業(yè)社會和后工業(yè)社會。后工業(yè)社會即信息社會,農(nóng)業(yè)社會,工業(yè)社會,信息社會,農(nóng) 民,工人,職員,信息社會的特點: (1)社會經(jīng)濟的主體由制造業(yè)轉(zhuǎn)向以高新科技為核心的第三產(chǎn)業(yè),即信息和知識產(chǎn)業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位; (2)勞動力主體不再是機械的操作者,而是信息的生產(chǎn)者和傳播者; (3)交易結(jié)算不再主要依靠現(xiàn)金,而是主要依靠信用; (4)貿(mào)易不再主要局限于國內(nèi),跨國貿(mào)易和全球貿(mào)易將成為主流。,“信息爆炸” “第三次浪潮” 美

18、國未來學(xué)家阿爾溫.托夫勒的著作第三次浪潮 第一次浪潮是農(nóng)業(yè)革命(告別原始的漁獵時代) 第二次浪潮是工業(yè)革命(群體化 標(biāo)準化 同步化 集中化 大型化 集權(quán)化) 第三次浪潮,正在經(jīng)歷的信息革命(多樣化 個性化 小型化),三、迎接高度信息化社會的到來,馬克思認為社會物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)始終處于辨證的相互作用關(guān)系之中,信息社會的到來,證明了馬克思主義對社會發(fā)展進程的科學(xué)預(yù)見。 在信息社會中,社會的核心資源是信息。信息生產(chǎn)和信息傳播不僅是經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵,而且對政治和文化產(chǎn)生重要的影響,甚至關(guān)系到國家和民族的生存。 信息社會的發(fā)展分為初級信息化和高度信息化。 媒介是人的延伸。不同的傳播媒介也就是人的不同感官

19、和器官向外部世界的“延伸”,這個過程不斷擴大了人類征服自然和改造世界的能力。,高度信息化 (1)大眾傳播媒介進一步發(fā)達,廣播電視進入數(shù)字化多頻道和衛(wèi)星跨國傳播時代; (2)微型電腦普及到家庭,并迅速成為個人進行綜合信息處理的媒介; (3)以計算機、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和多媒體為代表的新傳播的發(fā)展,使不同媒介的功能出現(xiàn)了融合的新趨勢。,各國把發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)作為21世紀國民經(jīng)濟的戰(zhàn)略性目標(biāo): 1993年,美國政府提出“信息高速公路”,正式名稱為“國家信息基礎(chǔ)設(shè)施”; 1993年,我國啟動以“三金”(金橋、金卡、金關(guān))工程為代表的一系列信息系統(tǒng)工程。1997年確立了信息化建設(shè)兩步走的目標(biāo)。,討論: 現(xiàn)代媒介對當(dāng)今社會的影響,今天的社會環(huán)境與傳統(tǒng)的社會環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了非常深刻的變化。在現(xiàn)代社會,媒介,特別是大眾傳播媒介對人的行為和社會實踐具有極為重要的影響。正如英國社會學(xué)家吉登斯所言,傳統(tǒng)社會基本上是一個區(qū)域的社會 ,這時地域的空間限制制約

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論