1、小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)飛天曲教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 該歌曲激情、豪邁，抒發(fā)了中華兒女實(shí)現(xiàn)千年“飛天”夢(mèng)醒的自豪與驕傲。歌曲44拍，為帶引子的兩段體結(jié)構(gòu)。一開(kāi)始引子的八度跳進(jìn)，給人以拔地而起、直沖云霄之感，而后旋律在“0 X X X”節(jié)奏的帶動(dòng)下，用模進(jìn)、下行的方式平穩(wěn)地落在主音“do”上，配以歌詞“啊”，表達(dá)了航天人由衷的感嘆。第一樂(lè)段共四句，是起、承、轉(zhuǎn)、合的關(guān)系，旋律穩(wěn)健有力，表達(dá)了航天員的豪邁與自信。隨著一個(gè)八度大跳，旋律躍上最高點(diǎn)，進(jìn)入歌曲的第二樂(lè)段，這一段落的節(jié)奏多樣也多變，時(shí)而舒展、時(shí)而緊密，旋律跌宕起伏，表達(dá)了航天人的內(nèi)心激動(dòng)。前兩個(gè)樂(lè)句各3小結(jié)，由高音逐漸下行，有如從高處俯瞰，一覽眾山

2、小，充滿(mǎn)自豪感；第三樂(lè)句旋律婉轉(zhuǎn)流暢，一氣呵成，在延音“啊”后，樂(lè)句做了補(bǔ)充，旋律在中、低音區(qū)回旋，最后上行結(jié)束在最高音“do”上，抒發(fā)了中華兒女“為人類(lèi)創(chuàng)造新文明”的豪情壯志。教學(xué)目標(biāo)： 1.能富有激情地演唱飛天曲，表達(dá)“豪邁與自豪”的歌曲感情。 2.通過(guò)學(xué)唱，發(fā)揮想象與聯(lián)想，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)所描繪的情景聯(lián)想及做為中國(guó)人的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。 3.獨(dú)立視唱課后（1）的四小節(jié)旋律。教學(xué)重難點(diǎn)： 1.能體會(huì)音樂(lè)情感，理解歌曲內(nèi)容。 2.對(duì)歌曲自豪、有氣魄的表現(xiàn)情緒的感受。教具準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程： 師生問(wèn)好：1 2 3 4 5 5 5 5 4 3 2 1 （師）同學(xué) 們 好，（生）您 好 您 好 老

3、師 您 好。 一、準(zhǔn)備活動(dòng) 1.柯?tīng)栁氖謩?shì) 音階練習(xí)2 2音程練習(xí)65511 3.情境導(dǎo)入：展示宇宙太空的圖片，配上神秘的音樂(lè) 展示我國(guó)航天事業(yè)取得的成就 說(shuō)說(shuō)你的心情 （把學(xué)生帶到特定的主題學(xué)習(xí)中）二、 學(xué)唱歌曲 （一） 聆聽(tīng)歌曲，初步感受 1、播放飛天曲，設(shè)問(wèn)：聽(tīng)完這首歌，請(qǐng)同學(xué)們從歌曲的情緒及歌詞來(lái)談一談你有什么感受？ 2、聆聽(tīng)后師生交流，說(shuō)說(shuō)你的感受。然后，教師小結(jié)：這首歌曲的旋律穩(wěn)健有力，它抒發(fā)了中華民族實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想后激動(dòng)豪邁的心情和“為人類(lèi)創(chuàng)造新文明”的豪情壯志。 （二）深入體驗(yàn)，突破難點(diǎn) 1、視聽(tīng)歌曲，充分感受歌曲，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的樂(lè)節(jié)或樂(lè)句（培養(yǎng)學(xué)生節(jié)拍感、音樂(lè)空間感的探索能力能

4、力。） 2、借助學(xué)生有感覺(jué)的樂(lè)句，進(jìn)行有效的視唱練習(xí)。 4/4 （1） 11 5 5. 322 37 666 435 2. 355 6.1 1 （2） 1 6 6 6 6 7 6 6.53 4.3_ 5 5. 思考：這兩條視唱練習(xí)與歌曲中的哪句旋律一樣或相似？(歌曲18-19小結(jié) ：) 1 6 6 6 6 7 6 7 6.53 4.3_ 5 5.-重點(diǎn)注意曲中“三連音”的演唱。師做示范，要求學(xué)生盡量把該小結(jié)時(shí)直唱成均等的三等份。（三）用自己的方法自學(xué)該樂(lè)曲。 1.師播放該樂(lè)曲范唱。（2遍） 2.跟琴聲輕唱。（要求：邊唱邊做4/4 拍指揮圖示） 3.分小組演唱，找出存在問(wèn)題。（例如： 第8小結(jié)的

5、記號(hào)、第20小結(jié)的“換氣記號(hào)” “延音記號(hào)”、該小結(jié)的力度處理-） 4.練習(xí)鞏固。 5.輕聲齊唱。體會(huì)歌曲內(nèi)容，理解歌曲情感。(攻克教學(xué)難點(diǎn)：感受歌曲自豪、有氣魄的表現(xiàn)情緒。) 6.有情感地演唱歌曲。三、拓展延伸 1.搶答游戲：A.2003年實(shí)現(xiàn)中華千年飛天愿望的載人飛行是神舟幾號(hào)？（神舟五號(hào)）飛行員是誰(shuí)？（楊利偉） B.2008年9月神舟七號(hào)成功發(fā)射，飛行員 實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航太史上第一次太空漫步。（翟志剛） C.2013.6神舟十號(hào)與天宮一號(hào)飛行器成功交會(huì)對(duì)接。航天員王亞萍給全國(guó)的青少年朋友進(jìn)行有趣的 。（太空授課） D.2016.10神舟十一號(hào)載人飛行器與 空間實(shí)驗(yàn)室對(duì)接，在軌運(yùn)營(yíng) 天。按計(jì)劃

6、開(kāi)展有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。飛行員是 和 。（天宮二號(hào) 30 景海鵬 陳冬）2.心得交流航天事業(yè)的飛速發(fā)展成就了中華民族千年來(lái)的飛天夢(mèng)。從嫦娥奔月到太空漫步，從古代“萬(wàn)戶(hù)”的人火箭實(shí)驗(yàn)到今天的神舟系列飛船、天宮實(shí)驗(yàn)室。中國(guó)的航天夢(mèng)終于得以實(shí)現(xiàn)。浩瀚太空五星紅旗在飄揚(yáng)、太空實(shí)驗(yàn)所獲成果正改變?nèi)藗兩睿ㄈ粘?、醫(yī)療、食品、文化）。了解了這么些，你的心情是怎樣地？誰(shuí)來(lái)發(fā)表一下自己此刻最想說(shuō)的話。（同學(xué)發(fā)言： -）同學(xué)們說(shuō)得太好了！祖國(guó)的強(qiáng)大離不開(kāi)堅(jiān)實(shí)的科技支持。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)這樣一句話“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，-少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”同學(xué)們，祖國(guó)的明天需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中國(guó)夢(mèng)離不開(kāi)你們的聰明智慧。那么希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)天天向上，掌握更多的本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。3.再次演唱飛天曲演唱要求：1.有感情地演唱，表達(dá)出自豪、驕傲、有氣魄地情感。 2.引子部分，女生齊唱，用“mf mp”的力度變化來(lái)演唱；第一樂(lè)段小組領(lǐng)唱；第二樂(lè)段，全班齊唱。四、欣賞歌曲 1.從此銀河不再遙遠(yuǎn) 2.我和星星打電話并跟著音樂(lè)做律動(dòng)小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了飛天曲這首歌。通過(guò)演唱、欣賞同學(xué)們對(duì)咱們中國(guó)的航天事業(yè)有了更多的了解，對(duì)祖