1、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì),鄭大鵬07563622862,第1講：導(dǎo)論,目的： 了解本課程 了解OOA/OOD 內(nèi)容： 課程介紹 何謂OOA/OOD,課程介紹,本課程學(xué)什么 為什么要學(xué) 如何學(xué),本課程學(xué)什么,軟件工程的目標(biāo)是要生產(chǎn)出用戶需要的軟件。生產(chǎn)這種軟件，實(shí)際上就是構(gòu)造一個(gè)基于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)； 軟件工程常常和建筑工程類比。軟件就好比建筑工程師要建的房子。,本課程學(xué)什么,假如要建筑師在花園一角建一間狗舍，只需要按照經(jīng)驗(yàn)即興建成，不需要額外的準(zhǔn)備工作；,本課程學(xué)什么,如果要建一座大樓，則需要很多其他的工作。,本課程學(xué)什么,首先，工程師要理解客戶的真正需求。弄清楚客戶要一座怎樣的房

2、子； 其次，工程師要決定這個(gè)房子應(yīng)由哪些部分構(gòu)成，各部分之間有什么關(guān)系；,本課程學(xué)什么,然后，工程師要規(guī)劃好建房的步驟； 在這些工作的基礎(chǔ)上，房子才能破土動(dòng)工。 這些工作，就相當(dāng)于本課程要學(xué)習(xí)的系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)。,本課程學(xué)什么,系統(tǒng)分析：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、定義問(wèn)題（不是解決問(wèn)題）； 系統(tǒng)設(shè)計(jì)：對(duì)問(wèn)題給出概念性解決方案（不是真的實(shí)施）。 本課程內(nèi)容主要圍繞上面兩個(gè)方面及有關(guān)的過(guò)程展開,本課程學(xué)什么,首先，我們要學(xué)會(huì)發(fā)掘、理解、記錄用戶對(duì)軟件的需求； 學(xué)會(huì)確定軟件的架構(gòu)及組成要素，并用文字和圖形表示出來(lái)； 學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的一般過(guò)程（步驟）、活動(dòng)及完成活動(dòng)的方法（原則與技巧）。,為什么要學(xué),知識(shí)結(jié)構(gòu)

3、不學(xué)習(xí)就不能全面理解軟件開發(fā) 其他課程不能完全發(fā)揮作用,為什么要學(xué),工作需要 軟件開發(fā)中實(shí)際應(yīng)用 部分同學(xué)的職業(yè),為什么要學(xué),開啟智慧 本課程涉及的知識(shí)具有普遍意義 不管做什么工作都有啟發(fā),如何學(xué),認(rèn)真聽課 閱讀教材及參考書（網(wǎng)站） 思考 完成作業(yè)和練習(xí),聽課+閱讀+思考+實(shí)踐,如何學(xué),教材 UML和模式應(yīng)用 面向?qū)ο蟮姆治鲈O(shè)計(jì)和迭代開發(fā) 作者具有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 內(nèi)容翔實(shí)具體，可模仿性強(qiáng),如何學(xué),參考書 （瑞典）Ivar Jacobson， Object-Oriented Software Engineering：a Use Case Driven Approach, Addison-We

4、sley, 1992。 （美）Robert C. Martin，敏捷軟件開發(fā)，中國(guó)電力出版社，2003年7月 （美）Grady Booch、James Rumbaugh、Ivar Jacobson，UML用戶指南，人民郵電出版社，2006年6月 （美） Eric Evans，領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)軟件核心復(fù)雜性應(yīng)對(duì)之道，人民郵電出版社，2007年11月,如何學(xué),網(wǎng)站 使用google查找。關(guān)鍵詞：軟件工程、UML、系統(tǒng)分析,如何學(xué),答疑 Email： 電話：3622862 面對(duì)面：每次課課后?；蛘撸?辦公室：HA202（周二下午2:003:30）,如何學(xué),考核 考勤：10分（缺三分之一取消考試資格）；

5、 二次上交書面作業(yè)：20分； 期末大作業(yè)：70分。,何謂OOA/OOD,軟件工程簡(jiǎn)史 面向?qū)ο蟮姆椒ê?jiǎn)介 舉例 UML簡(jiǎn)介,軟件工程簡(jiǎn)史,計(jì)算機(jī)產(chǎn)生于1940年代； 軟件工程的概念出現(xiàn)于1960年代末； 軟件工程的目標(biāo)是探索有效的軟件開發(fā)方法。開始，隨著結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言產(chǎn)生的方法，被稱為結(jié)構(gòu)化方法； 1980年代后，隨著面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言的出現(xiàn)和流行，產(chǎn)生了面向?qū)ο蟮姆椒ā?軟件工程簡(jiǎn)史,結(jié)構(gòu)化的本意是工程化、有章法的意思；（從這個(gè)意義說(shuō)，面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ彩墙Y(jié)構(gòu)化的） 結(jié)構(gòu)化方法指一大類設(shè)計(jì)方法，即軟件工程誕生后、面向?qū)ο蟮姆椒óa(chǎn)生前的軟件開發(fā)方法；,軟件工程簡(jiǎn)史,結(jié)構(gòu)化方法包括： 結(jié)構(gòu)

6、化的程序設(shè)計(jì)； 結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)分析； 結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)設(shè)計(jì),軟件工程簡(jiǎn)史,結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計(jì) C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，就是結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計(jì)方法。,軟件工程簡(jiǎn)史,結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)分析 典型的分析方法是把系統(tǒng)的功能看成是對(duì)一些數(shù)據(jù)的處理 對(duì)系統(tǒng)的描述可以從數(shù)據(jù)及對(duì)數(shù)據(jù)的處理、數(shù)據(jù)的關(guān)系出發(fā)。,軟件工程簡(jiǎn)史,結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)分析 結(jié)構(gòu)化方法常用以下圖形語(yǔ)言表示設(shè)計(jì)結(jié)果,軟件工程簡(jiǎn)史,數(shù)據(jù)流圖,軟件工程簡(jiǎn)史,E-R圖,軟件工程簡(jiǎn)史,數(shù)據(jù)詞典,軟件工程簡(jiǎn)史,模塊結(jié)構(gòu)圖,軟件工程簡(jiǎn)史,IPO圖,面向?qū)ο蟮姆椒ê?jiǎn)介,對(duì)象：客觀存在的事物。包含了數(shù)據(jù)和行為（對(duì)數(shù)據(jù)的處理）。 產(chǎn)生的原因 傳統(tǒng)方法具有的缺陷 不便于適應(yīng)系統(tǒng)變化 不利于

7、代碼重用 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)技術(shù)的發(fā)展（舊方法與新的編程語(yǔ)言和技術(shù)不協(xié)調(diào)）,面向?qū)ο蟮姆椒ê?jiǎn)介,面向?qū)ο蟮幕靖拍?類和類實(shí)例 類之間的關(guān)聯(lián) 類的封裝性 類的繼承性 類的多態(tài)性 接口,面向?qū)ο蟮姆椒ê?jiǎn)介,面向?qū)ο蠓椒ǖ奶攸c(diǎn) 容易理解 容易適應(yīng)變化 有利于提高開發(fā)效率與質(zhì)量,面向?qū)ο蟮姆椒ê?jiǎn)介,面向?qū)ο蟮姆治觯∣OA）：強(qiáng)調(diào)在問(wèn)題領(lǐng)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)和描述對(duì)象（或概念） 面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)（OOD）：強(qiáng)調(diào)定義軟件對(duì)象以及它們的協(xié)作方式以實(shí)現(xiàn)需求。 面向?qū)ο蟮膶?shí)現(xiàn)：采用某種OO語(yǔ)言（如C+、C#、Java）實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的對(duì)象。,舉例,要求：設(shè)計(jì)一個(gè)骰子電腦游戲，游戲規(guī)則為玩家擲兩個(gè)骰子，如果點(diǎn)數(shù)之和為7則贏。 通過(guò)

8、以下步驟完成OOAD,定義用例,定義領(lǐng)域模型,定義設(shè)計(jì)類圖,定義交互圖,舉例,定義用例：玩家請(qǐng)求擲出兩顆骰子，點(diǎn)數(shù)之和為7則贏，否則為輸。,定義用例,定義領(lǐng)域模型,定義設(shè)計(jì)類圖,定義交互圖,舉例,本游戲涉及的概念有：玩家(player)、骰子游戲(DiceGame)、骰子(Dice)。領(lǐng)域模型為：,領(lǐng)域?qū)ο?定義用例,定義領(lǐng)域模型,定義設(shè)計(jì)類圖,定義交互圖,舉例,骰子游戲的交互圖為：,定義用例,定義領(lǐng)域模型,定義設(shè)計(jì)類圖,定義交互圖,舉例,設(shè)計(jì)類圖為：,定義用例,定義領(lǐng)域模型,定義設(shè)計(jì)類圖,定義交互圖,舉例,本課程就是要了解和掌握這些東西及其他,UML簡(jiǎn)介,上例中，使用的圖形有嚴(yán)格規(guī)定，稱為U

9、ML(Unified Modeling Language) 它是描述、構(gòu)造和文檔化系統(tǒng)制品的可視化語(yǔ)言 是國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)（OMG頒布） 本課程會(huì)結(jié)合OOA/OOD介紹常用的UML語(yǔ)法。,UML簡(jiǎn)介,主要圖形有： 用例圖 活動(dòng)圖 類圖/組件圖 交互圖（順序圖/通信圖） 包圖 部署圖 狀態(tài)圖,UML簡(jiǎn)介,UML的三種應(yīng)用方式： UML作為草圖 UML作為藍(lán)圖 UML作為編程語(yǔ)言：仍處于研究和發(fā)展階段,UML簡(jiǎn)介,UML的三個(gè)應(yīng)用視角(Perspectives) 概念方面：描述領(lǐng)域模型，使真實(shí)世界的概念可視化 規(guī)格說(shuō)明方面：用圖來(lái)描述軟件的抽象物或具有規(guī)格說(shuō)明和接口的組件，但不針對(duì)特定實(shí)現(xiàn) 實(shí)現(xiàn)方面：用于設(shè)計(jì)模型，使軟件系統(tǒng)中的類可視化，用圖來(lái)描述特定技術(shù)中的軟件實(shí)現(xiàn),UML簡(jiǎn)介,UML的不同應(yīng)用方面,UML簡(jiǎn)介,類有三種