版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、13.1利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性1理解導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關系(易混點)2掌握利用導數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性的方法(重點)3會用導數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(重點、難點)基礎初探教材整理函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)之間的關系閱讀教材P24,完成下列問題用函數(shù)的導數(shù)判定函數(shù)單調(diào)性的法則(1)如果在(a,b)內(nèi),_,則f(x)在此區(qū)間是增函數(shù),(a,b)為f(x)的單調(diào)增區(qū)間;(2)如果在(a,b)內(nèi),_,則f(x)在此區(qū)間是減函數(shù),(a,b)為f(x)的單調(diào)減區(qū)間【答案】f(x)0f(x)0,則函數(shù)f(x)在定義域上單調(diào)遞增()(2)函數(shù)在某一點的導數(shù)越大,函數(shù)在該點處的切線越“陡峭”()(3)函數(shù)在某個區(qū)間上變化越快,
2、函數(shù)在這個區(qū)間上導數(shù)的絕對值越大()【答案】(1)(2)(3)質(zhì)疑手記預習完成后,請將你的疑問記錄,并與“小伙伴們”探討交流:疑問1: 解惑: 疑問2: 解惑: 疑問3: 解惑: 小組合作型單調(diào)性與導數(shù)的關系(1)函數(shù)yf(x)的圖象如圖131所示,給出以下說法:圖131函數(shù)yf(x)的定義域是1,5;函數(shù)yf(x)的值域是(,02,4;函數(shù)yf(x)在定義域內(nèi)是增函數(shù);函數(shù)yf(x)在定義域內(nèi)的導數(shù)f(x)0.其中正確的序號是()ABCD(2)設函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)可導,yf(x)的圖象如圖132所示,則導函數(shù)yf(x)的圖象可能為()圖132【精彩點撥】研究一個函數(shù)的圖象與其導函數(shù)圖象之
3、間的關系時,注意抓住各自的關鍵要素,對于原函數(shù),要注意其圖象在哪個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,在哪個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減;而對于導函數(shù),則應注意其函數(shù)值在哪個區(qū)間內(nèi)大于零,在哪個區(qū)間內(nèi)小于零,并分析這些區(qū)間與原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間是否一致【自主解答】(1)由圖象可知,函數(shù)的定義域為1,5,值域為(,02,4,故正確,選A.(2)由函數(shù)的圖象可知:當x0時,函數(shù)先增后減再增,即導數(shù)先正后負再正,對照選項,應選D.【答案】(1)A(2)D1利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性比利用函數(shù)單調(diào)性的定義簡單的多,只需判斷導數(shù)在該區(qū)間內(nèi)的正負即可2通過圖象研究函數(shù)單調(diào)性的方法(1)觀察原函數(shù)的圖象重在找出“上升”“下降”產(chǎn)生變化的點,分析函
4、數(shù)值的變化趨勢;(2)觀察導函數(shù)的圖象重在找出導函數(shù)圖象與x軸的交點,分析導數(shù)的正負再練一題1(1)設f(x)是函數(shù)f(x)的導函數(shù),將yf(x)和yf(x)的圖象畫在同一個直角坐標系中,不正確的是()ABCD(2)若函數(shù)yf(x)的導函數(shù)在區(qū)間a,b上是增函數(shù),則函數(shù)yf(x)在區(qū)間a,b上的圖象可能是()ABCD【解析】(1)A,B,C均有可能;對于D,若C1為導函數(shù),則yf(x)應為增函數(shù),不符合;若C2為導函數(shù),則yf(x)應為減函數(shù),也不符合(2)因為yf(x)的導函數(shù)在區(qū)間a,b上是增函數(shù),則從左到右函數(shù)f(x)圖象上的點的切線斜率是遞增的【答案】(1)D(2)A利用導數(shù)求函數(shù)的單
5、調(diào)區(qū)間求函數(shù)f(x)x(a0)的單調(diào)區(qū)間【精彩點撥】求出導數(shù)f(x),分a0和a0求得單調(diào)增區(qū)間,由f(x)0時,令f(x)10,解得x或x;令f(x)10,解得x0或0x;當a0恒成立,所以當a0時,f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(,)和(,);單調(diào)遞減區(qū)間為(,0)和(0,)當a0(或f(x)0時,f(x)在相應的區(qū)間上是增函數(shù);當f(x)0,可得x1.即函數(shù)f(x)exex,xR的單調(diào)增區(qū)間為(1,),故選D.(2)函數(shù)的定義域為(0,),又f(x)1,由f(x)10,得0x1,所以3x23.所以a3,即a的取值范圍是(,3(2)令y0,得x2.若a0,則x2恒成立,即y0恒成立,此時,函數(shù)y
6、x3axb在R上是增函數(shù),與題意不符若a0,令y0,得x或x.因為(1,)是函數(shù)的一個單調(diào)遞增區(qū)間,所以1,即a3.1解答本題注意:可導函數(shù)f(x)在(a,b)上單調(diào)遞增(或單調(diào)遞減)的充要條件是f(x)0(或f(x)0)在(a,b)上恒成立,且f(x)在(a,b)的任何子區(qū)間內(nèi)都不恒等于0.2已知f(x)在區(qū)間(a,b)上的單調(diào)性,求參數(shù)范圍的方法(1)利用集合的包含關系處理f(x)在(a,b)上單調(diào)遞增(減)的問題,則區(qū)間(a,b)是相應單調(diào)區(qū)間的子集;(2)利用不等式的恒成立處理f(x)在(a,b)上單調(diào)遞增(減)的問題,則f(x)0(f(x)0)在(a,b)內(nèi)恒成立,注意驗證等號是否成
7、立再練一題3將上例(1)改為“若函數(shù)y在(1,)上不單調(diào)”,則a的取值范圍又如何?【解】y3x2a,當a0,函數(shù)在(1,)上單調(diào)遞增,不符合題意當a0時,函數(shù)y在(1,)上不單調(diào),即y3x2a0在區(qū)間(1,)上有根由3x2a0可得x或x(舍去)依題意,有1,a3,所以a的取值范圍是(3,)構(gòu)建體系1函數(shù)yf(x)的圖象如圖133所示,則導函數(shù)yf(x)的圖象可能是()圖133【解析】函數(shù)f(x)在(0,),(,0)上都是減函數(shù),當x0時,f(x)0,當x0時,f(x)0.【答案】D2已知函數(shù)f(x)ln x,則有()Af(2)f(e)f(3)Bf(e)f(2)f(3)Cf(3)f(e)f(2)
8、Df(e)f(3)f(2)【解析】因為在定義域(0,)上,f(x)0,所以f(x)在(0,)上是增函數(shù),所以有f(2)f(e)f(3)故選A.【答案】A3函數(shù)f(x)2x39x212x1的單調(diào)減區(qū)間是_【解析】f(x)6x218x12,令f(x)0,即6x218x120,解得1x2.【答案】(1,2)4已知函數(shù)f(x)在(2,)內(nèi)單調(diào)遞減,則實數(shù)a的取值范圍為_. 【導學號:】【解析】f(x),由題意得f(x)0在(2,)內(nèi)恒成立,解不等式得a,但當a時,f(x)0恒成立,不合題意,應舍去,所以a的取值范圍是.【答案】5已知函數(shù)f(x)ln x,g(x)ax22x,a0.若函數(shù)h(x)f(x)g(x)在1,4上單調(diào)遞減,求a的取值范圍【解】h(x)ln xax22x,x(0,),所以h(x)ax2.因為h(x)在1,4上單調(diào)遞減,所以x1,4時,h(x)ax20恒成立,即a恒成立,所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年湖南商務職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)適應性測試模擬試題有答案解析
- 2026年桂林電子科技大學單招職業(yè)技能筆試模擬試題帶答案解析
- 兒科護理要點與護理創(chuàng)新實踐
- 2026年廣西科技師范學院高職單招職業(yè)適應性測試備考試題有答案解析
- 財經(jīng)學習課件
- 2026年廣東南華工商職業(yè)學院高職單招職業(yè)適應性測試備考試題有答案解析
- 新冠疫苗研發(fā)歷程
- 2026年大連裝備制造職業(yè)技術學院單招綜合素質(zhì)考試參考題庫帶答案解析
- 移動醫(yī)療平臺在慢性病管理中的應用
- 人才培養(yǎng)與引進計劃
- 江蘇省南通市泰州市鎮(zhèn)江市鹽城市2025屆高三上學期第一次模擬-政治試卷(含答案)
- 社工法律培訓課件
- T/CNSS 030-2024蛋白棒、能量棒和膳食纖維棒
- 營養(yǎng)素失衡與環(huán)境污染的前沿探索-第1篇-洞察及研究
- 招標投標法實施條例解讀
- 萬豪酒店前廳培訓課件
- 車間員工自檢管理辦法
- 鋰離子動力蓄電池檢測報告
- 慢性病(高血壓、糖尿病)培訓試題(附答案)
- 2025年中國兵器裝備集團校園招聘面試預測題及答案
- 2025年水暖工試題及答案
評論
0/150
提交評論