1、第七單元提升練習(xí)一、看拼音,寫(xiě)字詞。 1.大yn( )從w tng( )樹(shù)上飛過(guò),留下了秋的fng yn( )。2.他坐在y( )樹(shù)下養(yǎng)傷,此時(shí),他覺(jué)得忘記chu sh( ),心里反而mn( )快樂(lè)的。3.在bn k( )中有一對(duì)雙 bo ti(),她們始終xi( )手走在一起,真令人羨慕。二、詞語(yǔ)天地。 1.根據(jù)情境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。 大同小異蔚為壯觀(guān)川流不息日新月異千姿百態(tài)各具風(fēng)韻茫然無(wú)措蜂擁而來(lái)(1)九寨溝的瀑布(),無(wú)數(shù)的游客(),都想一睹它的風(fēng)采。你看,瀑布激起的水花(),有的像盛開(kāi)的白蓮,有的如銀珠散落,有的似白霧真是()啊!(2)走在()的街市中,我們往往會(huì)有一種()的

2、感覺(jué)。雖然改革開(kāi)放以來(lái),祖國(guó)發(fā)生了()的變化,但各個(gè)城市的風(fēng)景都(),失去了自己的個(gè)性。2.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。 a.游泳池里的都是孩子,他一個(gè)大人在這里就顯得鶴立雞群了b.你看見(jiàn)婀娜苗條的椰樹(shù)你是在?？赾.奧運(yùn)賽場(chǎng)上,中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)搏斗,奪得了一塊又一塊獎(jiǎng)牌d.“神九”飛天成功,華夏兒女無(wú)不歡欣鼓舞3.體會(huì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 (1)朋友,從崩潰毀滅中,救出中國(guó)來(lái),從帝國(guó)主義惡魔生吞活剝下,救出我們垂死的母親來(lái),這是刻不容緩的了?！翱滩蝗菥彙闭f(shuō)明 。 (2)我們的城市和城市,已經(jīng)變得越來(lái)越像多胞胎了。你迷失在被無(wú)數(shù)次復(fù)制過(guò)的城市里,你已找不到回家的路。“多胞

3、胎”“復(fù)制”這些詞語(yǔ)說(shuō)明 。 三、句子長(zhǎng)廊。 1.按要求寫(xiě)句子。 (1)這就證明中國(guó)民族偉大無(wú)比的創(chuàng)造力。(改成反問(wèn)句) (2)高大粗壯的樹(shù)干具有一種浪漫的氣質(zhì),淺綠色的樹(shù)皮上嵌著淡黃色的花紋,像一匹匹光滑的綢緞。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一種樹(shù)葉) 2.根據(jù)提示寫(xiě)詩(shī)句。 送別: 梧桐: 柳樹(shù): 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.可愛(ài)的中國(guó)的作者是,他在文中抒發(fā)了要改變祖國(guó)的急切心情和對(duì)祖國(guó)的堅(jiān)定信心。 2.古詩(shī)二首中的兩首詩(shī)在體裁上都是詩(shī),都采用了的寫(xiě)法,都表達(dá)了對(duì)友人的感情。但這兩首詩(shī)也有不同別董大用、雁陣凄鳴的蒼茫雄渾的塞外風(fēng)光描繪了季的景色;而送元二使安西則描繪春雨潤(rùn)塵、的季景象。在抒情上,高適用“,

4、 ”抒發(fā)了豪邁曠達(dá)之情;王維用“ , ”抒發(fā)了不舍、擔(dān)憂(yōu)之情。3.張抗抗認(rèn)為 是城市的標(biāo)識(shí),她在文中寫(xiě)城市的雷同,是。五、閱讀短文,回答問(wèn)題。 (一)朋友,我相信,到那時(shí),到處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是的進(jìn)步,歡歌將代替了,笑臉將代替了哭臉,將代替了貧窮,將代替了疾苦,智慧將代替了,友愛(ài)將代替了,生之快樂(lè)將代替了死之,的花園將代替了凄涼的荒地!這時(shí),我們民族就可以無(wú)愧色地立在人類(lèi)的面前,而生育我們的母親,也會(huì)最美麗地裝飾起來(lái),與世界上各位母親平等地?cái)y手了。 1.把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。2.“與世界上各位母親平等地?cái)y手”指的是()。a.母親們手拉著手一起玩b.中國(guó)可以屹立于世界民族之林,不再受壓迫和欺

5、凌,與其他各個(gè)國(guó)家平等,受其他國(guó)家尊重,具有獨(dú)立主權(quán)3.這段話(huà)中的八個(gè)“代替了”描繪了祖國(guó)的景象,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)美好的明天。4.結(jié)合今天中國(guó)的發(fā)展和變化,你想對(duì)方志敏同志說(shuō)些什么? (二)和時(shí)間賽跑林清玄讀小學(xué)的時(shí)候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛(ài)我。我無(wú)法排除自己的憂(yōu)傷,每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。那哀痛的日子持續(xù)了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道()欺騙我說(shuō)外祖母睡著了,還()對(duì)我說(shuō)實(shí)話(huà):外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。 “什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了呢?”我問(wèn)?！八袝r(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了

6、。爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大,你也會(huì)像外祖母一樣老,有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間,也會(huì)像外祖母永遠(yuǎn)不能回來(lái)了?！卑职终f(shuō)。爸爸等于給我一個(gè)謎語(yǔ),這謎語(yǔ)比課本上的“日歷掛在墻壁,一天撕去一頁(yè),使我心里著急”和“,”的諺語(yǔ)還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭,日月如梭”更讓我覺(jué)得有一種說(shuō)不出的滋味。 時(shí)間過(guò)得飛快,使我的小心眼里不只是著急,還有悲傷。有一天我放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快回家?！蔽铱癖蓟厝?站在庭院里喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露著半邊臉,我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)和西

7、北風(fēng)比賽,有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè),我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí),常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。()你一直和時(shí)間賽跑,你()可以成功。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 2.文中的“光陰似箭”“日月如梭”都是形容時(shí)間易逝的,這樣的詞語(yǔ)還有、等。 3.在文中橫線(xiàn)上填上一句有關(guān)珍惜時(shí)間的諺語(yǔ)。 4.短文主要講了哪些事?下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()。 a.祖母去世,爸爸和“我”談話(huà)b.在草原上和駿馬賽跑c.和太陽(yáng)賽跑d.和作業(yè)賽跑5.“我”與時(shí)間賽跑的方法是什么?用“ ”畫(huà)出來(lái)?！拔摇睆闹忻靼琢耸裁吹览? 6.讀了這篇短文,你有什么收獲?你打算在今后的學(xué)習(xí)或生活中如何珍惜時(shí)間? 六、習(xí)作百花園。 珍惜,是一種美德,是

8、生活的一顆明珠,更是不可缺的財(cái)富。懂得珍惜的人,知道如何對(duì)待身邊的人和事,能明白生活的真諦,會(huì)擁有人生最原始的幸福。在生活中,有很多人或事物都值得我們珍惜,請(qǐng)你以“珍惜”為主題,寫(xiě)一篇450字左右的作文,題目自擬。參考答案一、1.雁梧桐風(fēng)韻2.獵榆仇殺蠻3.賓客胞胎攜二、1.(1)蔚為壯觀(guān)蜂擁而來(lái)千姿百態(tài)各具風(fēng)韻(2)川流不息茫然無(wú)措日新月異大同小異2.c3.(1)當(dāng)時(shí)形勢(shì)的嚴(yán)峻(2)城市雷同的問(wèn)題非常嚴(yán)重三、1.(1)這不能證明中國(guó)民族偉大無(wú)比的創(chuàng)造力嗎?(2)楓樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)火紅的小手掌。2.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

9、四、1.方志敏凄涼貧窮美好未來(lái)2.送別借景抒情深摯北風(fēng)呼嘯大雪紛揚(yáng)冬柳枝吐綠客舍青青春莫愁前路無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人3.樹(shù)為下文寫(xiě)樹(shù)是城市的標(biāo)識(shí)做鋪墊五、(一)1.日新月異悲嘆富?？到∮廾脸饸?悲哀明媚2.b3.未來(lái)繁榮美麗充滿(mǎn)堅(jiān)定的信心4.您在文中描述的美麗景象在今天都成了現(xiàn)實(shí),我們的祖國(guó)現(xiàn)在變得繁榮富強(qiáng)。您走了,但千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫一定會(huì)牢記曾經(jīng)的恥辱,奮發(fā)努力,會(huì)把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好。(二) 1.與其不如假如就2.白駒過(guò)隙歲月如流3.一寸光陰一寸金 寸金難買(mǎi)寸光陰4.b5.有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比賽,有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè),我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí),常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。假如你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。(提示:本題考查提取有效信息的能力。閱讀短文第6自然段,找出描寫(xiě)“我”的行為的語(yǔ)句, 就知道第一個(gè)問(wèn)的答案了。第7自然段,是短文的結(jié)尾,也是“我”的領(lǐng)悟。)6.我要珍惜時(shí)間,做出更有意義的事情。今后,我首先要完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),這樣就能擠出更多的