1、全神貫注,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材四年級下冊,羅丹是法國著名的雕塑家，1840年出生，1917年去世。羅丹創(chuàng)作的青銅時代思想者雨果巴爾扎克等人物雕塑，神態(tài)生動，內(nèi)涵豐富，深受 世界各國人民的喜愛。他的創(chuàng) 作對歐洲近代雕塑的發(fā)展產(chǎn)生 了很大的影響。羅丹說：“美 是到處都有的。對于我們的 眼睛，不是缺少美，而是缺 少發(fā)現(xiàn)?！彼膭钊藗冴P(guān)注生 活，不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美。,自讀提示： 伽利略在探求科學(xué)真理的過程中，表現(xiàn)出了執(zhí)著、求實的精神。下面這篇課文講的是藝術(shù)家羅丹的故事，他在藝術(shù)創(chuàng)作中又表現(xiàn)了怎樣的精神呢？默讀課文，說說課文講了一件什么事，把自己認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時全神貫注的句子畫下來，讀一讀，再

2、聯(lián)系實際 說說對課文最后一句話的 體會。,自學(xué)要求： 1.默讀課文，說說課文講了一件什么事？ 2.把自己認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時全神貫注的句子畫下來，讀一讀。 3、聯(lián)系實際說說對課文最后 一句話的體會。,自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，想想課文講了一件什么事？,邀請 摯友 上鎖 癡癡地微笑 儀態(tài)端莊 嘰哩咕嚕 徑自 端詳 莫名其妙 吱吱響 斯蒂芬茨威格,閱讀要求：,默讀課文，把你認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時全神貫注的句子用橫線勾畫出來，讀一讀，并在句子旁邊寫下你的感受。,羅丹自己 一陣，卻 ，說: “?。〔?，還有毛病 左肩偏了點兒，臉上 對不起，請等一等。,”,端詳,皺著眉頭,端詳,皺著眉頭,只見羅丹一會兒上

3、前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動, , ,他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了,這個時候，他忘記了 ，忘記了 ，忘記了 ，好像整個世界都消失了，只剩下 。,羅丹越干越起勁，情緒越來越激動。他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了。,羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。,那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因為從那時起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。,人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。 茨威格,推薦故事：,