1、寫作表達要得體,在“環(huán)境保護月”活動中,你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議,倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于500字。,倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。 寫倡議書首先要注意格式。 倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。 1.標題 倡議書標題一般由文種名獨自組成,即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外,標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書”。 2.稱呼 倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們”“廣大的婦女同胞們”等。有的倡議書也可不用稱呼,而在正文

2、中指出。,3.正文 一般包括以下方面: (1)寫倡議書的背景原因和目的 倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng),只有交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實,并申明發(fā)布倡議的目的,人們才會理解和信服,才會自覺的行動。這些因素交代不清就會使人覺得莫名其妙,難以響應(yīng)。 (2)寫明倡議的具體內(nèi)容和要求 這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動,都做哪些事情,具體要求是什么,它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。 4.結(jié)尾 結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議,一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。,5.落款 落款即在右下

3、方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名,署上發(fā)倡議的日期。 除了注意格式外,還要注意寫作的目的,讀者對象的特點和應(yīng)用的場合,注意恰當使用詞語和句子,使語句表達得體。,(一) 樹節(jié)約新風尚,做環(huán)保小衛(wèi)士 “環(huán)境保護月”活動倡議書 親愛的同學(xué)們: 當你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力時,你是否渴望有一個干凈的校園,渴望綠色,渴望有一個良好的生活環(huán)境?為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓我們的生活環(huán)境更加整潔靚麗,值此“環(huán)境保護月”活動之機,我們八年級一班全體同學(xué)向大家發(fā)出“樹節(jié)約新風尚,做環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保倡議:,得分點評析 標題居中,稱呼頂格,符合倡議書格式。 點明倡議的背景和目的。,1

4、.樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。 2.不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。 3.愛護儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。 4.節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”“長明燈”的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時關(guān)機。 5.節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。 6.生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。,7.盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。 8.從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出

5、自己的一份力。 “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧社會而努力! 八年級一班全體同學(xué) 年月日,倡議的內(nèi)容分類有條理。 引用名言,有說服力。,點評:本則倡議書,格式正確,內(nèi)容條理清晰。開頭闡明倡議書的目的,讓人理解和信服,中間圍繞如何更“環(huán)?！?提出了一些切實可行的倡導(dǎo)。結(jié)尾發(fā)出號召,感知力強。,(二) 學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書 親愛的同學(xué)們: 3月春風起,雷鋒精神再起航。3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀念日,自1963年全國廣泛開展學(xué)雷

6、鋒活動以來,時光已飛過了半個多世紀?？v使時代變遷,雷鋒精神卻歷史彌新,如春風般和煦,似陽光般溫暖,推動社會一直向前。這個3月,讓我們再次呼吁:向雷鋒同志致敬,學(xué)習(xí)雷鋒精神。 新時代,志愿服務(wù)人人可為、時時可為,為了進一步弘揚、傳承雷鋒精神,推動我校雷鋒志愿服務(wù)活動向縱深發(fā)展,校學(xué)生會特向全校師生發(fā)出如下倡議:,得分點評析 標題點明此次倡議的主題學(xué)雷鋒行動。 點明倡議的背景,語言柔和、委婉,引導(dǎo)力強。 點明倡議的目的,語言簡練。,1.學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻精神,熱心公益。 “雷鋒”二字,早已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是為了弘揚雷

7、鋒同志這種全心全意為人民服務(wù)的精神,積極參加志愿服務(wù),熱心公益,服務(wù)他人,奉獻社會,在日常的學(xué)習(xí)生活中,關(guān)愛他人,幫助同學(xué),讓自己的點點滴滴行動化為志愿的清風,流轉(zhuǎn)于他人心間。 2.學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘”精神,腳踏實地。 雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行,立足本職,盡職盡責,努力以釘釘子的“擠”勁和“鉆”勁使自己成為工作的內(nèi)行。對于學(xué)生而言,學(xué)習(xí)是我們本職工作。我們要把學(xué)習(xí)作為一種責任,一種精神追求、一種生活方式,自覺樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚的動力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。,3.學(xué)習(xí)雷鋒的艱苦奮斗精神,吃苦耐勞。 我們要繼續(xù)傳承雷鋒艱苦奮斗的美德,在精神狀態(tài)上時刻保持高昂的斗志,銳意進取,頑強拼搏,自強不息。在學(xué)習(xí)上勤勉刻苦,孜孜不倦。在生活上勤儉樸素,厲行節(jié)約,珍惜資源,時刻保持積極向上的生活情趣和精神追求,努力讓艱苦奮斗精神在新時代的中學(xué)生身上發(fā)出耀眼的光芒。 關(guān)愛是種美德,奉獻是種境界。親愛的同學(xué)們,讓我們一起行動起來,爭當愛心使者,用實際行動去踐行雷鋒精神,用愛心去點燃人間真情,為建設(shè)更加文明、美麗的學(xué)校貢獻新的力量。 中學(xué)學(xué)生會 2018年3月5日,三條倡議,層層遞進,邏輯嚴密。 結(jié)尾再次發(fā)出呼吁,鼓