版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、紫藤蘿瀑布,宗璞,宗璞(1928),當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。她的小說刻意求新,語言明麗而含蓄,流暢而有余韻。她的散文情深意長,雋永如水。主要作品:中短篇小說知音、紅豆等 ,散文集丁香結(jié)。中篇小說三生石,獲全國優(yōu)秀中短篇小說獎。本文選自鐵簫人語。,作家簡介,宗璞一家人在“文革”中深受迫害,“焦慮和悲痛”一直籠罩在作者心頭。在“文革”結(jié)束的1982年,作者的小弟弟又身患絕癥,作者異常悲痛,徘徊于庭院中,見一棵盛開的藤蘿,睹物釋懷,由花兒的由衰到盛感悟到生命的永恒,于是在其弟病逝前寫成此文。,寫作背景,字詞注音,嚷( ) 穗( ) 艙( ) 綻( ) 湊( ) 釀( ) 迸( )濺 挑( )逗 佇(
2、 )立 伶仃( ) 盤虬( )臥龍 忍俊不禁( ),rng,su,cng,zhn,cu,ning,bng,tio,zh,lng dng,qi,jn,1.劃分文章層次,并概括各層次大意,整體感知,第一段(1-6) 寫作者偶見一樹茂盛的紫藤蘿。 第二段(7-9) 寫作者睹物釋懷,心上的焦慮和悲痛化為精神的寧靜和生的喜悅。 第三段(10-11) 寫作者由此感悟到生命的永恒。,看花,文章圍繞紫藤蘿花來抒發(fā)感情。,憶花,悟花,賞花前: 賞花時: 賞花后:,2.找出表現(xiàn)作者感情變化的語句:,振奮向前,寧靜喜悅,焦慮悲痛,作者按照什么順序來寫紫藤蘿的?寫了紫藤蘿瀑布的哪幾個方面?,仔細閱讀第26段,思考,看
3、花,看 花,花瀑,花穗,花朵,色彩,形狀,姿態(tài),一片輝煌淡紫色、深深淺淺的紫就像迸濺的水花,像一條瀑布,從空中 垂下一朵接著一朵,仿佛在流動,在歡笑 彼此推著擠著,整體,局部,由遠及近,憶花,忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。 過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密流向人的心底。,1.作者寫憶花的用意是什么?,作者通過花的由衰而盛,聯(lián)想到類似的家庭境況和人生際遇,觸景生情,思想感情隨花而起伏涌動。盡管家庭、人生乃至國家、民族等都像紫藤蘿一樣,有著不幸的過去,但畢竟事過境遷。重要的是現(xiàn)在,一切都像紫藤蘿一樣,好起來了。,2.眼前的紫藤蘿花
4、和記憶中的紫藤蘿花有何不同,作者這樣寫的用意是什么?,眼前的紫藤蘿花開得多,開得盛,記憶中的紫藤蘿花稀稀落落,兩者形成對比,使“我”感到紫藤蘿旺盛的生命力,從而感悟到生命的永恒。,1.作者由紫藤蘿花的榮枯對生命產(chǎn)生了怎樣的感悟?,花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。,中心句,悟花,遭遇不幸的時候,不能被厄運打倒,要保持對生命的美好向往,保持堅定的信念,厄運過后,要面對新的生活,振奮精神,投身到偉大的事業(yè)中去!,2.如何理解這句話?,文章脈絡(luò),1.本文以“紫藤蘿瀑布”為題,但文章內(nèi)容不僅僅是寫紫藤蘿,作者面對紫藤蘿,深受啟示,感悟出深刻的人生哲理,這種寫法叫做,借景抒情(托物
5、言志),借景抒情:借助客觀景物的描寫來抒發(fā)作者的思想感情。,寫法探究,2.文章開頭說“我不由得停住了腳步”,結(jié)尾說“我不覺加快了腳步”它們各有什么含義?作用是什么?,“停住了腳步”是指被紫藤蘿的旺盛所吸引。設(shè)置懸念。 “加快了腳步”是被紫藤蘿的生命活力所感 染,并轉(zhuǎn)化為前進的動力。照應(yīng)開頭,使結(jié)構(gòu)完整,深化主題。,語言賞析,1.每一朵盛開的花就像是一個小小的漲滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。,用帆與船艙的比喻,細致地描寫了紫藤蘿盛開的狀態(tài),顯得生機勃勃;把花盛開比作笑容,寫出花的美好可愛,表達了作者喜悅的心情。,語言賞析,2.花朵兒一串挨著一串,一
6、朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!,這句話連用“挨、接、推、擠”幾個動詞,運用擬人的修辭手法,生動的表現(xiàn)出花的勃勃生機和爛漫情趣,表達了作者對花的喜愛。,3.“我在開花!”它們在笑。 “我在開花!”它們?nèi)氯隆?用反復(fù)和擬人的修辭手法,強調(diào)了紫藤蘿花給人傳遞的喜悅之情。,4.這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。,花香是嗅覺感受,作者把它說成“淺紫色的”,這是視覺感受,“夢幻一般輕輕地籠罩著我”是幻覺感受。作者運用通感手法使無形的香味化為有形的顏色,具體地表現(xiàn)了花香帶給作者的那種飄渺輕柔的感受,5.從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。,運用比喻和夸張手法,將一樹盛開的紫藤蘿花比作瀑布,從總體形象上贊美了花的繁盛,顯得氣勢非凡,燦爛輝煌。不僅形象地表現(xiàn)了花的繁茂,也隱含了生命的綿延長遠。,6.紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。仔細看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。,“挑逗”一詞將花瀑擬人化,仿佛盛裝的少女在歡歌笑語,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新生兒科的應(yīng)急預(yù)案
- 金屬板鋪裝檢驗批質(zhì)量驗收記錄
- 施工組織設(shè)計(大體積混凝土施工方案)
- 體育老師個人年度工作總結(jié)
- 標(biāo)本采集應(yīng)急預(yù)案演練腳本
- 求職面試技巧讀書報告
- 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊練習(xí)題及答案
- 公路施工工程糾紛專用!建設(shè)工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板
- 城市綠化工程糾紛專用!建設(shè)工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板
- 2026校招:重慶機電集團試題及答案
- 貴州省納雍縣水東鄉(xiāng)水東鉬鎳礦采礦權(quán)評估報告
- GC/T 1201-2022國家物資儲備通用術(shù)語
- GB.T19418-2003鋼的弧焊接頭 缺陷質(zhì)量分級指南
- 污水管網(wǎng)監(jiān)理規(guī)劃
- GB/T 35273-2020信息安全技術(shù)個人信息安全規(guī)范
- 2023年杭州臨平環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 《看圖猜成語》課件
- LF爐機械設(shè)備安裝施工方案
- 企業(yè)三級安全生產(chǎn)標(biāo)準化評定表(新版)
- 耐壓測試儀點檢記錄表
- 梅州市梅江區(qū)村級資金財務(wù)管理制度(試行)
評論
0/150
提交評論