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1、第6課 巧妙的套用,重復(fù)命令的嵌套,廣東省小學(xué)課本信息技術(shù)第三冊(下),風(fēng)車是如何畫出來的?,仔細(xì)觀察這四組命令,有什么共同點?,第一種方法: 風(fēng)車是由四個長方形組成的,每畫完一個長方形,向右旋轉(zhuǎn)90度,畫下一個長方形。,學(xué)著做,風(fēng)車是如何畫出來的?,學(xué)著做,第二種方法: 畫風(fēng)車的過程是四組相同的命令: REPEAT 2FD 80 RT 90 FD 20 RT 90 RT 90,REPEAT 4 REPEAT 2 FD 80 RT 90 FD 20 RT 90 RT 90 ,相同的命令能使用重復(fù)命令完成,上面畫風(fēng)車的四組命令可以簡化成:,旋轉(zhuǎn)畫8個長方形,試一試,REPEAT 8 畫基本圖形長
2、方形 360/8 ,提示:,小妙招,單個圖形的旋轉(zhuǎn)就是把單個圖形用均勻旋轉(zhuǎn)方法畫出更復(fù)雜的圖形,用重復(fù)命令比較簡潔。我們可以得到這樣一個規(guī)律: 1最內(nèi)層的重復(fù)語句繪制單個圖形;每完成單個圖形轉(zhuǎn)360/單個圖形個數(shù); 2該外層重復(fù)的次數(shù)就是要繪制單個圖形的個數(shù)。 REPEAT 重復(fù)次數(shù) 繪制單個圖形命令 RT(LT) 360 /圖形個數(shù),學(xué)著做,貝貝設(shè)計了下面兩組重復(fù)命令: 重復(fù)命令畫五角星 REPEAT 5 FD 20 RT 144 重復(fù)命令畫六邊形 REPEAT 6 FD 40 RT 360/6,把五角星嵌套到六邊形中,分別在三個不同位置嵌套, 產(chǎn)生不同的效果。,幫貝貝修改兩組重復(fù)命令的步長,用嵌套的方法畫下面的圖形嗎?,REPEAT
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