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文檔簡介

1、走一步，再走一步,作者：莫頓亨特,制作人：尼瑪卓嘎,能用普通話有感情的朗讀課文，體會作者的思想感情。能復述故事情節(jié)，理解課文內容。,品味有豐富表現力和語言、心理及其他細節(jié)描寫。,聯系生活實際，感悟作者歸結的人生經驗的生活哲理。,三維目標,文本品味,文本延伸,文本感知,文本感知,1、有感情的朗讀課文,2、復述故事情節(jié),搶答題,1、故事發(fā)生在美國 哪一個城市?,費城,2、故事發(fā)生的時間?,七月里一個悶熱的日子,3、爬懸崖的一共有幾個孩子？有名字的有哪兩個？,一共五個孩子；內德，杰利,4、那懸崖有多高?巖石架又有多高?,約20米高。巖石架約7米高,比一比，誰最棒？,在一個悶熱的下午，我_，最后_.,

2、文本感知,依據提示，說說本文寫了一件什么事情？,冒險,脫險,一：“我”遇到了哪些困難？ 二：“我”是怎樣脫險的？,分組復述：,遇到危險：,在我眼中卻是高不可攀的險峰。（未爬） 我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，我的心地瘦骨嶙峋的胸膛里噗噗亂跳。（跟著他們向上爬） 蹲在石架，心驚肉跳，嚇得幾乎暈倒。（終于爬上石架） 軟弱地哀求，感到頭暈目眩，啜泣。（伏在巖石上，下不來）,脫險過程：,杰利帶來了我父親。（聽見） 父親的手電光照著我，安慰我。（我哭著說） 父親教我把左腳踏到石架下面那塊巖石上。（我頓時有了信心） 父親教我把右腳移動到右邊稍低一點的地方。（我的信心大增） 我每次只移動小步，慢慢爬下懸崖，

3、投入了父親強壯的手臂中（啜泣了一會，產生了一種巨大的成就感）,信心喪盡,信心萌發(fā),信心大增,走 一 步,再走一步,（詳）,（略）,文本品味,當“我”爬下懸崖投入父親的手臂中時，“我”因為戰(zhàn)勝了怯懦、戰(zhàn)勝了自我，而有一種巨大成就感，這是“我”永遠忘不了的經驗。這句話提到的“經驗”是什么？為什么說“這是我永遠忘不了的經驗”？,在人生的道路上，無論我們遇到怎樣的艱難險阻，都是可以化整為零，批把大困難分解成小困難，一步一步戰(zhàn)勝困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。,文本品味,走一步，再走一步,莫頓亨特,冒險,脫險,著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步,啟示,無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。,文本延伸,同學們，“事事洞明皆學問，人情練達即文章”，莫頓.亨特能夠從一件小事中，感悟出人生的哲理，善于感悟，人就會聰明起來。面對生活，你們也會有諸多的感

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