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文檔簡介

提升新自我 塑造新形象,科小提升工程第二期簡報,2015年6月,培訓感言,在本次信息技術(shù)能力提升培訓中，我校共有5名優(yōu)秀教師參加學習。開始時我們的學習遇到了很多困難。首先，作為農(nóng)村教師我們的信息技術(shù)水平總體較差。其次，我們在第一階段的學習中，我們的計劃較晚，總體時間緊迫。但是，在第一學期網(wǎng)課學習之后，我們的學員有了很大的進步。 通過一個月來的培訓學習，我們對信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用有了進一步的理解。聽了專家的講座和培訓老師的指導后，我們感觸最深的是微課的認識與制作方法。培訓中，一方面要求我們以超脫姿態(tài)，踏實前行，堅持遵循教育規(guī)律，研究微課新思路；另一方面也要求我們自覺培養(yǎng)自學發(fā)展意識，力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求，促進我學校的信息技術(shù)教學上新的臺階。通過深入學習，下面談一談這一階段培訓學習的一些具體近況。,培訓情況,學習統(tǒng)計,點擊添加文本,點擊添加文本,培訓實錄,QQ小組實時互動,每天一課，成長快樂,加入學科編輯自愿者,點擊添加標題,名師微信掌 握前沿資訊,參加網(wǎng)絡(luò)學情大會,關(guān)注研修網(wǎng)新聞,循環(huán)學習,優(yōu)秀成果,李亞玲 數(shù)學,陳周巧 數(shù)學,張繼芳 語文,數(shù)學PPT課件,語文 日志,數(shù)學 論文,培訓目標,完成所有一二階段作業(yè)。日志或資料上傳至少兩份,開始第三 階段學

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