八年級物理下冊 10.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用教案 新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、物體的沉浮條件及其應(yīng)用課 題10.3物體的沉浮條件及其應(yīng)用主備人教者課 型新授課課時4第 周星期節(jié)數(shù)學(xué)習目標知識與能力：1知道物體的浮沉是由重力和浮力決定的。會判斷物體浮沉。2會對物體進行簡單的受力分析，并知道漂浮的物體浮力大小等于物重。3知道浮力的應(yīng)用。過程與方法：1通過收集、交流浮力應(yīng)用的資料，了解浮力應(yīng)用的社會價值。情感態(tài)度價值觀：1初步認識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的影響。2初步建立應(yīng)用科學(xué)知識的意識。重 難 點重點：知道物體的浮沉是由重力和浮力決定的。難點：會對物體進行簡單的受力分析，會判斷物體浮沉。教 法講授法、討論法、演示實驗法、列舉實例法、多媒體課件演示法學(xué) 法合作交流教學(xué)準備多媒體課

2、件、物體沉浮的演示器材教學(xué)過程（主要環(huán)節(jié)）集體備課個性展示一、引入課題：輪船能浮在水面，而石頭卻要沉底，潛水艇能在水中懸浮，是什么原因呢？這節(jié)課研究與此相關(guān)的知識二、新課講授：1物體的浮沉首先由教師先做演示實驗，再結(jié)合課件進行分析。利用課件對浸在液體中的物體進行受力分析，物體受到兩個力（F浮 、G物）的作用，當 F浮 G物 時，物體將上浮F浮 = G物 時，物體將漂?。╒排V物）F浮 = G物 時，物體將懸?。╒排V物）F浮 G物 時，物體將上浮F浮 = G物 時，物體將漂浮（V排V物）F浮 = G物 時，物體將懸浮（V排V物）F浮 G物 時，物體將下沉2物體的浮沉的應(yīng)用（1） 輪船采用空心的辦法可以讓密度比水大的物體漂浮在水面上排水量吃水線（2）潛水艇如何實現(xiàn)上浮和下沉？（3）氣球與飛艇如何實現(xiàn)上浮和下沉？（4）密度計原理

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