幼兒教師師德師風(fēng)演講:一片冰心在玉壺_第1頁
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1、 幼兒教師師德師風(fēng)演講:一片冰心在玉壺幼兒教師師德師風(fēng)演講:一片冰心在玉壺 各位老師,大家好,今天我演講的題目是一片冰 心在玉壺 近來,我們都在學(xué)習(xí)如何提高師德,什么是師德呢?我 認(rèn)為,師德分為三個層次。首先是:愛。 記得我在三中讀書的時候,聶水蘭老師曾說過一句話 “愛,是老師唯一的權(quán)力”,當(dāng)時我很不能理解這句話的含 義,直到我也走上了教師崗位,在南昌市新教師繼續(xù)教育的 課堂上又一次遇見聶老師,聽起聶老師講的一件真實(shí)的故 事。 聶老師當(dāng)班主任的時候,班上有一個男生,很頑皮,大 個子、不學(xué)習(xí)。對于這樣的學(xué)生有什么辦法呢?聶老師也很 困惑,于是有一天決定進(jìn)行一次家訪。家訪時,聶老師明白 了為會有這

2、樣的情況,那位男生的父母是進(jìn)城打工的農(nóng)民, 一家人租住在車間改成的宿舍里,根本就沒有學(xué)習(xí)環(huán)境,父 母也沒辦法關(guān)心他。怎么辦?是放棄嗎?不放棄又有什么辦 法?聶老師毅然決定,把這個頑皮的男生接進(jìn)了自己家。要 知道,當(dāng)時聶老師家三代人擠住在一套十幾平方的宿舍,再 添一口人真的是困難重重。不僅如此,聶老師從學(xué)習(xí)上幫助 他,從生活上關(guān)心他,在他生日那天,聶老師買來了生日蛋 糕,讓這個從來沒有過過一個象樣的生日的男孩子終于感受 到了愛的溫暖。那個頑皮的男生跪在聶老師面前發(fā)誓,從此 以后認(rèn)真學(xué)習(xí),仿佛變了一個人,在后來的高考中,重點(diǎn)大 學(xué)的門終于向他暢開了。 愛,能夠讓最不聽話的孩子懂事,教師的愛,就是師

3、德 的基礎(chǔ),只有心中有愛的老師,才能體會師德的力量。 師德的第二層含義是:奉獻(xiàn)。 很多老師,將青春、熱情都奉獻(xiàn)給了學(xué)校。 不說遠(yuǎn)的,就以咱們學(xué)校為例吧,多少老師從畢業(yè)后就 走上了這個神圣的崗位,多少老師一輩子撲在崗位上,從翩 翩少年變成白發(fā)蒼蒼。還有,咱們學(xué)校有多少軍嫂、警嫂。 她們的愛人本身就工作繁忙,比如說喻老師,聽說她的愛人 一個月只能回家四天,大家想想看,孩子怎么辦?再比如說, 咱們的教務(wù)處羅主任,愛人龔老師也在咱們學(xué)校。我與羅老 師合作過很多次,象上個學(xué)期到新建三中授課,龔老師教禮 儀,我教計算機(jī),羅老師做為教務(wù)處主任都要跟著一起去。 每次上課都是半天時間,我不要緊呀,沒有家的負(fù)擔(dān),

4、可是 羅老師和龔老師的孩子才讀小學(xué),每每都是一個人在家待上 半天。又拿這次省里競賽為例吧,龔老師是指導(dǎo)老師,帶隊 比賽又是半天時間,羅老師是整整跟我們跑了兩天,孩子又 是一個人在家。 老師們,我們很多人不但將自己的青春、熱情奉獻(xiàn)給了 學(xué)校,而且還將自己家人的時間也奉獻(xiàn)給我們的事業(yè)了。什 么是師德,這種奉獻(xiàn)精神是就師德。 師德還有更深一層的含義:無私。 愛和奉獻(xiàn)我們都可以毫不猶豫地付出,因?yàn)閻酆头瞰I(xiàn)能 夠得到回報。學(xué)生的成功就是老師是好的獎勵。但是象我們 中等職業(yè)學(xué)校中,很多時候,我們的愛越多、奉獻(xiàn)越大,往 往越得不到回報,因?yàn)閷W(xué)生不理解。舉個例子吧,馬上要會 考了,我每天會留學(xué)生下來背書,最晚的一次留到了七點(diǎn)半。 我的本意是讓學(xué)生能更好地掌握知識、迎接會考??墒俏腋?出了業(yè)余休息時間得到了什么呢?有一次,我無意中聽到班 上兩個學(xué)生在議論:“趙老師以前還挺好的,現(xiàn)在怎么越來 越”。聽見這樣的聲音,我真的是很難過。 可以這樣說,世界上最痛苦的工作就是沒有成果的工作 了。如何端正心態(tài),理解學(xué)生,并能夠在這樣的環(huán)境中不改 我心,依然保持愛心和奉獻(xiàn)之心,只有真正做到了無私,才 能夠明白這點(diǎn),所

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