1、第一節(jié) 質(zhì)點 參考系 和坐標系,第一章運動的描述,第一節(jié) 質(zhì)點 參考系 和坐標系,教學目標,2知道參考系的概念，并能判斷物體在不同參考系下的運動情況。 3認識坐標系，并能建立坐標系來確定物體的位置及位置變化。 4、培養(yǎng)學生主動思考、團結協(xié)作的精神，增強學生的研究意識、 問題意識。,1掌握質(zhì)點的概念，能夠判斷什么樣的物體可視為質(zhì)點。,教學過程,一、自主學習,(一) 物體和質(zhì)點：,1.機械運動：物體的 隨時間的變化，是自然界中最 _ 、最 的運動形態(tài)(舉例) 2思考并判斷下列問題 （1）軍艦的雷達發(fā)現(xiàn)敵艦時，我們在顯示屏上看到的是什么？ （2）描述公交車從甲車站到乙車站所用的時間時，通常把公交車看

2、成什么呢？,空間位置,基本,簡單,（一個點）,（一個點）,(3）下列幾種情況我們是否仍能將這些物體看成點呢？ 研究火車過一個路標的時間，火車能看成點嗎？_ 研究火車從嘉興到北京的運行時間，火車能看成點嗎？_ 研究火車車輪的轉動,車輪能看成質(zhì)點嗎?_,不能,能,研究花樣滑冰運動員的肢體動作時，運動員能看成點嗎？_,不能,不能,閱讀教材P9頁，思考什么是機械運動。,研究劉翔在110米跨欄中的運動時間時，劉翔能看成點嗎？_ （4）在物理學上我們?nèi)绾蝸矶x質(zhì)點呢？ 質(zhì)點：我們在研究物體的運動時，在某些情況下，可以不考慮物體的 _和 _，把它簡化為一個 _，稱為質(zhì)點質(zhì)點是一個 _的物理模型,能,形狀,大

3、小,有質(zhì)量的點,理想化,(二)參考系 閱讀教材“參考系”一節(jié)內(nèi)容，思考下列問題 1看P10圖1.1-3，車中小孩是運動的還是靜止的？說出你的理由。 2如右圖所示，重物相對大地做曲線運動，相對飛機做直線運動，為什么會 有不同的描述呢？,參考系：在描述物體的運動時，要選定某個其他物體作參考，來觀察其它的物體相對于它的位置是否隨時間變化，以及怎樣變化，這種用來作 _的物體稱為參考系參考系的選取是任意的，應以 _為原則,3在下述三例中，各個物體的運動分別是以什么物體為參考系的 小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走： 月亮在白蓮花般的云朵里穿行： 坐地日行八萬里，巡天遙看一千河：,（因為選擇了不同的物體作為參

4、考系）,（相對火車是靜止的，相對鐵軌是運動的）,參考,運動的描述盡可能簡單,（河岸、竹排）,（云朵）,（太陽）,(三)坐標系閱讀教材P11頁， 為了定量地描述物體的 _，需要在參考系上建立適當?shù)淖鴺讼怠?一質(zhì)點在x軸上運動，各個時刻的位置坐標如右表： （1）請在下面的x,軸上標出質(zhì)點在各時刻的位置,（2）哪個時刻離開坐標原點最遠？有多遠？,位置,4s末,7m,二、質(zhì)疑提問(學生提疑),1質(zhì)點在實際生活中存在嗎？ （質(zhì)點是一種科學抽象，是一種理想化的模型。質(zhì)點是對實際物體的近似，這也是物理學中常用的一種重要的研究方法.） 2物體在什么情況下可成看作質(zhì)點呢？ （物體的大小和形狀對所研究的問題的影響

5、可以忽略不計時，物體可當成質(zhì)點。) （1）物體的各部分的運動情況都相同，此物體一般可當作質(zhì)點。 （2）物體有轉動，,但物體的轉動不是我們所要研究的主要問題時，物體本身的形狀和大小已變成了次要因素.,三、問題探究,1有人說很大的物體一定不能看作質(zhì)點，很小的物體一定能看成質(zhì)點，對嗎？ 2研究物體的運動時是不是一定要選地面作為參考系呢？,3如何描述花樣滑冰運動員的位置？用一維坐標行嗎？,平面直角坐標系(二維坐標),四、課堂檢測,1(多）下列有關質(zhì)點的說法正確的是（ ） A研究哈雷彗星的公轉時，哈雷彗星可看作質(zhì)點 B研究花樣滑冰運動員在冰面上的運動軌跡時，可以將運動員看作質(zhì)點,C用GPS定位系統(tǒng)確定正

6、在南極考察的某科考隊員的位置時，該隊員可看做質(zhì)點 D因為子彈的質(zhì)量、體積都很小，所以在研究子彈穿過一張薄紙所需時間時，可以把子彈看作質(zhì)點 2（多）描述某個物體的運動時，總是相對一定的參考系。下列說法中正確的是（ ） A我們說“太陽東升西落”，是以地面為參考系的 B我們說“地球圍繞太陽轉”，是以地球為參考系的 C坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來，乘客是以他自己為參考系 D參考系必須選取地面或相對于地面不動的其他物體,ABC,AC,則水桶在水面時的位置和最后的位置坐標分別是（ ） A4m 1m B-4m 1m C5m 0m D-5m 1m 4（多）下列說法正確的是 （ ）

7、A運轉中的地球不能看做質(zhì)點，而原子核可以看做質(zhì)點 B研究火車通過路旁一根電線桿的時間時，火車可看做質(zhì)點 C研究奧運會乒乓球男單冠軍孔令輝打出的乒乓球的旋轉時，不能把乒乓球看做質(zhì)點 D研究在平直的高速公路上飛馳的汽車的速度時，可將汽車看做質(zhì)點,3從一深為4m的井中用水桶提水，出井后又將水桶提升了1m，選井口處為坐標原點，水桶豎直向上提升的路線為X軸,向上為正方向,B,CD,5煙囪冒出的煙和平直路面上甲、乙兩車上的小旗的朝向如右圖所示關于甲、乙兩車相對于路旁房子的運動情況，下列說法正確的是 （ ） A甲、乙兩車一定向左運動 B甲車可能靜止或向右運動或向左緩慢運動，乙車一定向左運動 C甲車可能向右加速運動,乙車可能各右減速運動,D甲車一定向右運動，乙車一定向左運動,B,6（多）描述物體的運動，必須選擇參考系，關于參考系，下列說法中正確的是（ ） A早晨太陽從東方升起，參考系是地面 B地球繞太陽近似做圓周運動，參考系是太陽 C研究地面上物體的運動只能選地面為參考系 D在不同參考系中描述物體的運動，簡繁程度會不同,ABD,7如下圖，質(zhì)點由西向東運動，從A點出發(fā)到達C點再返回,B點靜止。若AC=100m，BC=30m，以B點為原點，向東為正方向建立一維坐標系，則：出發(fā)點