高二生物 《第六章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)》6-2保護(hù)我們共同的家園1教案 必修3_第1頁
高二生物 《第六章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)》6-2保護(hù)我們共同的家園1教案 必修3_第2頁
高二生物 《第六章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)》6-2保護(hù)我們共同的家園1教案 必修3_第3頁
高二生物 《第六章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)》6-2保護(hù)我們共同的家園1教案 必修3_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課題第2節(jié) 保護(hù)我們共同的家園(第一課時(shí))備課時(shí)間上課時(shí)間總課時(shí)數(shù)課程目標(biāo)知識(shí)與1.關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題。2.概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施。過程與方法形成環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)行資料搜集,了解我國(guó)利用生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性的進(jìn)展。教學(xué)重點(diǎn)概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施教學(xué)難點(diǎn)概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施教學(xué)過程二次備課一、情境導(dǎo)入引入以“問題探討”引入,學(xué)生思考回答,老師提示。提示1.氣象學(xué)家的預(yù)言是有科學(xué)根據(jù)的。例如,英國(guó)自然雜志和觀察家報(bào)于2004年披露了美國(guó)國(guó)防部專家組的一份報(bào)告。該報(bào)告預(yù)測(cè):氣候變化可能演變成全球公害;未來20年氣候變化將成為全球性災(zāi)難,如

2、英國(guó)將會(huì)像西伯利亞那樣寒冷,美國(guó)等主要糧食生產(chǎn)國(guó)將因遭遇嚴(yán)重干旱而出現(xiàn)糧食大幅減產(chǎn)。又如,我國(guó)科學(xué)家2004年預(yù)言:未來大氣的增溫值將是20世紀(jì)的2至10倍;我國(guó)華北等地仍將保持繼續(xù)變干旱的趨勢(shì);氣候變暖嚴(yán)重影響全球的自然生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)業(yè)可能是對(duì)氣候變化最為敏感和脆弱的部門之一。二、授新課板書一、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括:1.全球氣候變化2.水資源短缺3.臭氧層破壞4.酸雨5.土地荒漠化6.海洋污染7.生物多樣性等二、保護(hù)生物多樣性保護(hù)生物多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,他們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。講述生物多樣性包含了遺傳的

3、多樣性,物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我們說的保護(hù)生物的多樣性就是指基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上的保護(hù)。主題每層次相關(guān)的內(nèi)容基因基因攜帶著遺傳信息,基因控制性狀,基因突變和染色體變異等是遺傳多樣性之源物種種群是進(jìn)化的單位,突變、基因重組和自然選擇使種群的基因庫在代代相傳過程中保持和發(fā)展,物種多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、 成分的多樣性, 由物種的多樣性組成。 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)思考與討論學(xué)生思考討論回答,老師提示。提示1.紅樹林的消失,使得潮間帶多種魚類、甲殼類、貝類以及多種水鳥因生態(tài)環(huán)境改變而無法存活和繁衍,并且影響附近多種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,最終使大

4、量的物種無法生存和發(fā)展。紅樹林能維持濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,具有防風(fēng)、抗海潮侵蝕海岸的作用。因此,紅樹林的消失還將直接影響附近的農(nóng)田、養(yǎng)殖場(chǎng)、森林和城市等多種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,這對(duì)于人們的生活和生產(chǎn)都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。2.可以通過現(xiàn)代生物技術(shù),檢測(cè)并獲取水稻、小麥等栽培作物野生種細(xì)胞中人類所需要的某些優(yōu)良基因(如抗旱基因、抗病基因等),然后利用基因工程技術(shù),將這些優(yōu)良基因?qū)氲较鄳?yīng)的栽培種的細(xì)胞中并使之表達(dá)。袁隆平曾利用在海南島發(fā)現(xiàn)的一株花粉敗育的普通野生水稻(含有使花粉不育的基因),利用雜交技術(shù)成功地培育出高產(chǎn)的雜交水稻,從而掀起了水稻生產(chǎn)的“第二次綠色革命”。后來,經(jīng)過分子檢測(cè)技術(shù)得知,

5、野生水稻細(xì)胞中至少含有兩個(gè)增產(chǎn)基因:其中的一個(gè)增產(chǎn)基因就能增產(chǎn)18%,兩個(gè)增產(chǎn)基因則能增產(chǎn)36%。3.這兩例能夠說明生物多樣性具有潛在價(jià)值(紅樹、野生水稻等生物很可能還有目前人類尚不清楚的重要功能)、間接價(jià)值(紅樹林對(duì)海岸的防護(hù)作用)和直接價(jià)值(潮間帶的魚類、貝類、甲殼類等可供食用、藥用和用做工業(yè)原料等)。生物的種類繁多,人類對(duì)它們已經(jīng)做過比較充分研究的只是極少數(shù),大量野生生物的價(jià)值生物多樣性的潛在價(jià)值目前還不清楚;森林生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,具有更加豐富的生物多樣性,對(duì)自身的調(diào)節(jié)功能更強(qiáng)大,因而具有更好的穩(wěn)定性,這屬于生物多樣性的間接價(jià)值;蘆葦是一種重要的造紙?jiān)?,從金雞納樹中可以提取治

6、療瘧疾的藥物奎寧,這些都屬于生物多樣性的直接價(jià)值。三、當(dāng)堂反饋例1 (2003年江蘇卷)火災(zāi)常給森林帶來較大危害,但是某些國(guó)家有時(shí)對(duì)寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進(jìn)行有限度的人工火燒,以對(duì)森林進(jìn)行資源管理,這種人工火燒的主要目的是 A消滅森林病蟲害 B刺激樹木種子萌發(fā) C加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程 D提高森林的蓄水能力解析 這是因?yàn)楹畮У貐^(qū)分解者較少,分解森林中的殘枝落葉等有機(jī)物的數(shù)量非常有限,同時(shí),殘枝落葉等有機(jī)物所積累給害蟲提供了藏身之處,進(jìn)行有限度的人工火燒不僅加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程而且可以減少蟲害的發(fā)生,對(duì)森林有很好的保護(hù)作用。答案 C四、課堂小結(jié)見本節(jié)板書內(nèi)容。五、作業(yè):創(chuàng)新課時(shí)P65661

7、據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,進(jìn)入本世紀(jì)后,幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動(dòng)物從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是( )A自然災(zāi)害 B動(dòng)物病毒 C天敵過多 D人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞2下列除哪項(xiàng)外,均是生物多樣性的內(nèi)容( )A遺傳多樣性 B變異多樣性 C物種的多樣性 D生態(tài)系統(tǒng)多樣性3雜交水稻之父袁隆平利用野生雄性不育稻和栽培稻雜交,培育出雜交水稻“野敗”,引起了全球的關(guān)注。這說明野生生物具有( )A間接使用價(jià)值 B潛在使用價(jià)值 C科學(xué)研究?jī)r(jià)值 D藥用價(jià)值4在我國(guó)境內(nèi)已經(jīng)絕跡的野生植物有( )A銀杉 B珙桐 C崖柏 D坡壘附:板書設(shè)計(jì)第2節(jié) 保護(hù)我們共同的家園一、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括:1.全球氣候變化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論