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,橫店鎮(zhèn)第二小學 葉雙茜,歡迎小朋友,愛是 公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位；,愛是 給下班的爸爸媽媽送上一杯茶；,愛是 向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手。,29 掌 聲,1.標出自然段的序號。 2.讀準字音,讀通課文。,小兒麻痹癥 落下了殘疾,姿勢 情況 憂郁 猶豫 鼓勵,剛調來 普通話 驟然間,落下了殘疾,lo,因為她得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。,英子因殘疾而感到（ ），同學們用掌聲（ ）了她，使她變得（ ）。,輪到英子的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。,她很文靜，總是_。 上課前，她_， 下課后，她_。,輪到英子的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。,英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。,就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。,故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。,1、在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。 2、英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲中一搖一晃地走下來講臺。,掌 聲,
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