1、2020-2021年小升初語(yǔ)文模擬考試試題長(zhǎng)春版a卷附解析下載 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分） 1、與最大的麥穗這篇課文的啟示不相符的一項(xiàng)是（ ）。a、機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái) b、抓住當(dāng)前，不要這山望著那山高c、志存高遠(yuǎn)，搶抓機(jī)遇 d、機(jī)會(huì)多的是，不用急于定奪 2、正確、工整地抄寫句子。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。_。 3、看拼音，寫詞語(yǔ)。 4、選詞填空。 不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲為了迎接奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（ ）。因?yàn)樗麄冎溃瑠W運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次（ ）考驗(yàn)。比賽的輸贏（ ）關(guān)系個(gè)人的臉面，（

2、）關(guān)系祖國(guó)的榮譽(yù)。勝利（ ）為個(gè)人出風(fēng)頭，（ ）為祖國(guó)爭(zhēng)光。 5、選擇題。 1、選出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（ ）。 a. 蛻（tu）變 玷(din)污 詛(z)咒 倔(ju)強(qiáng) b. 墮 (du) 落 貪婪( ln) 稟( bng)告 奢(sh)侈 c. 應(yīng) 和(h) 水藻( zho) 澹澹(dn) 棲( q)息 d. 枯涸（h） 迸（bng）濺 醞釀（ning） 夢(mèng)寐（mi） 2、下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）。 a. 醞釀 蘢罩 花枝招展 呼朋引伴 b. 鑲嵌 湛藍(lán) 以往情深 清澈見(jiàn)底 c. 霹靂 空靈 返老還童 寬敞明亮 d. 緣份 恩澤 波光粼粼 春燕啄泥 3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的

3、一項(xiàng)是( ) 。 a過(guò)了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。 b由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。 c他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 d通過(guò)開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。 4、選出下面書寫完全正確的一項(xiàng)（ ）。a、點(diǎn)綴 崩塌 多姿多采 玲瓏剔透b、伶仃 懊腦 閑情逸致 隨聲附和c、嬉戲 嘹亮 玲瓏剔透 晃然大悟d、玷污 清洌 驚慌失措 仙露瓊漿 6、按提示要求填空。 呂 戴 邱 陶 1、按音序排列，以上姓氏中，_姓排第一，_姓排最后。 2、按姓氏筆畫從少到多排列，順序應(yīng)為_、_、_、_。 3、如果按部首查字法，

4、“戴”字應(yīng)查_部，書寫時(shí)最后一筆是_。 二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分） 1、按要求完成下列練習(xí)。 1、默寫古詩(shī) 示兒 ，并用自己的話填空。 從這首詩(shī)中，我們懂得了詩(shī)人一生的遺憾_，他對(duì)孩子的囑咐是_。 2、聞官軍收河南河北是唐朝詩(shī)人杜甫寫的一首詩(shī)，他還寫了春夜喜雨、江畔獨(dú)步尋花、絕句(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)等詩(shī)篇，請(qǐng)你從中選擇一首寫下來(lái)：_ 3、英雄兒女這部電影（電視）你看過(guò)嗎？面對(duì)敵眾我寡，英雄王成在陣地上只剩下一個(gè)人的時(shí)候，他毅然手拿爆破筒，沖進(jìn)敵陣與敵人同歸于盡。每當(dāng)祖國(guó)需要你的時(shí)候，你將會(huì)怎樣？請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的詩(shī)句來(lái)表達(dá)你的決心或想法：_ 4、采茶姑娘個(gè)個(gè)（ ），她們用靈巧的雙手

5、（ ）地從茶樹上摘下（ ）嫩芽。綠樹映襯著（ ）的身影，構(gòu)成一幅（ ）的圖畫。這句話運(yùn)用了（ ）修辭手法。 5、“先天下之憂而憂，_”這句話是宋朝（ ）寫的。 6、反映夏季特點(diǎn)的成語(yǔ)（4個(gè)）：_,_,_,_ 2、辨析選擇。 1新華字典中，“筷”、“狂”兩個(gè)字都在第260頁(yè)，根據(jù)音序排列規(guī)律，推斷出“寬”、“款”、“筐”三個(gè)字所在的頁(yè)碼。它們分別在( )頁(yè)。 a25 8、25 9、261 b260、260、260 c. 260、26 1、261 d25 9、260、261 2根據(jù)語(yǔ)境依次填寫詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 （1）服藥不當(dāng)，往往會(huì)引起不良_。 （2）孟夫子就是孔乙己中的孔乙己的_。 （

6、3）老舍成功的_了駱駝祥子這個(gè)典型形象。 （4）他多次到三峽一帶_，研究那里的地形地貌。 a. 反映 原形 刻畫考察 b. 反應(yīng) 原形刻劃 考查 c. 反應(yīng) 原型 刻畫考察 d. 反映 原型刻劃 考查 3結(jié)合語(yǔ)境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)。（ ）。 a為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。（指綠色的蔬菜果品） b為將物資及時(shí)送到災(zāi)區(qū)，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等） c教育廳要求各高校實(shí)行陽(yáng)光招生。（指公開、公平、公正的招生） d“明星學(xué)院”吸引了不少陽(yáng)光少年。（指活潑、富有生氣的少年） 3、古詩(shī)詞是我國(guó)燦爛文化的瑰寶,其語(yǔ)言精練,含意深邃,韻味無(wú)窮,

7、令人百讀不厭?？吹竭@些詞語(yǔ)，你會(huì)想起哪首古詩(shī)？請(qǐng)選擇其中的句子寫下來(lái)。慈母情深：_，_。節(jié)日習(xí)俗：_，_。人才發(fā)展：_，_。豪情壯志：_，_。 4、按課文內(nèi)容填空。 1、使弈秋誨二人弈，其一人_，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有_，思_而射之。 2、不只是樹，人也是一樣，在_的人，能比較_，會(huì)_的心。 3、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)_起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的_、_、和_換來(lái)的榮譽(yù)。她一生共得了_、_、_，特別是獲得了_。 三、口語(yǔ)交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每小題10分） 1、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來(lái)寫的手法，把這些景物寫生動(dòng)、

8、寫形象。雨過(guò)天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來(lái)游去，小青蛙跳上岸”呱呱”地叫著一切都充滿了生機(jī)。雨過(guò)天晴。_ 四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每小題10分） 1、閱讀短文，回答問(wèn)題。鄭板橋鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時(shí)候，他聰明好學(xué)，但家里很窮，夜里讀書沒(méi)錢買燈油，他經(jīng)常到附近一個(gè)廟里，借著佛燈讀書。后來(lái)中了進(jìn)士當(dāng)了縣令。鄭板橋一生最（突出 杰出）的成就，是在詩(shī)書畫方面獨(dú)樹一幟，號(hào)稱“詩(shī)書畫三絕”。 他的詩(shī)大都來(lái)自現(xiàn)實(shí)，來(lái)自生活，言之有物，讀起來(lái)妙趣橫生。他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的“板橋體”。 如今還有不少

9、人在摹仿他的書法呢！鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬(wàn)古不移，是值得歌頌的。鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí)，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉(cāng)救濟(jì)老百姓因而被罷官。從此，他回到家鄉(xiāng)以賣畫為生。可他有個(gè)怪脾氣，一些財(cái)主、官吏依仗財(cái)勢(shì)叫他畫，他卻偏不畫。鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。他身背一個(gè)長(zhǎng)口袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴 （財(cái)富 財(cái)產(chǎn)），永遠(yuǎn)值得我們懷念。 1在帶點(diǎn)字的正確讀音上打后來(lái)中（zhn zhn）了進(jìn)士 散（sn sn）發(fā)他身背（bi bi）一個(gè)長(zhǎng)口袋 號(hào)（ho

10、 ho）稱 2從文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。 3把文中符合下列意思的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。單獨(dú)打起一面旗號(hào)，比喻自成一家。（ ）指充滿了美妙的情趣。（ ） 4鄭板橋特別喜歡畫蘭、竹、石的原因是什么？_ 5簡(jiǎn)單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。第一件：_第二件：_ 6把短文用雙豎線分成三段，并歸納段意。_ 2、表達(dá)空間。我們即將告別培育我們的母校，離開辛勤教育我們的老師，你一定有很多話想對(duì)自己的母校和老師講，請(qǐng)把你想說(shuō)的話如實(shí)講出來(lái)。要求： 1、題目自定 2、把想說(shuō)的話說(shuō)清楚，講具體。 3、不少于500字。 3、閱讀與理解。理想的風(fēng)箏（節(jié)選）劉老師個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼

11、睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時(shí)候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講女媧造人的傳說(shuō)時(shí)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉一條腿的。”教室里騰起一片笑聲。但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生心頭都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。 1這段話先從人物的_、語(yǔ)言這兩個(gè)方面寫出了劉老師的特點(diǎn)，然后通過(guò)描寫同學(xué)們的心情抒發(fā)了大家對(duì)劉老師_的思想感情。 2文中畫線的句子可以

12、省略嗎？為什么？（2分）_ 3文中加點(diǎn)字“騰”有怎樣的表達(dá)效果？_ 五、作文題（本題共計(jì)30分） 1、寫作文。人與人之間要相互信任、關(guān)心、幫助我們時(shí)時(shí)被人間的真情感動(dòng)著。請(qǐng)你以“感動(dòng)”為主題，寫一件你看到或聽(tīng)到的難忘的事。要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。試題答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分） 1、d 2、略 3、辜負(fù) 收斂 過(guò)濾 參差不齊咽喉 眷戀 妨礙 玉琢冰雕 4、不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 5、c 2、c 3、d 4、d 6、略 二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分） 1、 4、采茶姑娘個(gè)個(gè)神釆飛揚(yáng),她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽.綠樹映 5、后天下之樂(lè)而樂(lè) ， 范仲淹。 2、 1b 2c 3a 3、慈母手中線，臨行密密縫 千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 4、略 三、口語(yǔ)交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每小題10分） 1、略 四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每小題10分） 1、閱讀短文，回答問(wèn)題。 1在帶點(diǎn)字的正確讀音上打zhn snbi ho 2杰出 、財(cái)富 3、獨(dú)樹一幟、妙趣橫生 4他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬(wàn)古不移，是值得歌頌的。 5簡(jiǎn)單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。第一件：鄭板橋在濰縣當(dāng)縣