1、以成竹之胸笑對(duì)中考閱讀千百變 中考記敘文閱讀攻略,記敘文的閱讀步驟,1、閱讀全文：運(yùn)用“六要素”知識(shí)，對(duì)文章內(nèi)容、作者思路等有一個(gè)全面感知。 2、瀏覽考題：粗略了解考察內(nèi)容。 3、再讀文章：與題目相關(guān)的內(nèi)容仔細(xì)閱讀。 4、解決問(wèn)題：找準(zhǔn)答題區(qū)域，注意關(guān)鍵句、主旨句、抒情議論段。 5、認(rèn)定補(bǔ)充對(duì)考題做進(jìn)一步審視，并對(duì)所做答案進(jìn)行認(rèn)定、補(bǔ)充。,（1）標(biāo)題的特點(diǎn)、含義及作用,（2）概括內(nèi)容或情節(jié),（3）賞析詞語(yǔ)或句子,（4）句子或段落在文中的含義及作用,（5）分析人物形象,（6）賞析文章的寫(xiě)法,記敘文閱讀考點(diǎn),（7）描寫(xiě)方法及作用,（8）記敘順序及其作用 （9）人稱(chēng)的作用 （10）開(kāi)放性試題,事,情

2、,默讀 整體感知,什么人干什么事結(jié)果如何。,（1）標(biāo)題的特點(diǎn)、含義及作用,（2）概括內(nèi)容或情節(jié),（3）賞析詞語(yǔ)或句子,（4）句子或段落在文中的含義及作用,（5）分析人物形象,（6）賞析文章的寫(xiě)法,記敘文閱讀考點(diǎn),（7）描寫(xiě)方法及作用,（8）記敘順序及其作用 （9）人稱(chēng)的作用 （10）開(kāi)放性試題,19、第二段中作者說(shuō)“我對(duì)父親的做法很生氣，埋怨父親”，作者為什么埋怨父親？（2分）,1、要從本句入手，注意修飾限制成分，有修辭的要先把修辭手法寫(xiě)出。 2、要看句子所在的語(yǔ)段，注意與這相鄰的上下句勾連理解。 3、注意提取與概括。 4、結(jié)合段意理解句子，準(zhǔn)確性更高。 總之，要注意句子所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。,

3、品讀 語(yǔ)句理解,20、文章第4段有什么作用？說(shuō)說(shuō)你的看法？,品讀 文段作用,中間段落的作用 1、承上啟下（過(guò)渡）。 2、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。 答題模式：結(jié)構(gòu)作用+內(nèi)容作用,1、開(kāi)篇點(diǎn)題； 2、總領(lǐng)全文； 3、引起下文，為下文作鋪墊。 4、設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考,首段作用,1、篇末點(diǎn)題； 2、總結(jié)全文，深化中心； 3、首尾呼應(yīng)（照應(yīng)前文、照應(yīng)標(biāo)題）； 4、點(diǎn)明中心，升華主題； 5、令人深思，給人驚醒（啟示）或 留有思考的余地（回味無(wú)窮）。,尾端作用：,21、請(qǐng)從修辭的角度賞析第6段中畫(huà)線(xiàn)的句子（2分）。,修辭+表達(dá)效果,25、本文的題目能否換成“舊土與水”？請(qǐng)說(shuō)出理由。,品讀 標(biāo)題的含義及作用,題目