山東省泰安市泰山博文中學六年級數(shù)學上冊 1.1 線段、射線、直線學案1(無答案) 魯教五四制_第1頁
山東省泰安市泰山博文中學六年級數(shù)學上冊 1.1 線段、射線、直線學案1(無答案) 魯教五四制_第2頁
山東省泰安市泰山博文中學六年級數(shù)學上冊 1.1 線段、射線、直線學案1(無答案) 魯教五四制_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、線段、射線和直線課題: 1.1 線段、射線和直線(2) 課型:新授課一、學習目標:1、了解直線的性質(zhì),認識點與直線位置關系。2、直觀地了解平面上兩條直線(不重合)之間的關系:相交與不相交,知道交點的意義,了解兩條直線相交有且只有一個交點。二、重點、難點: 重點:點與直線位置關系;直線的交點;直線的確定。難點:對同一圖形用多種不同的語言表達。三、自學指導 認真閱讀課本p16的內(nèi)容,完成下列內(nèi)容:(一)直線的性質(zhì)1、過一點可以畫 條直線。2、過兩點 且 作 條直線(二)點與線的位置關系、線與線的位置關系1、一個點與一條直線的位置關系? ,如圖: ,如圖:2、平面上的兩條直線有幾種位置關系? ,如圖

2、: 。三條直線相交最多有 個交點。平面上四條直線相交,最多有 個交點;平面上有5條直線,最多有 個交點;平面上有n條直線相交,最多有 個交點。四、典型例題:作出符合下列要求的圖形:(1)直線ab經(jīng)過點c; (2)點d不在直線fe上;直線a、b都經(jīng)過點g; (4)直線m、n、相交于點p;(5)在直線上取三點a、b、c,在直線外取一點p,畫線段ap;畫射線bp;畫直線pc五、對應訓練1、經(jīng)過任意三點中的兩點共可以畫出的直線條數(shù)是( ) a.1或3 b.3 c.2 d.1下列說法:直線ab、cd相交于點m;直線l、m相交于點n;直線ab、cd相交于點m;直線a、b相交于點m.其中正確的有( ) a.

3、1個 b.2個 c.3個 d.4個3、如果點p在直線a上,也在直線b上,但不在直線c上,直線a、b、c兩兩相交,符合上面條件的圖形是( )在墻上要釘穩(wěn)一根木條,至少要釘 枚釘子,用數(shù)學知識解釋為: 。如圖,點o是直線 與直線 的交點,點c在直線bc ,點b在直線ao ,直線 經(jīng)過點b。平面上三條直線的交點,可能是 個。如圖,平面內(nèi)的線段ab、bc、cd、da首尾相接,按照下列要求畫圖:連接ac,bd相交于點o;分別延長線段ad,bc相交于點p;分別延長線段ba,cd相交于點q.六、當堂檢測1、三條直線兩兩相交的圖形中,射線的條數(shù)為( )a6或9 b3 c9 d12或6 2、四個圖中的線段(或直

4、線、射線)能相交的是() a.1個 b.2個 c. 3個 d.4個3、同一平面內(nèi)有四點,過每兩點畫直線,則直線的條數(shù)是_。 4、經(jīng)過點可作_條直線;如果有3個點,經(jīng)過其中任意兩點作直線,可以作_條直線;經(jīng)過四點最多能確定_ 條直線。5、用適當?shù)恼Z言描述下列圖形。讀下列語句,用直尺畫出相應圖形.連接m、n兩點;畫射線oa,點b在射線oa的反向延長線上;直線m與直線n相交于點p,點a在直線m上,但不在直線n上;在直線l的兩側(cè)分別取a、b兩點,直線ab與直線l交于點d;直線a、b、c兩兩相交.拓展提升兩條直線相交有1個交點,3條直線相交最多有3個交點,那么4條直線相交最多有 個交點。在直線上取兩點可得到一條線段,那么在直線上取n個點可以得到幾條線段?3、某賓館重新裝修

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論