1、話(huà)題作文,話(huà)題作文指導(dǎo) 話(huà)題作文，是以“特定”的話(huà)題為契機(jī)，引出自己心中想說(shuō)的話(huà)。這種“說(shuō)話(huà)”的內(nèi)容是自由的，是自在的，是自選的。 由于存在“話(huà)題”，人們就得談話(huà)，這種談話(huà)沒(méi)有規(guī)定的題目，人們可以圍繞“話(huà)題”自由自在地“侃”，海闊天空地“侃”，人人都想談得中聽(tīng)，人人都在想法談出點(diǎn)新意。讓人們的談話(huà)自由而又廣泛，這就是“話(huà)題”的作用。 由此可知，“話(huà)題作文”的作用是用一個(gè)“話(huà)題”來(lái)引出內(nèi)容廣泛、形式自由、帶有自己創(chuàng)見(jiàn)、帶有自己思想與情感特點(diǎn)的作文，這種作文形式與命題作文、半命題作文相比，已經(jīng)發(fā)生巨大的變化。,話(huà)題作文,話(huà)題作文是多年來(lái)作文題型發(fā)展的結(jié)果，目前，“話(huà)題”作文有五種主要的表達(dá)形式。

2、第一種是最為嫩稚的，就是“命題”式的“話(huà)題”，出題者直接指定一個(gè)“話(huà)題”，要求考生圍繞此“話(huà)題”作文。如： 1.語(yǔ)文課是同學(xué)們?cè)诔踔猩线^(guò)最多的一門(mén)課，請(qǐng)你以“語(yǔ)文課”(包含“語(yǔ)文活動(dòng)課”)為話(huà)題，把你想講的故事、想提的意見(jiàn)、想抒發(fā)的情感寫(xiě)下來(lái)。 要求：題目自擬。除詩(shī)歌外，文體不限。 2.以“音樂(lè)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。 要求：自擬題目，如能擬出新穎、獨(dú)到的題目，可適當(dāng)加分。貼近自己的生活實(shí)際，選取某一角度，就音樂(lè)這一話(huà)題寫(xiě)下自己想講的故事，想表達(dá)的感受，或陳述的見(jiàn)解。全文應(yīng)在500字以上，800字以下。,話(huà)題作文,第二種是“導(dǎo)語(yǔ)”式或者說(shuō)是“引語(yǔ)”式“話(huà)題”，出題者往往要鋪敘一段話(huà)，這一段話(huà)不是

3、材料，它的作用是把考生引到“話(huà)題”之上。與那種直接亮出話(huà)題的作法相比，這種話(huà)題多了一些情味。如： 1.夢(mèng)是睡眠時(shí)體內(nèi)外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的想象活動(dòng)。人們常常做夢(mèng)，有美夢(mèng)，也有噩夢(mèng)；有完整的夢(mèng)，也有支離破碎的夢(mèng)。人們也常常用夢(mèng)比喻虛幻或者希望，如夢(mèng)幻、夢(mèng)想等。 請(qǐng)以“夢(mèng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文，或說(shuō)明有關(guān)夢(mèng)的知識(shí)，或記敘有關(guān)夢(mèng)的人或事，或議論夢(mèng)的有關(guān)問(wèn)題，或在夢(mèng)中馳騁想象的翅膀 要求：內(nèi)容只要與夢(mèng)有關(guān)就行。除詩(shī)歌外，文體不限。題目自擬。不少于600字。,話(huà)題作文,2.游戲是孩子的天性，游戲有益于身體健康，有利于增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)在游戲中，你也許有與伙伴吵嘴的經(jīng)歷，也許有與伙伴合作的經(jīng)歷 請(qǐng)你

4、以“游戲”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于600字。 3.大自然的色彩是絢麗的，紅的花，綠的葉，藍(lán)色的天空與海洋生活的色彩是豐富的，紅的熱血，綠的生命，藍(lán)色的夢(mèng)幻與安寧不同的人對(duì)色彩有不同的理解。 請(qǐng)你以“色彩”為話(huà)題寫(xiě)一篇600字左右的作文。題目自擬，文體不限。,話(huà)題作文,第三種是文字材料，這時(shí)的“話(huà)題作文”實(shí)際上就是材料作文中的一種，考生的“話(huà)”源于材料又不拘泥于材料，由材料引發(fā)而又不必切入材料。如： 1.閱讀下面的材料，聯(lián)系生活實(shí)際和自己的切身感受，自選角度，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇600字左右的文章 自己活動(dòng)，并能推動(dòng)別人的，是水；經(jīng)常探求自己的方向的，是水；遇到障礙能發(fā)揮百

5、倍力量的，是水；以自己的清潔洗凈他人污濁，有容清納濁寬大度量的，是水；能蒸發(fā)為云、變化為霧、雨、雪，凝結(jié)為晶瑩的冰，千變?nèi)f化又不失其本性的，是水,話(huà)題作文,2.閱讀下面材料，按要求作文。 小敏因多讀課外書(shū)沒(méi)多做課外作業(yè)而遭到母親的責(zé)備；王軍因捐款100元幫助失學(xué)兒童而被有的同學(xué)說(shuō)成是“傻子”；工程隊(duì)挖開(kāi)剛填上不久的一條路鋪設(shè)煤氣管道而引起過(guò)往行人的不滿(mǎn)。 小敏、小軍、工程隊(duì)做得對(duì)還是不對(duì)呢?在家庭、學(xué)校、社會(huì)生活中，人們常面臨著“對(duì)與錯(cuò)”的問(wèn)題。請(qǐng)以“對(duì)與錯(cuò)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。,話(huà)題作文,第四種 是圖畫(huà)材料，這是中考作文題在“話(huà)題”方面的創(chuàng)造，如： 仔細(xì)觀察下圖(漫畫(huà)中畫(huà)的是由被砍

6、伐的樹(shù)兜組成的“SOS”SOS是國(guó)際求救信號(hào))，認(rèn)真閱讀圖下的文字(圖下的文字為：我們的樹(shù)木，你們?nèi)チ四睦?世界的青蔥，又消失在哪里?救救綠色吧!)，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌、劇本外，文體不限。 提示：可敘述類(lèi)似的現(xiàn)象。可聯(lián)系實(shí)際談感受，說(shuō)看法。也可展開(kāi)豐富合理的想象，采用擬人手法行文。,話(huà)題作文,第五種是綜合式的“話(huà)題”，此時(shí)的作文題目中列出了多種“話(huà)題”，考生可以“選擇”一個(gè)“話(huà)題”進(jìn)行作文，也可綜合幾個(gè)“話(huà)題”進(jìn)行作文。如： 善良是一種純潔的心地，表現(xiàn)為靈魂的高尚，并由此做出更美的行為； 真誠(chéng)是一種可貴的品質(zhì)，表現(xiàn)為摒棄心中每一點(diǎn)猜疑和顧忌； 正直是一種健康的個(gè)性，表

7、現(xiàn)為待人處事的公正、坦誠(chéng)與無(wú)私； 樂(lè)觀是一種向上的精神，表現(xiàn)為對(duì)人生、對(duì)事業(yè)充滿(mǎn)信心和希望。 請(qǐng)以“善良”、“真誠(chéng)”、“正直”、“樂(lè)觀”為話(huà)題進(jìn)行寫(xiě)作。要求：聯(lián)系生活實(shí)際與自身感受，或選取其中一個(gè)話(huà)題，或?qū)讉€(gè)話(huà)題(可以是2個(gè)，也可以是3個(gè)或4個(gè))融合在一起，寫(xiě)一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限。,話(huà)題作文,話(huà)題作文在中考中頻繁出現(xiàn)是一種來(lái)勢(shì)不可抵擋的深刻變化，為此： 1.我們應(yīng)了解、熟悉“話(huà)題作文”的重要特點(diǎn)： (1)話(huà)題作文一定有一個(gè)“話(huà)題”，“話(huà)題”的作用就是引出你的“話(huà)”，引出你的文章。 (2)話(huà)題作文只有“話(huà)題”而沒(méi)有規(guī)定的題目，它方便我們?cè)谝欢ǖ姆秶鷥?nèi)自由地選寫(xiě)自己最能寫(xiě)最

8、好寫(xiě)的內(nèi)容。 (3)話(huà)題作文是“除詩(shī)歌外，不限文體”的作文，甚至是“不限文體”的作文。它方便我們運(yùn)用自己最拿手的寫(xiě)法。,話(huà)題作文,2.我們應(yīng)把握好考場(chǎng)話(huà)題作文的寫(xiě)作步驟： (1)審讀文題，了解“話(huà)題”。 (2)就“話(huà)題”展開(kāi)多角度聯(lián)想。 (3)在眾多的聯(lián)想內(nèi)容中選取自己認(rèn)為最有希望或最有把握寫(xiě)好的一個(gè)方面的內(nèi)容，按命題作文的步驟進(jìn)行寫(xiě)作。 3.反過(guò)來(lái)講，我們決不能把“話(huà)題”當(dāng)“命題”，如果有人那樣，豈不是又在寫(xiě)“命題作文”?,話(huà)題作文,練習(xí) 1.就下面的文題談?wù)勀銓?duì)題目中“一句話(huà)”的理解。 題目：國(guó)內(nèi)有一家著名的語(yǔ)文雜志叫做語(yǔ)文學(xué)習(xí)。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)雜志的封面上，曾長(zhǎng)期印有這樣一句話(huà)： 語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外

9、延與生活的外延相等。 請(qǐng)以這句話(huà)為話(huà)題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。 說(shuō)明：自選角度，自擬標(biāo)題，題材不限；除詩(shī)歌外文體不限；可以有各種各樣的寫(xiě)法。,“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”這個(gè)句子的意思是說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的范圍與生活的范圍相等，換言之就是，哪里有生活，哪里就有語(yǔ)文學(xué)習(xí)。因此，我們可以將這個(gè)話(huà)題理解為“語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活”，也可以將這個(gè)話(huà)題理解為“語(yǔ)文學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不在”。,話(huà)題作文,2.閱讀下面材料，就這個(gè)話(huà)題作文題自己擬出幾個(gè)題目。 秋是什么顏色？ 谷子說(shuō)：秋是黃色的，我就是叫秋風(fēng)吹黃的。高粱說(shuō)：秋是紅色的，我就是叫秋氣染紅的。棉花說(shuō)：秋是白色的，不然，我哪里會(huì)有這銀裝素裹呢？墨菊卻說(shuō)：秋是黑色的

10、，我開(kāi)放的花朵就是明證。松柏說(shuō)：秋和夏沒(méi)什么區(qū)別，都像我一樣青翠。秋天聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：不，不，我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色，那秋天該是多么的單調(diào)??！ 的確，如果人生也只屬于一種顏色，那人生該有多么單調(diào)；生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是豐富多彩的。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞與認(rèn)識(shí)嗎? 請(qǐng)以“生活是豐富多彩的”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。 說(shuō)明：這個(gè)話(huà)題的范圍是很寬泛的，只要與其引發(fā)的思想感受有關(guān)，都符合要求。文體不限，可記敘、可描寫(xiě)、可抒情、可議論，可寫(xiě)實(shí)、可想象。題目自擬。不少于600字。,話(huà)題作文,文題用了“如果人生也只屬于一種顏色，那人生該有多么單調(diào)；生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是豐富多彩的”這一段話(huà)來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)

11、，其用意在于讓我們的思路往“生活是豐富多彩的”這個(gè)話(huà)題上走。 所以，可說(shuō)的話(huà)，可寫(xiě)的文章就很多了。天南海北，春夏秋冬，大千世界都在取材的視野之中；記敘、說(shuō)明、議論、抒情，各種表達(dá)方式都可供選用；記敘文、散文、小說(shuō)、故事、說(shuō)明文、書(shū)信等不同的文體也隨將人之意。可擬的題目有：“世界之所以美麗”，“給嫦娥的一封信”，“一朵花的微笑”，“春天里的故事”，“生活詠嘆調(diào)”，“想起了那句詩(shī)”，“走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”,話(huà)題作文,3.下面文題中的“導(dǎo)語(yǔ)”引著什么樣的作用? 題目：你有過(guò)成功的快樂(lè)嗎?你有過(guò)失敗的痛苦嗎?你是否品嘗過(guò)生活、學(xué)習(xí)中的煩惱或喜悅?當(dāng)時(shí)，你有哪些想法?你是否渴望別人的理解?你希望把心里的話(huà)向朋友傾訴嗎? 要求：試結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，圍繞“提