1、08 得數(shù)是8的加法 和相應(yīng)減法,得數(shù)是8的加 法和相應(yīng)減法,教材第5859頁,5,+,3,=,？,4,3,7,2,6,0,2,5,7,6,6,3,7,7,6,1,3,3,7,3,6,5,6,課題引入,（一）游戲快速槍答，看誰又快又準。,=,+,8,=,-,5,=,+,6,=,+,7,=,-,1,=,-,3,=,-,0,=,-,5,=,+,6,=,-,4,=,-,1,=,+,7,1,教學(xué)新知,看了這幅圖，你能提出 什么數(shù)學(xué)問題呢？圖中一共有 多少個小朋友呢？可以怎樣算 呢？,5 3 3 5 ,8,8,教學(xué)新知,看了這幅圖，你還能 提出什么數(shù)學(xué)問題呢？怎樣 列式呢？,- 3 = ？ 8 - 5

2、= ？,知識梳理,知識點1：得數(shù)是8的加法和相應(yīng)的減法。,【例】桌上有2個青蘋果，6個紅蘋果。（列出兩道加法算式和相應(yīng)的減法想 算式）,=,+,6,2,8,=,+,2,6,8,=,-,8,2,6,=,-,8,6,2,課堂練習(xí),小練習(xí),小結(jié):有關(guān)得數(shù)是8的加法及相應(yīng)的減法計算，是以8的分與合為基礎(chǔ)的。算加法想合成，算減法想分成。,1. 填一填，看誰最快。,=,+,3,5,8,=,-,8,4,4,=,+,2,6,8,=,-,8,5,3,=,+,1,7,8,=,-,8,7,1,知識點2：根據(jù)同一幅圖寫四道算式。,知識梳理,=,+,7,1,8,=,+,1,7,8,=,+,2,6,8,=,+,6,2,8

3、,【例】,小練習(xí),2. 請用 3、8、5、2、6五個數(shù)寫出八道算式。,用8、5、3：,用8、2、6：,=,+,3,5,8,=,+,5,3,8,=,-,8,5,3,=,-,8,3,5,=,+,2,6,8,=,+,6,2,8,=,-,8,2,6,=,-,8,6,2,1. 先畫一畫，再填得數(shù)。,課堂練習(xí),=,+,1,7,8,=,+,2,6,8,=,+,5,3,8,1,7,5,3,2,6,8,8,8,1. 按要求填一填。,課堂練習(xí),=,+,4,4,8,=,+,5,3,8,，讀作（ ）。,，讀作（ ）。,四加四等于八,五加三等于八,2. 看誰算的又快又準。,=,+,7,1,8,=,+,3,5,8,=,+

4、,4,3,7,=,+,2,6,8,=,+,6,1,7,=,-,8,1,7,8,1,8,3,3,5,2,4,8,5,6,2,5,1,8,1,4,3,7,1,3,1,8,2,3. 在得數(shù)小的算式后面畫“”。,-,-,+,+,-,-,+,-,+,-,+,-,課堂練習(xí),4. 看圖列算式。,=,+,5,3,8,=,+,3,5,8,=,-,8,5,3,=,-,8,3,5,=,+,6,2,8,=,+,2,6,8,=,-,8,6,2,=,-,8,2,6,課堂練習(xí),5,3,8,0,6,2,8,1,4,4,8,7,7,1,7,1,1,6,3,5,6,2,4,1. 看誰算得又對又快。,課后作業(yè),=,+,8,=,-,

5、8,=,+,8,=,-,7,=,+,8,=,-,1,=,+,8,=,-,6,=,+,7,=,+,8,=,-,2,=,+,6,8,8,4,4,8,0,8,8,5,3,7,1,6,7,1,8,4,4,0,2,5,7,3,3,6,2,5,7,2. 在 里填上“ ”或“ - ”。,=,-,=,+,=,-,=,-,=,+,=,-,=,+,=,+,=,+,課堂練習(xí),拓展提高,（一）先數(shù)一數(shù)，再計算。,=,4,4,8,+,=,8,4,4,-,7,發(fā)散思維,（一）連一連。,-,4,1,+,6,4,-,0,2,+,4,2,+,5,6,-,3,8,-,2,8,-,4,8,-,4,1,+,6,4,-,2,3,+,4,2,+,5,6,-,