1、工業(yè)地域的形成考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)1工業(yè)聯(lián)系與工業(yè)集聚2、工業(yè)分散和工業(yè)的地域聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1運(yùn)用案例理解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚、工業(yè)地域的區(qū)別與聯(lián)系，以及工業(yè)地域形成的主要原因；2、了解工業(yè)集聚和分散的主要表現(xiàn)形式、原因和優(yōu)勢(shì)，以及工業(yè)地域聯(lián)系的主要形式；3、理解工業(yè)的集聚和分散，工業(yè)地域的形成與發(fā)展。重、難點(diǎn)1. 工業(yè)地域的形成。2. 工業(yè)聯(lián)系和集聚現(xiàn)象。3. 工業(yè)的分散現(xiàn)象。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)建議教師活動(dòng)建議調(diào)整記錄導(dǎo)入學(xué)生看書(shū)或?qū)W案回答問(wèn)題。教師舉出實(shí)例講解易錯(cuò)易混知識(shí)?！炯と?dǎo)入】板書(shū): 工業(yè)地域的形成提出問(wèn)題，引起學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣工業(yè)集聚與工業(yè)地域小組合作探究：學(xué)生按照教師提出的問(wèn)題

2、合作探究，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。然后小組代表演示成果。板書(shū)一 、工業(yè)集聚與工業(yè)地域1.工業(yè)聯(lián)系：（1）工序上的聯(lián)系：一家工廠生產(chǎn)的 是另一家工廠的原料。（2）空間利用上的聯(lián)系：共同利用工業(yè)區(qū)的 共同利用當(dāng)?shù)亓畠r(jià)的勞動(dòng)力2.工業(yè)集聚： （1）形成：具有 的工廠往往近距離的聚集起來(lái)。（2）意義：可以加強(qiáng)企業(yè)間的 ，降低中間產(chǎn)品的 費(fèi)用和 消耗，進(jìn)而降低 ，提高生產(chǎn)效率和利潤(rùn)，取得 效益；可以共同利用 ，節(jié)約生產(chǎn)建設(shè)投資（3）形式 工業(yè)集聚包括傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的集聚和新興產(chǎn)業(yè)的集聚，其原因、結(jié)果不同。3.工業(yè)地域（1）概念： 而形成的地域工業(yè)聯(lián)系導(dǎo)致工業(yè)集聚，工業(yè)集聚形成工業(yè)地域。工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚與工業(yè)地域是緊密

3、聯(lián)系、逐步遞進(jìn)的。（2）形成 工業(yè)地域的形成包括兩種情況： 自發(fā)形成工業(yè)地域； 規(guī)劃建設(shè)的工業(yè)地域。（3）類型根據(jù)工業(yè)地域的性質(zhì)，可將其分為兩種類型：發(fā)育程度較低的工業(yè)地域，發(fā)育程度較高的工業(yè)地域。突破難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺建立思維導(dǎo)圖（主干知識(shí)提綱、體系）工業(yè)分散與工業(yè)的地域聯(lián)系通過(guò)生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，生生質(zhì)疑，師生質(zhì)疑把本節(jié)課知識(shí)真正掌握。1.工業(yè)分散：工業(yè)分散是指工廠企業(yè)之間及工業(yè)區(qū)之間距離趨遠(yuǎn)的現(xiàn)象。2.工業(yè)的地域聯(lián)系 （1）條件：現(xiàn)代化的 ，現(xiàn)代化的通信技術(shù)和手段（2）意義：促進(jìn)地域之間人員、物質(zhì)和信息等的 重點(diǎn)變式，拓展延伸主動(dòng)實(shí)踐，感悟方法課堂作業(yè)課后反饋總結(jié)歸納鞏固本節(jié)所學(xué)內(nèi)容完成地理圖冊(cè)第二冊(cè)填圖冊(cè)第四章第二節(jié)，提出自己的疑惑檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況,巡視