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文檔簡介

1、如果一個圖形沿著一條直線 對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這 個圖形就是軸對稱圖形。,軸對稱圖形,大家觀察翻書的過程，觀察 兩個“14”有什么關系？,1.左圖中兩個“14”有什么關系？ 2.在扎字過程中，點E與點E重合。折痕所在直線為l,連結點E與點E的線段與L有什么關系？點F與點F呢？ 3.線段AB與線段AB有什么關系？CD與CD呢？ 4.1與2有什么關系?3與4呢?說說理由。,1,3,4,F,F,D,D,C,C,E,E,2,A,A,B,B,l,M,N,1. 找出它的對稱軸。 2. 連接點A與點A的線段與對 稱軸有何關系？連接點B與點 B的線段呢？ 3. 線段AD與線段AD有什么關系？線段BC

2、與線段BC呢？為什么？ 4. 1與2有什么關系?3與4呢?說說你的理由.,我們稱A與A是對應點,AD與AD是對應線段, 1與2是對應角。,練習：已知如圖ABC與A BC關于直線L對稱 問: 1. 哪些線段被L垂直平分,為什么? 2. 哪些線段相等?為什么? 3. 哪些角相等? 為什么?,性 質(zhì)： 對應點所連的線段被對稱軸垂直平分。 對應線段相等，對應角相等。,B,A,C,A,B,C,l,左邊對稱圖形右半邊被不小心弄丟了，請利用 對稱圖形的性質(zhì)畫出 它的另一半，你會嗎？講出你的思路。,小結: 本節(jié)課你學到了什么?,作業(yè)： 一、課本P199 習題7.4 1，2題 二、觀察并找出日常生活中的軸對稱圖形,并找出它

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